揚(yáng)州某校六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版《1.7認(rèn)識體積和容積》優(yōu)秀PPT課件

1、蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊,認(rèn)識體積和容積,課前導(dǎo)入,烏 鴉 喝 水,九折,八五折,探究新知,如果將滿杯水倒入裝有桃子的杯子，結(jié)果會怎么樣？,物體占有空間。,兩個(gè)同樣的燒杯，一個(gè)放桃子一個(gè)放荔枝，再往這兩個(gè)杯里倒水，倒進(jìn)哪個(gè)杯子的水多些？,物體占有的空間有大有小。,想一想：如果將這三種水果放到同樣大的杯中，再倒?jié)M水，哪個(gè)杯里水占的空間大？,比一比：圣女果、荔枝、桃這三種水果，哪一個(gè)占的空間大？,物體所占空間的大小叫作物體的體積。,容器所能容納物體的體積叫做容器的容積。,你能看出哪個(gè)盒子里書的體積大一些嗎？,左邊盒子里書的體積大一些；也可以說左邊盒子的容積大一些。,體積和容積有什么區(qū)別？,從測量的方法

2、來說，體積是從物體外部測量的，容積是從物體內(nèi)部測量的。,從它們的大小來說，同一物體，它的體積大于容積，當(dāng)容器壁很薄時(shí)，容積近似等于體積。,練一練,把大小兩塊石子分別放入兩個(gè)裝滿水的同樣大小的杯子里。,哪杯溢出的水多？為什么？,這杯溢出的水多。,大塊石子的體積大。,下面哪個(gè)盒子的容積大？為什么？,容積大。因?yàn)檫@個(gè)盒子容納物體的體積比另一個(gè)大。,6個(gè),4個(gè),商店把同樣的盒裝餅干擺成三堆（如下圖）。這三堆餅干的體積相等嗎？為什么？,三堆餅干的體積相等，因?yàn)槎际怯?盒餅干堆成的。,填一填,課堂練習(xí),以上三種動物，（ ）的體積最大，（ ）的體積最小。,我占據(jù)的空間最大。,我占據(jù)的空間最小。,大象,小鳥,

3、熱水瓶,墨水瓶,鋁鍋,（ ）的容積最大，（ ）的容積最小。,我能容納物體的體積最多。,我能容納物體的體積最少。,鋁鍋,墨水瓶,我會判斷。,1.冰箱的容積就是冰箱的體積。（ ）,2.游泳池注入半池水，水的體積就是游泳池的容積。（ ）,3.兩個(gè)體積一樣大的盒子，它們的容積一樣大。 （ ）,4.汽車上的油箱，油箱里裝滿汽油，汽油的體積就是油箱的容積。 （ ）,選一選,1.盛滿一杯牛奶，（ ）的體積就是（ ）的容積。 A. 杯子 B.牛奶,B,A,2.裝滿沙子的沙坑（ ）的體積，就是（ ）容積。 A.沙子 B.沙坑,A,B,3.做一個(gè)長方體油桶，需要多少鐵皮，是求長方體的（ ） A.表面積 B.體積 C.容積,4.求一個(gè)長方體木塊占空間的大小，是求長方體的（ ） A.表面積 B. 體積 C.容積,A,B,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,課堂小結(jié),1.物體所占空間的大小叫做物體的體積。,2.容器所能容納物體的體積叫做容器的容積。,3.體積小的