版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、,第四節(jié):剖析物質(zhì)變化中的能量變化 銅鋅原電池及其原理,臨渙中學(xué):盧偉,思路 決定 出路,預(yù)習(xí)案,Cu,Zn,Zn2+,負(fù)極,正極,靜電斥力,靜電引力,2H+2e=H2,外電路:,內(nèi)電路:,對(duì)于電子,從鋅片經(jīng)導(dǎo)線 移動(dòng)到銅片,對(duì)于H+,在溶液中移動(dòng)到 銅片附近,預(yù)習(xí)案,2H+2e=H2,負(fù)極: (Zn),Zn2e=Zn2+,正極:(Cu),原電池,氧化反應(yīng),還原反應(yīng),電極反應(yīng)方程式,總反應(yīng):Zn + 2H+ = Zn2+ + H2(離子方程式),失去電子,得到電子,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2(化學(xué)方程式),探究五:兩極發(fā)生什么物質(zhì)變化?如何表示?,實(shí)驗(yàn)探究一:將連有電流計(jì)的
2、兩材料平行插入到盛有稀鹽酸溶液的燒杯中,觀察現(xiàn)象并做記錄。(3分鐘),隨堂案:實(shí)驗(yàn)探究原電池的構(gòu)成條件,實(shí) 驗(yàn) 要 求: 1.全組參與,分工合作。明確主、輔實(shí)驗(yàn)員,計(jì)時(shí)員,記錄員, 匯報(bào)員,統(tǒng)分員。 2.注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié),液體少許,電極不要全部浸入溶液。 3.嚴(yán)格控制變量,只更換電極,其他條件不變。,實(shí)驗(yàn)探究一:將連有電流計(jì)的兩材料平行插入到盛有稀鹽酸溶液的燒杯中,觀察現(xiàn)象并做記錄。(3分鐘),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電極金屬活潑性不同(或者金屬與石 墨), 產(chǎn)生電流,兩極均有氣泡產(chǎn)生,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),兩極均有氣泡產(chǎn)生,電流表指針不偏轉(zhuǎn),兩極均有氣泡產(chǎn)生,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),兩極均無(wú)現(xiàn)象電流表指針不
3、發(fā)生偏轉(zhuǎn),發(fā)言要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,聲音洪亮,條理清晰 其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)補(bǔ)充。,得分標(biāo)準(zhǔn):小組任務(wù)每答對(duì)一題加2分,答錯(cuò)一題扣2分;如果有小組不會(huì)答的題,別組搶答,答對(duì)一題加4分,答錯(cuò)一題扣2分,展示風(fēng)采,實(shí)驗(yàn)探究二:將連有電流計(jì)的MgCu電極平行插入到盛有下列溶液的燒杯中,觀察現(xiàn)象并做記錄。(3分鐘),隨堂案:實(shí)驗(yàn)探究原電池的構(gòu)成條件,實(shí) 驗(yàn) 要 求: 1.全組參與,分工合作。明確主、輔實(shí)驗(yàn)員,計(jì)時(shí)員,記錄員,匯報(bào)員。 2.注意進(jìn)行下一組實(shí)驗(yàn)之前,須把電極擦干。,實(shí)驗(yàn)探究二:將連有電流計(jì)的MgCu電極平行插入到盛有下列溶液的燒杯中,觀察現(xiàn)象并做記錄。(3分鐘),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溶液必須是電解質(zhì)溶液
4、,兩極均有氣泡產(chǎn)生,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),兩極均無(wú)現(xiàn)象,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),兩極均有氣泡產(chǎn)生,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),兩極均無(wú)現(xiàn)象,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),展示風(fēng)采,得分標(biāo)準(zhǔn):小組任務(wù)每答對(duì)一題加2分,答錯(cuò)一題扣2分;如果有小組不會(huì)答的題,別組搶答,答對(duì)一題加4分,答錯(cuò)一題扣2分,發(fā)言要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,聲音洪亮,條理清晰 其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)補(bǔ)充。,兩極、一線、一溶液,總結(jié):形成簡(jiǎn)單原電池的條件,1. 兩種不同的金屬 (或一種金屬與石墨),2.必須選用電解質(zhì)溶液,3.用導(dǎo)線相連(或直接接觸),形成閉合回路,4.金屬能與電解質(zhì)溶液自動(dòng)發(fā)生氧化還原反應(yīng),1.將反應(yīng):2FeCl3+Fe=3FeCl2設(shè)計(jì)成原電池, 并判斷正負(fù)極且寫(xiě)出電極反應(yīng)式。,石墨,Fe,FeCl3溶液,方法導(dǎo)引: 從化合價(jià)的變化找出氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)類型判斷正負(fù)極。,【課外拓展】,2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/Z 17215.682-2024電測(cè)量數(shù)據(jù)交換DLMS/COSEM組件第82部分:社區(qū)網(wǎng)絡(luò)Mesh通信配置
- 水電建設(shè)招標(biāo)文件內(nèi)容
- 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩 第9課 古老印度的抗?fàn)幗贪?北師大版
- 2024秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 第21課 女?huà)z造人教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) 第27課 綜合探究:中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)(2)教學(xué)教案 岳麓版必修2
- 2024秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 1 Skirt and Trousers教案 冀教版(三起)
- 2023三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元 24 司馬光說(shuō)課稿 新人教版
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第十八章資源安全與國(guó)家安全第二節(jié)耕地資源與糧食安全課件
- 消防泵房管理制度
- 自愿贈(zèng)與的合同(2篇)
- 新實(shí)用漢語(yǔ)課本16課
- 金融企業(yè)詳細(xì)劃分標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)-共分大中小微四類型
- 好書(shū)推薦——《三毛流浪記》PPT通用課件
- DM1204-B調(diào)音臺(tái)
- 鋁基合金高溫相變儲(chǔ)熱材料
- 干膜介紹及干膜工藝詳解實(shí)力干貨
- 《跨文化交際》課程教學(xué)大綱(英語(yǔ)師范專業(yè))
- 在“家庭醫(yī)生簽約服務(wù)”工作推進(jìn)會(huì)上的發(fā)言稿
- 火力發(fā)電廠生產(chǎn)過(guò)程-ppt課件
- 領(lǐng)導(dǎo)在思想作風(fēng)紀(jì)律總結(jié)大會(huì)講話
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論