第一單元第三節(jié)擁有好心情.ppt

1、POWERPOINT，可愛的卡通和相關范疇演示，第3節(jié)，一，奇妙的感情，一，感情的基本類型(什么樣的？)，喜悅，憤怒，悲傷，恐懼，看看哪個組說的是與情感最相關的詞。一，奇妙的感情，能告訴我從今天早晨到現(xiàn)在你有什么感覺嗎？喜怒愛恐懼？多變性??！2，中學生情緒的特點和原因，中學生情緒的特點：大部分豐富、強烈、起伏變化也大、不穩(wěn)定。原因：很多內在矛盾；考試焦慮同學之間的比較。關于影響感情的行為的故事、牙齒故事中，你得到什么啟示？，我必須用自己的努力向他們證明。我有實力！“，”我必須用自己的努力向他們證明。我有實力！”第二，要調節(jié)情緒。不同的感情對人有不同的作用。積極情緒：消極情緒：發(fā)揮水平，提高效率

2、。容易生病，能力下降，容易失去，不足。第二，要調節(jié)情緒，第二，變化無常的情緒影響：影響人，有時影響人，非常不利。前后的4 6個人進行小組交流。是調節(jié)自己使用過的感情的好方法。請每組派一名代表介紹本組最好的方法之一、兩種。3，幸福的男孩(情緒調節(jié)方法)，1，注意力切換2，合理的卡塔爾西斯3，理性控制4，理性升華5，認識改變6，幽默，3，幸福的男孩(情緒調節(jié)方法)，1，注意力切換2，合理的卡塔爾西斯進入考場，感到緊張的時候會說：“冷靜點。不要緊張?？荚嚹芸嫉煤??！币槐橛忠槐榈靥嵝涯恪＿@種調節(jié)情緒的方法，A轉移注意力，B合理泄漏C理性，控制D李晟升華2。下面反映了“合理排放法”的情緒調節(jié)方法，即在A

3、情緒激動的時候，聽著自己喜歡的音樂B，扯下套在胳膊上的牛皮筋，提醒自己不要努力學習。克服知識不足引起的不安，在日記中吐露了自己不良的感情，唐某和王某夫婦在、3市場做生意，說他們買了冰激凌(每美元1元)，沒有零錢。楊某過了一會兒就取錢，瑕疵、楊某拒絕了，和唐、王夫婦吵架了。在戰(zhàn)斗中，非常畫家的楊某抓住了市場中賣肉的肉刀，向唐某刺了幾刀，一刀刺進了唐某的心臟部位，唐某立即倒下。接著楊某又向王先生刺了幾刀，其中一刀射中了王先生的脖子。唐王慶死于救助無效，后來后悔的楊某被依法判處死刑。上述資料說明了什么問題？2.請利用教材知識談談如何避免類似事件的發(fā)生。三，幸福的少年(調節(jié)感情的方法)，一，注意力切換2，合理的宣泄