數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)的乘除法.4.1-有理數(shù)的乘法（一）（課件）.ppt

1、1.4.1有理數(shù)乘法(1)，義務(wù)教育教科書7年級數(shù)學(xué)上卷，考慮下面的乘法式進(jìn)行觀察，會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 339 326 313 300上述修正公式有什么規(guī)律？ 為了隨著下一個乘數(shù)逐漸減少1，乘積逐漸減少3，這個法則導(dǎo)入負(fù)數(shù)也成立，3(1)3 3(2)6 3(3)9，考慮創(chuàng)設(shè)情況，導(dǎo)入新的知識，觀察下面的公式，你還能找到什么法則339 236 133 030上述公式有什么規(guī)律？ 隨著前乘數(shù)逐漸減少1，乘積逐漸減少3，該規(guī)則在導(dǎo)入負(fù)數(shù)后也成立，需要自主預(yù)習(xí)，從符號和絕對值兩個角度來看，可以總結(jié)乘積的特征：1.在正數(shù)上加上正數(shù)乘積為負(fù)數(shù)2 .負(fù)數(shù)乘以正數(shù)，乘積為負(fù)數(shù)的乘積的絕對值等于各乘數(shù)的絕對值的乘

2、積，歸納結(jié)論：負(fù)數(shù)乘以負(fù)數(shù)，乘積為正數(shù)，乘積的絕對值等于各乘數(shù)的絕對值的乘積(3)39 (3)26 (3)13 (3)00上述當(dāng)下一個乘數(shù)減少1，乘積增加3，然后使用總結(jié)的結(jié)論修正下面的公式，可以找到什么樣的法則(3)、(1)、(3)、(2)、(6)、(3)、(9)、例1修正運(yùn)算、(2)、(3)、(1)、一個數(shù)相同的1、乘法、 (2)、_ _ _ _ _ _ _、乘以相同編號的兩個數(shù)，再乘以=()，再乘以絕對值，所以(2)、_ _ _ _ _、乘積是1這兩個個數(shù)互為倒數(shù)(2)、1、有理數(shù)乘法、2數(shù)乘法，該公式為正，異信號為負(fù)，乘以絕對值。 乘以任意數(shù)。 2、積為1的兩個個數(shù)互為倒數(shù)。3、兩個和

3、多個有理數(shù)相乘的步驟。 1 )是否有因子0，2 )確定乘積的符號，奇負(fù)偶正，3 )乘以絕對值，整理知識，思考：通過上題，你認(rèn)為乘以非零二數(shù)是什么，乘以兩個有理數(shù)，確定乘積的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _后，乘積的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是您認(rèn)為是否是正確的。 隨堂練習(xí)，二次表：3 .記入，2 )一個數(shù)的倒數(shù)本身相等的情況下，該數(shù)用_，4.或 填充：1a0，b0的話，ab() 2a0，b0的話，ab()0； 如果是3a0、b0，則為ab()0； 如果是4a0、b0，則為ab()0； 如