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文檔簡介

1、人教新課標五年級數(shù)學下冊 分數(shù)的意義,教師：達宣蘭,教學目標,使學生了解“分數(shù)”產生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義。,一個餅,平均分,2份,一個餅,平均分,2份,一個物體 平均分 分數(shù),一種圖形 平均分 分數(shù),圖中陰影部分用 表示對不對？,（ ）,（ ）,一條線段,平均分,5份,4個蘋果，6只熊貓能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一個整體？,4個蘋果,1個整體,平均分4份,討論：有幾種分法，每份占整體的幾分之幾,4個蘋果,1個整體,平均分2份,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一個物體,一種圖形,一個計量單位,“ ”,1,單位：,分數(shù),分數(shù)的意義： 把單位“

2、1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。,表示 把單位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三。,3,5,分子,分數(shù)線,分母,表示有這樣的多少份,表示把單位“1”平均分成多少份,闖關,一個餅,一種圖形,一條線段,8個三角形,條小棒,闖關,用分數(shù)表示下列圖中的陰影部分,用分數(shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”,12個小正方形,把什么看作單位“1”,9個笑臉,陰影部分是大圓的,考考你,1、用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分，對嗎？,考考你,2、用下面的分數(shù)表示圖中的涂色部分，對不對？,考考你,4、選擇一副圖，涂出它的 ？,考考你,5、猜猜一共有幾枝？,考考你,5、猜猜一共有幾枝？,考考你,5、猜猜一共有幾枝？,考考你,5、猜猜一共有幾枝？,拓展,把4米長的鐵絲，平均分成5段，每段是這條鐵絲的（ ）。,4米,一輛汽車分鐘行駛了千米，每 分鐘行駛千米的（）。,千米,實踐與探索 1、你是全班人數(shù)的（ ）。 2、你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的 （ ）。 3、你們小組的女生人數(shù)是你們小組總人數(shù)的（ ）。,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一個物體,一種圖形,一個計量單位,“ ”,1,單位：,1. 分數(shù)的產生：生活的需要,2. 單位 “1”,3. 分數(shù)的意義： 把單位“1”平

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