詩歌表達技巧鑒賞——表達方式.ppt

1、詩歌表達技巧鑒賞 表達方式,考點、難點、疑點 考點解析 表達技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達思想感情時所采取的特殊的方式。它的含義非常廣泛，簡單說包括各種表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法 （寫作手法）的使用。 對表達技巧的鑒賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法或藝術(shù)構(gòu)思，分析其本身的藝術(shù)效果，評價其對表現(xiàn)詩人的思想感情所起到的作用。,記敘 描寫 議論 抒情,正面描寫：直接、實 側(cè)面描寫：間接、虛,細描：對事物特征細致刻畫，使用修辭 白描：抓住事物主要特征，用簡練筆墨，不 加 烘托、渲染、鋪排，進行粗線條勾勒,概括描寫、環(huán)境描寫和場面描寫,直接抒情：即直抒胸臆，往往直接記敘主

2、觀 感受、心理反應(yīng)、思想感情等。 間接抒情,融情于景 寄情于物 寓情于事,表達方式：,考查的重點是抒情和描寫。 抒情可分A直抒胸臆（直接抒情） B間接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等)。 描寫可分A正面描寫 B側(cè)面描寫 李白夢游天姥吟留別“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”這兩句主要是運用正面描寫，表現(xiàn)其高峻奇?zhèn)ブ畡?；“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”，則是用側(cè)面描寫烘托天姥山的高峻奇?zhèn)ァ?1.直接描寫 漫成一首 江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。 山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照， 清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可

3、留。,2.間接描寫：陌上桑 行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。 詩中沒有直接寫羅敷如何美麗，而是通過觀者的驚艷反應(yīng)，間接表現(xiàn)她的光彩照人。,3.白描 :本是國畫的一種技法，純用線條勾畫，不用渲染烘托的寫法. 田 家 父耕田上原，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修倉。 全詩運用白描手法，寥寥數(shù)語勾勒了父子辛勤勞作、官家修筑糧倉的畫面，表現(xiàn)封建統(tǒng)治者殘酷剝削、壓榨農(nóng)民的深刻主題。,對孔乙己身世的介紹：“孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進學(xué)，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家抄抄書，換一碗飯吃?？上钟幸?/p>

4、樣壞脾氣，便是好喝懶做?！弊髡咦プ∷皼]有進學(xué)”、“不會營生”、“好喝懶做”的性格特點，來揭示封建科舉制度對他的毒害所造成的悲慘遭遇。有時，還可用白描手法描述人物對話與行動細節(jié)，以表現(xiàn)人物性格。,不求細致 只求傳神,白描勾勒沒有其它修飾性描寫的煩擾，故作者能將精力集中于描寫人物的特征，往往用幾句話，幾個動作，就能畫龍點睛地揭示人物的精神世界，收到以少勝多，以“形”傳“神”、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。朱自清的散文極善于用白描手法勾勒人物，如他在槳聲燈影里的秦淮河中對歌妓船上伙計形象的勾畫：“那時一個伙計跨過船來，拿著攤開的歌折，就近塞向我的手里，說，點幾出吧！我真窘了！我也裝出大方的樣子，向歌妓們瞥了

5、一眼，但究竟是不成的！我勉強將那歌折翻了一翻，卻不曾看清幾個字，便趕緊遞還那伙計，一面不好意思地說，不要，我們不要。他便塞給平伯。平伯掉轉(zhuǎn)頭去，搖手說，不要！那人還膩著不走。平伯又回過臉來，搖著頭不要，不要，于是那人重到我處。我窘著再拒絕了他。他這才有所不屑似的走了?！弊髡咄ㄟ^對這位伙計硬來兜攬生意的少許動作、神情和語言的描寫，將他的職業(yè)及性格特點突出表現(xiàn)出來，雖著墨不多，但頗為傳神,不尚華麗 務(wù)求樸實。白描不用精雕細刻和層層渲染，也不用曲筆或陪襯，但要突出描寫對象的特征和情態(tài)。 聲聲慢，開端咱即連用十四個疊字：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，這種疊字是最體現(xiàn)人工的地方，而作者卻用得恰到

6、好處，十四字所設(shè)置的愁慘而凄厲的氛圍，與其處于國破家亡夫死的悲慘遭遇中的孤寂愁苦心境極為吻合，,4.細節(jié)描寫,秋 思 張籍 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€“尋?！钡募毠?jié)?表達了他什么樣的情感?,作者寫了這樣一個細節(jié)：家書將要發(fā)出時，又覺得有話要說，故“又開封”。表達了漂泊異鄉(xiāng)的游子對家鄉(xiāng)親人的無盡思念。,5.意象組合 意象組合類似于電影中的蒙太奇手法，是作者根據(jù)表達的需要，將一些意象按照生活的邏輯，有機地組合在詩中，給人以鮮明的形象感。如馬致遠的天凈沙秋思：“枯藤老樹

7、昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！贝饲汕叭渚艂€名詞組成不同景物意象，它們巧妙地組織在一個畫面里，渲染了一派凄涼蕭瑟的晚秋氣氛，從而含蓄地烘托出旅人的哀愁。溫庭筠的商山早行中“雞聲茅店月，人跡板橋霜”寫了“雞聲”、“茅店”、“月”、“人跡”、“板橋”、“霜”六個意象，這兩句純用名詞組成的詩句，寫早行情景宛然在目，確實稱得上是意象俱足的佳句。,6.曲筆:寫文章時故意離開本題而不直書其事的寫法。杜牧的泊秦淮：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”“商女不知亡國恨”就是曲筆，因為商女是侍侯他人的歌女，她們唱什么是由聽者的趣味而定的，可見真正“

8、不知亡國恨”的是那座中的欣賞者封建貴族、官僚、豪紳。詩作最后兩句于婉曲輕麗的風(fēng)調(diào)之中，表現(xiàn)出辛辣的諷刺、深沉的悲痛和無限的感慨。表達了封建知識分子對國事懷抱隱憂的的心境，又反映了官僚貴族正以聲色歌舞、紙醉金迷的生活來填補他們腐朽空虛的靈魂。,古典詩歌 常見抒情方式,抒情方式,抒 情 方 式,因事抒情 借景抒情 寓情于景 托物言志 托物寓理 借古諷今,直抒胸臆,間接抒情,直抒胸臆,1、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。 2、嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。 3、一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 4 、前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。,直

9、接對有關(guān)人物和事件表明愛憎態(tài)度的抒情方式。,南 園 李賀 男兒何不帶吳鉤， 收取關(guān)山五十州？請君暫上凌煙閣， 若個書生萬戶侯？,注吳鉤：刀名。關(guān)山五十州：指當(dāng)時唐代中央政府不能控制的地區(qū)。凌煙閣：在長安，唐太宗貞觀十七年在閣上畫開國功臣二十四人。若個：哪個。 解析：李賀一生不舉進士, 抑郁不得志，卒時僅27歲。這首詩由兩個設(shè)問句組成，頓挫激越，又直抒胸臆，表達了詩人急切救國的愿望。后兩句，詩人不用陳述而用設(shè)問句，問道：封侯拜相，繪像凌煙閣，哪有一個是書生出身？這就把家國之痛和身世之悲淋漓酣暢地表達出來了。,“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕

10、” 樂府詩集鼓吹曲辭,寫一位女子對“君”剖白心跡, 直接表達了少女至真、至善、至烈的愛情，顯得坦蕩、真率而震撼人心。,間接抒情,把情感寄予在描寫景和物中，間接含蓄抒情。,梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。 多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！,1、因事抒情：,李白早發(fā)白帝城 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。,敘事中，寓含著作者急于回家與親人團聚的迫切心情,間接抒情,2.借景抒情（由景生情） 把自身所要抒發(fā)的情

11、感、表達的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發(fā)。,江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年? 杜甫的絕句,全詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨，詩人借清新美好的春光景色的描寫，透露出了思歸的感傷。,借景抒情（由景生情）:景與情,樂景樂情,杜甫的江畔獨步尋花 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。,寫于杜甫在飽經(jīng)歷亂后，暫且在成都草堂有了一個安身之地，其心情是愉悅安寧的。這首詩通篇寫景，景色濃麗、美好，傳達出作者愉悅欣喜的感情。,錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠

12、楊蔭里白沙堤。 這首詩是如何抒發(fā)感情的？,那剛剛披上春天外衣的西湖，生意盎然，在作者的字里行間充滿了愛意?！苞L爭”“燕啄”“綠楊”“白沙”，從動態(tài)到色彩，無處不體現(xiàn)詩人對西湖的情有獨鐘樂景 ，借景抒發(fā)了自己的喜愛之情。,樂景寫樂情,哀景哀情,元稹聞樂天授江州司馬 殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。,元稹貶謫他鄉(xiāng)，又身患重病，心境本來就不佳。現(xiàn)在忽然聽到摯友也蒙冤被貶，內(nèi)心更是極度震驚，萬般怨苦，滿腹愁思一齊涌上心頭。以這種悲涼的心境觀景，一切景物也都變得陰沉昏暗了。首尾兩句，既是景語，又是情語，以哀景抒哀情，情與景融合一體，“妙合無垠”。,小重山 陳亮 碧幕霞綃

13、一縷紅?；敝μ渌搌B，冷煙濃。小樓愁倚畫闌東。黃昏月，一笛碧云風(fēng)。 往事已成空。夢魂飛不到，楚王宮。翠綃和淚暗偷封。江南闊，無處覓征鴻。 這首詞表達寫的是什么景，表達什么情？,這首詞的上片寫景，一縷紅、啼鳥、冷煙、黃昏月、一笛風(fēng)，創(chuàng)造出濃重的凄冷的氣氛，烘托出自己的心情，與下片曲折抒發(fā)的忠憤相呼應(yīng)，構(gòu)成了全詞的悲切婉轉(zhuǎn)的情調(diào)哀景。,哀景寫哀情,樂景哀情,古人這樣說它的作用： 以樂景寫哀，以哀景寫樂，倍增其哀樂”,絕句 杜甫 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年？ 這首詩如何體現(xiàn)樂景寫哀情？,本詩作于廣德二年（764），當(dāng)時詩人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行，所以有后兩句的嘆

14、息。但詩的前兩句卻勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面，極言春光融洽。如此美景，何以思歸？原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受的鮮明對照，反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。,樂景寫哀情,讀下面這首唐詩,回答后面的問題。 謝亭送別 許 渾 勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。 日暮酒醒人已遠，滿天風(fēng)雨下西樓。 有人認為“紅葉青山”的描寫展示了一幅色彩艷麗的畫面，這似乎與送別的氣氛不大協(xié)調(diào)。你是否同意這種看法，試加鑒賞。,答：不同意。這是以樂景寫哀情的手法。深秋時節(jié)，青巒疊翠，層林盡染，江水青碧，景色明麗。景色越是明麗越能反襯出詩人在朋友別離時的傷感之情和愁悶之緒。,哀景樂情,司空

15、曙喜外弟盧綸見宿 “靜夜四無鄰， 荒居舊業(yè)貧。雨中黃葉樹， 燈下白頭人。以我獨沉久， 愧君相見頻。平生自有分， 況是蔡家親。”,前四句描寫靜夜里的荒村，陋室內(nèi)的貧士，寒雨中的黃葉，昏燈下的白發(fā)，通過這些，構(gòu)成一個完整的生活畫面。這畫面充滿著辛酸和悲哀。后四句直揭詩題，寫表弟盧綸來訪見宿，在悲涼之中見到知心親友，因而喜出望外。,絕句二首 (其一)杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。,3.寓情于景（情景交融） 在景物描寫中融人了作者的主觀感情，使詩歌達到“物我合一”,分不清哪是“景”，哪是“情”。,此詩描繪了一派美麗的初春景象，這是一幅明凈絢麗的春景圖。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生

16、活安定后愉悅閑適的心境。在這里既是寫“景”，也是寫“情”，已分不開哪是“景”，哪是“情”。,村夜 白居易 霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。 獨出門前望野田,月明蕎麥花如雪。,這首詩前兩句在寫景上也運用了寓情于景的手法，“蒼蒼霜草”點染了秋色的濃重，切切蟲吟渲染了秋夜的凄清。透過這些景物，我們可以看出詩人孤獨寂寞的心情。,雙調(diào)清江引 秋懷 張可久 西風(fēng)信來家萬里,問我歸期未？雁啼紅葉天,人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。 析：本詩前兩句，作者道出自己的鄉(xiāng)思情。然而這種鄉(xiāng)思情有多深有多濃？作者沒有直接外露，卻是以“西風(fēng)”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”這些富有季節(jié)特征的一組景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃

17、麗的秋景圖。那么作者為什么把這幅秋景著上濃麗的色彩呢？一想便知：襯自己濃濃的鄉(xiāng)思情！,4.托物言志 在描摹事物基礎(chǔ)上融入作者的感情，表達自己的志向和意愿。一般為詠物詩。,垂緌飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。 虞世南詠蟬,詩歌中所描寫的蟬的形象是：身居高處，叫聲自然傳得很遠，并非依靠風(fēng)的力量。作者真正所要抒發(fā)的人生感懷是：凡是品格高尚的人，總是嚴格要求自己，不斷地提高自身修養(yǎng),因而美好的聲名白可遠揚,不需要依靠其他人吹噓。由此可見,寫蟬是依據(jù),而抒懷言志才是真正目的。,花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。 鄭思肖 畫菊 注：鄭思肖是宋末詩人，有濃厚的民

18、族意識。,前兩句寫菊花遠離百花叢，獨自開放，表示自己不與元朝合作。后兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降 的決心。,王安石北陂杏花 一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。 縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾作塵。,杏花，絢麗而脫俗，傍水杏花，更是風(fēng)姿綽約，神韻獨絕。本詩寫臨水開放的杏花，是一首詠物詩，更是作者淡然心境，高潔人格，寧為玉碎，不為瓦全的倔強個性的體現(xiàn)。,墨 梅 王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。析：此詩運用了托物言志的手法，抒發(fā)了作者要像梅花那樣的高潔、淡雅，不向世俗獻媚的堅貞、純

19、潔的操守。,5.托物寓理 在描摹事物基礎(chǔ)上揭示或寄寓一定的道理.一般為哲理詩。,半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 朱熹,6.借古諷今 詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。,臺 城 劉禹錫 臺城六代競奢華，結(jié)綺臨春事最奢。 萬戶前門成野草，只緣一曲后庭花。,全詩以臺城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，敘寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對比，把嚴肅的歷史教訓(xùn)化作了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。,張可久中呂賣花聲懷古 美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關(guān)。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。,慨嘆秦漢時

20、統(tǒng)治者之間的戰(zhàn)爭和各民族間的戰(zhàn)爭，給老百姓造成了深重的災(zāi)難，表現(xiàn)了作者同情人民的思想感情。,設(shè)題方法,1、請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法、表現(xiàn)手法） 2、詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有怎樣的效果？ 3、這首詩用了什么表現(xiàn)手法？ 4、試結(jié)合詩的內(nèi)容，分析詩人是如何使用 XX這一手法的？,【答題總體步驟】 第一步，指出運用的藝術(shù)手法；第二步，指出這種手法在詩歌中的具體運用；第三步，說出運用該手法對主旨的作用和好處。,友情提醒,詩歌鑒賞題的表述,“寫什么”方面,寫景抒情；詠物言志（情）；懷古詠史；即事感懷；邊塞征戰(zhàn)；山水田園；意象；意境；背景；主旨。,“怎樣寫”方面,浪漫主義；現(xiàn)實主義；詩眼；借

21、景抒情；融情于景；直抒胸臆；虛實相濟；繪形繪聲繪色；動靜結(jié)合；化靜為動；煉字；起承轉(zhuǎn)合；賦比興；夸飾；用典；含蓄；對仗；韻腳。,“為何寫”方面,抒發(fā)的思想感情；反映的社會現(xiàn)實；表現(xiàn)的情趣；寄托的情懷（如愛慕、愁緒、惆悵、苦悶等）；表達的追求；流露的傾向；發(fā)出的感慨；袒露的心跡；造就的情致。,例題分析1,早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？,參考答案：,主要用了反襯手法（步驟一）。,天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜（步驟二）。,兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞（步驟三）。,春行即興李華宜