浙江省臨海市第六中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.1數(shù)列的概念與簡單表示法學(xué)案(無答案)新人教A版必修5(通用)_第1頁
浙江省臨海市第六中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.1數(shù)列的概念與簡單表示法學(xué)案(無答案)新人教A版必修5(通用)_第2頁
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文檔簡介

1、2.1數(shù)列的概念與簡單表示法(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理解數(shù)列及其有關(guān)概念,了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系; 2. 了解數(shù)列的通項(xiàng)公式,并會(huì)用通項(xiàng)公式寫出數(shù)列的任意一項(xiàng);3. 對于比較簡單的數(shù)列,會(huì)根據(jù)其前幾項(xiàng)寫出它的個(gè)通項(xiàng)公式. 學(xué)習(xí)過程 一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P28 P30 ,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:函數(shù),當(dāng)x依次取1,2,3,時(shí),其函數(shù)值有什么特點(diǎn)?復(fù)習(xí)2:函數(shù)y=7x+9,當(dāng)x依次取1,2,3,時(shí),其函數(shù)值有什么特點(diǎn)?二、新課導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)探究探究任務(wù):數(shù)列的概念 數(shù)列的定義: 的一列數(shù)叫做數(shù)列. 數(shù)列的項(xiàng):數(shù)列中的 都叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng). 反思: 如果組成兩個(gè)數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,那么它們是相

2、同的數(shù)列? 同一個(gè)數(shù)在數(shù)列中可以重復(fù)出現(xiàn)嗎?3. 數(shù)列的一般形式:,或簡記為,其中是數(shù)列的第 項(xiàng). 4. 數(shù)列的通項(xiàng)公式:如果數(shù)列的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用 來表示,那么 就叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.反思:所有數(shù)列都能寫出其通項(xiàng)公式?一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式是唯一?數(shù)列與函數(shù)有關(guān)系嗎?如果有關(guān),是什么關(guān)系?5數(shù)列的分類:1)根據(jù)數(shù)列項(xiàng)數(shù)的多少分 數(shù)列和 數(shù)列;2)根據(jù)數(shù)列中項(xiàng)的大小變化情況分為 數(shù)列, 數(shù)列, 數(shù)列和 數(shù)列. 典型例題例1寫出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù): 1,; 1, 0, 1, 0.變式:寫出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù): ,; 1,

3、1, 1, 1;小結(jié):要由數(shù)列的若干項(xiàng)寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,只需觀察分析數(shù)列中的項(xiàng)的構(gòu)成規(guī)律,將項(xiàng)表示為項(xiàng)數(shù)的函數(shù)關(guān)系. 例2已知數(shù)列2,2,的通項(xiàng)公式為,求這個(gè)數(shù)列的第四項(xiàng)和第五項(xiàng). 變式:已知數(shù)列,則5是它的第 項(xiàng).小結(jié):已知數(shù)列的通項(xiàng)公式,只要將數(shù)列中的項(xiàng)代入通項(xiàng)公式,就可以求出項(xiàng)數(shù)和項(xiàng). 動(dòng)手試試練1. 寫出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù): 1, , ; 1,2 .練2. 寫出數(shù)列的第20項(xiàng),第n1項(xiàng). 三、總結(jié)提升 學(xué)習(xí)小結(jié)1. 對于比較簡單的數(shù)列,會(huì)根據(jù)其前幾項(xiàng)寫出它的一個(gè)通項(xiàng)公式;2. 會(huì)用通項(xiàng)公式寫出數(shù)列的任意一項(xiàng). 知識拓展數(shù)列可以看作是定義域?yàn)檎麛?shù)集

4、的特殊函數(shù). 思考:設(shè)1(n)那么等于( )A. B.C. D. 學(xué)習(xí)評價(jià) 自我評價(jià) 你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為( ). A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 當(dāng)堂檢測(時(shí)量:5分鐘 滿分:10分)計(jì)分:1. 下列說法正確的是( ).A. 數(shù)列中不能重復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)數(shù)B. 1,2,3,4與4,3,2,1是同一數(shù)列C. 1,1,1,1不是數(shù)列 D. 兩個(gè)數(shù)列的每一項(xiàng)相同,則數(shù)列相同 2. 下列四個(gè)數(shù)中,哪個(gè)是數(shù)列中的一項(xiàng)( ).A. 380 B. 392 C. 321 D. 2323. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù):3,8,15, ,35,48.4.數(shù)列的第4項(xiàng)是 . 5. 寫出數(shù)列,的一個(gè)通項(xiàng)公式 .

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