2014年全國(guó)各地高考作文審題指導(dǎo).ppt

1、2014年全國(guó)各地高考作文立意指導(dǎo),01新課標(biāo)全國(guó)一卷,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫作文。,審題立意指導(dǎo),可寫“遵守規(guī)則”，也可談“規(guī)則是用來打破的”、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作雙贏”、“規(guī)則下的靈活變通”等等。 從學(xué)生角度立意：困守規(guī)則不如大膽突破。規(guī)則，就是用來打破的。把規(guī)則當(dāng)兒戲，就會(huì)毀掉游戲。 從裁判角度立意：不守規(guī)則，不成游戲；沒有規(guī)矩，不成方圓。

2、缺乏規(guī)則意識(shí)會(huì)漠視公平競(jìng)爭(zhēng)。有規(guī)則才能有自由。 綜合立意：與其指責(zé)違背規(guī)則，不如努力完善規(guī)則。既要遵守規(guī)則，也要突破并完善規(guī)則。社會(huì)的進(jìn)步需要對(duì)規(guī)則的質(zhì)疑、挑戰(zhàn)來推動(dòng)。,審題立意指導(dǎo),1、由規(guī)則要求看，可寫生活中人人需要遵守規(guī)則，規(guī)則是判定是非的標(biāo)準(zhǔn)。 2、從抱住轉(zhuǎn)身雙雙通過看，可寫面對(duì)生活中的矛盾，需要有創(chuàng)新意識(shí)去解決問題。 3、從規(guī)則的合理性和打破規(guī)則看，有些規(guī)則未必合理，需要有勇氣有智慧去打破。,02新課標(biāo)全國(guó)二卷,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警

3、告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。,審題立意指導(dǎo),1、談社會(huì)公德：尊重公共秩序、養(yǎng)成良好公德。 2、談尊重他人，給他人空間：從材料來看，喂食野生動(dòng)物會(huì)讓它們喪失覓食能力，說明動(dòng)物有其自身的習(xí)性以及生活規(guī)律，不應(yīng)過多的干涉，給它們更多的自由和空間。對(duì)待動(dòng)物要如此，在教育孩子方面，又何嘗不是這樣呢？不能一味地進(jìn)行灌輸、填鴨，應(yīng)給孩子更多的自由和空間，這可能更適合孩子的成長(zhǎng)。 3、談人與自然的關(guān)系：人與大自然相處，要尊重其他生命，不要干涉它們的自由，影響它們的習(xí)慣，要順應(yīng)自然規(guī)律，獲得生存空間。,03遼寧卷

4、,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 夜晚，祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說：“要是沒有電，沒有現(xiàn)代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？”老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間??！當(dāng)年那些祖先山洞邊點(diǎn)燃篝火，看月亮初生，天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景?！?請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇作文，題材不限。,審題立意指導(dǎo),1、從現(xiàn)代與古典看，自然之美與科技之美，古典之美與現(xiàn)代之美，各有其美。 2、從如何看待美景上，是自然為美還是科技為美。 3、從男孩的角度看，美在于創(chuàng)造（科技創(chuàng)造美）；從老人的角度看，美在于自然（自然擁有真美）。 4、從

5、現(xiàn)代之美掩蓋了自然之美看，缺失自然美，使人失去了與自然的親近，是人生的一種缺憾。（要親近自然，現(xiàn)代美要與自然美結(jié)合，相得益彰，美美與共。）,寫作指導(dǎo),寫作上，文題說“有何感受、聯(lián)想和思考?！碧嵝芽忌伎嫉慕嵌龋梢詫懗晌霓o優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的記敘文，也可以寫成思想深刻的議論文。 選材也較廣泛：科技的美，從古代人們追求科技帶來的人類社會(huì)的進(jìn)步，到今天“嫦娥登月”、“ 神十”上天都是科技延展了人們的廣度和深度；自然的美，從大自然入手，傳統(tǒng)詩詞、傳統(tǒng)文化、自然的生存狀態(tài)，皆可入文。 當(dāng)然，將二者辯證分析寫作更好。,04北京卷,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 北京過去有許多

6、老規(guī)矩，如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相 坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。 世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。 老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。,審題立意指導(dǎo),1、老規(guī)矩不等于過時(shí)，不該淡忘，傳統(tǒng)規(guī)矩值得借鑒，傳統(tǒng)文化中的精華需要繼承和發(fā)揚(yáng)。 2、懂規(guī)矩是生活中人人需要的基本禮儀，是文明的標(biāo)志。 3、規(guī)

7、矩是從小培養(yǎng)的。要從小培養(yǎng)做人的一些規(guī)矩，可使人終身受益。（學(xué)好規(guī)矩比學(xué)習(xí)那些空洞的說教好得多。）,05天津卷,閱讀下面的文字，按要求作文。 也許將來有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。比如說，你在心里默念一聲“物理”，人類有史以來有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來，比老師講的還多，比書本印的還全。你逛秦淮河時(shí)，脫口一句“舊時(shí)王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩的作者是劉禹錫，這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小女孩搶著說，詩名烏衣巷，出自全唐詩365卷4117頁這將是怎樣的情形??！ 讀了上面的材料，你

8、有怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)就此寫一篇文章。,審題立意指導(dǎo),1、贊成：學(xué)習(xí)知識(shí)變得簡(jiǎn)單。人人都能擁有豐富的知識(shí)，成為專家。 2、反對(duì)：不動(dòng)腦筋的機(jī)械記憶和答案，不代表一個(gè)人的知識(shí)水平和能力。充其量是個(gè)書柜或存儲(chǔ)器。知識(shí)和能力需要努力學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐才能真正獲得，從而屬于自己。 反映出有些人懶得學(xué)習(xí)，懶得思考，就希望有一天自己不用學(xué)，腦子里就有了用之不竭的知識(shí)，不用思考，腦子里就有了問題的答案，甚至不用動(dòng)手，就有了想要的一切。像寶葫蘆的秘密一樣，只會(huì)造成很多的笑話。,06山東卷,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 窗口一個(gè)畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的是雅，有的人看

9、到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目 話題應(yīng)為“窗外的世界”。可以根據(jù)自己的學(xué)識(shí)，寫出個(gè)人對(duì)世界的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和感受。,審題立意指導(dǎo),1、窗外的世界豐富多彩。 2、不同的人對(duì)窗外的世界有不同的感受和認(rèn)識(shí)。（不同性格、修養(yǎng)和學(xué)識(shí)帶來的。） 3、窗外的世界其實(shí)就是人內(nèi)心的世界的反映，有什么樣的內(nèi)心就有什么樣的窗外風(fēng)景。（個(gè)人修養(yǎng)） 4、欣賞窗外的風(fēng)景，完善自己的內(nèi)心。,07上海卷,根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌) 你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。,審題立意指導(dǎo),1、談自由與約束：自由是

10、有限的，又是無限的。 2、談責(zé)任與承擔(dān)：每個(gè)人都有自己的責(zé)任，面對(duì)責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)和選擇不同的方式去解決。 3、人生的路需要自己去走。,08江蘇卷,閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（70分) 材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。 閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。,審題立意指導(dǎo),1、青春不朽：利用青春的大好時(shí)光，發(fā)揮自己的聰明才智，做出一番事業(yè)，為社會(huì)、為人民作出較大的貢獻(xiàn)。這樣我們就沒有虛度青春年華。 寫議論文，用古今中外的人物作為

11、論據(jù)，論證論點(diǎn)。比如雷鋒的精神是不朽的，可以激勵(lì)我們一代又一代人去發(fā)揚(yáng)釘子精神去學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)樂于助人精神去幫助他人，發(fā)揚(yáng)精益求精的精神去對(duì)待工作和生活。寫記敘文，可以用一個(gè)人物的青春時(shí)代事例，證明青春不朽。 2、變化發(fā)展是自然規(guī)律，沒有什么是不朽的，不必自欺欺人。,09福建卷,“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！备鶕?jù)這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。,審題立意指導(dǎo),這是比喻性命題，“空谷”應(yīng)該是一種人生旅途中的障礙，或者是一個(gè)很難逾越的問題或困難。“想到”就是面對(duì)困難的態(tài)度，“懸崖”意味著深不可測(cè)、非常危險(xiǎn)，代表消極態(tài)度；“棧道”或者“橋梁”意味著改變它，創(chuàng)造出通途來，代

12、表積極樂觀的態(tài)度。 1、要以積極的心態(tài)對(duì)待生活中的困境。面對(duì)空谷，有的人用悲觀的心態(tài)去看待它，眼前就會(huì)有一道不可逾越的懸崖和峭壁；有的人以樂觀的心態(tài)去看待，空谷就成了橋梁和棧道。要以積極的心態(tài)對(duì)待生活中的困難。 2、危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī)，就看我們?nèi)绾螞Q定和行動(dòng)。 3、心態(tài)不同，結(jié)論迥異。設(shè)想受制于我們的心態(tài)。面對(duì)困境，是畏縮、絕望，還是積極應(yīng)對(duì)，反映了不同人的心態(tài)，決定著我們的選擇和成長(zhǎng)的方向。,10浙江卷,門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有

13、的很淺，有的很深。綜合上述材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。,審題立意指導(dǎo),1、奮斗不會(huì)在大學(xué)門口終止。 2、永遠(yuǎn)保持積極探索的精神，不斷奮斗，取得成功。 3、人生就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須生無所息，奮斗不止。 4、在人生的每一個(gè)階段，都應(yīng)該留下深深的腳印。,11江西卷,探究作為我國(guó)現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一，常常出現(xiàn)在課堂、實(shí)驗(yàn)以及課外學(xué)習(xí)過程中。有的同學(xué)覺得，探究給自己留下了一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有的同學(xué)認(rèn)為，探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，有的同學(xué)則抱怨，探究在教學(xué)活動(dòng)中往往流于形式 對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的探究，你有何體驗(yàn)、見聞或思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)寫記敘

14、文或議論文，(2)不得透露個(gè)人信息。(3)不得抄襲，不得套作。(4)字?jǐn)?shù)不少于700字。,審題立意指導(dǎo),1、探究使學(xué)習(xí)過程變得精彩，使學(xué)習(xí)變得豐富多彩。 2、探究的經(jīng)歷值得珍惜，也是將來學(xué)習(xí)研究的一種預(yù)演。 3、探究不能流于形式，要積極行動(dòng)，獲得真正的收獲。,12安徽卷,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求；如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。 要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)

15、，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,審題立意指導(dǎo),談創(chuàng)新與堅(jiān)守，或是談合作共贏。 1、贊成：每個(gè)人都可以成為創(chuàng)造者。要勇于創(chuàng)新。 2、反對(duì)：演員要明確自己的職責(zé)，創(chuàng)新要以堅(jiān)守本分為原則。 3、結(jié)合：合作才能贏得成功。,13四川卷,閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。 這句話引發(fā)了你那些思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。,審題立意指導(dǎo),1、唯有站起來，我們才能看得更遠(yuǎn)，才能擁有自己的見解，才能堅(jiān)持自己的思想，才能真正成長(zhǎng)。 2、匍匐于別人的腳下，臣服于他人的觀點(diǎn)，

16、永遠(yuǎn)亦步亦趨，人云亦云，就永遠(yuǎn)不會(huì)有發(fā)展進(jìn)步。個(gè)人如此，社會(huì)亦然。,14重慶卷,一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。 游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時(shí)再拿一個(gè)來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進(jìn)屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對(duì)游客說：“對(duì)不起，我不再

17、把房子租給你了?！?然后，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個(gè)垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)！” 要求：1結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；2自擬標(biāo)題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；3不得套作，不得抄襲。,審題立意指導(dǎo),1、細(xì)節(jié)決定成敗。 2、要為他人著想。 3、公德意識(shí)不能缺失。,15湖北卷,閱讀下面材料，按要求作文。 游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。 于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。 于是有人在山腰流連，有人

18、繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。,審題立意指導(dǎo),1、由各處風(fēng)景不同，得出人生處處有風(fēng)景。（處在人生的不同階段，處于人生的不同地位，都可以有“風(fēng)景”，都能感受生活的美好，都能獲得幸福。） 2、由有人說風(fēng)景好看或沒啥好看，得出人人心中有不同的風(fēng)景，風(fēng)景在每個(gè)人的心中。（原因在于每個(gè)人的興趣愛好不同，年齡階段不同，學(xué)識(shí)修養(yǎng)不同等，見到同樣的景象時(shí)也會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)，所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”“淡妝濃抹總相宜”。） 3、談實(shí)踐，自己體驗(yàn)：由從山腳之景到峰頂之景，得出人生

19、風(fēng)景需要自己去體驗(yàn)去感悟。（別人只是自己判斷的一種參照，自己的體驗(yàn)感悟才是最重要的。） 4、學(xué)習(xí)如登山：“云海茫茫，群山隱約”的壯麗景色，只有不斷攀登，直達(dá)“山頂”才能領(lǐng)略得到?！耙囊越?，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少；而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)?！?16湖南卷,1、用心去經(jīng)營(yíng)，才有美麗的風(fēng)景。 2、奮斗成就風(fēng)景：風(fēng)景是人創(chuàng)造出來的，不是等待來的。 3、以積極的心態(tài)面對(duì)困難，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。 4、信念和意志誕生新的美麗風(fēng)景。,17廣西卷,閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進(jìn)醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術(shù)，又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動(dòng)送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費(fèi)，而醫(yī)院默許