生物人教版八年級上冊5.1.4魚.1.4_魚（上課）.ppt

1、無脊椎動物,無脊椎動物,腔腸動物 扁形動物 線形動物 環(huán)節(jié)動物 軟體動物 節(jié)肢動物,水螅、水母、?？?渦蟲、絳蟲、血吸蟲,蛔蟲、蟯蟲、絲蟲,蚯蚓、水蛭、沙蠶,河蚌、章魚、縊蟶,蝗蟲、蜻蜓、蝦,脊椎動物,像魚這樣，體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成脊柱的動物是脊椎動物。,第四節(jié) 魚,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、魚的主要特征 2、魚與人類生活的關(guān)系,一、多種多樣的魚,豐富的魚類,君王天使魚,法國天使魚,金槍魚,金鱗魚,蝴蝶魚,河 豚,鸚嘴魚,四眼蝴蝶魚,石頭魚,粘 魚,綠鰻魚,大白鯊,大白鯊,比目魚,蝠鲼（f fn）,雙髻（j ）鯊,會放電的魚電鰻,中華鱘魚類中的“活化石”,四 大 家 魚,棲息于水域中下層， 以螺、蚌等為食

2、,棲息于水域中下層， 以水草為食,棲息于水域中上層，以水蚤等浮游動物為食,活動于水域上層，以 綠藻等浮游植物為食,頭部,軀干部,尾部,鰓 蓋,鱗片,尾 鰭,背鰭,胸鰭,腹鰭,臀鰭,側(cè)線,【觀察與思考】觀察魚的外形和運動,（1）魚的外形有什么特點?是否有利于克服魚在水生運動的阻力？ （2）用手摸魚的體表，有什么感覺。談?wù)勀愕目捶ā?魚的身體分頭部、軀干部、尾部；多數(shù)側(cè)扁，呈流線型；有利于克服水的阻力。,魚的體表有鱗片和黏液；既能保護(hù)身體又有利于克服水的阻力。,（3）觀察魚的運動。魚只靠鰭進(jìn)行運動，這說法全面嗎？,不全面。魚的體內(nèi)有脊柱，脊柱上附著的肌肉能產(chǎn)生運動的動力。魚通過軀干部和尾部的擺動以

3、及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運動。,（4） 水流入魚口后，從什么地方流出？流 入的水和流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化？,水流入魚口后，從鰓蓋后緣流出。,流入的水和流出的水相比，溶解的氧氣減少了，二氧化碳增多了。,鰓是魚的呼吸器官。,魚的主要特征,生活在水中 體表常有鱗片覆蓋 用鰓呼吸 通過尾部和軀干部的擺 動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,海洋里有一種生物叫海馬，它體形奇特，有鰭，用鰓呼吸。海馬屬于魚嗎？,直立游泳的魚海馬,二、魚與人類的關(guān)系,魚類養(yǎng)殖業(yè)、魚類捕撈業(yè),（1）食用、藥用、飼料或餌料、科研 （2）觀賞品及工業(yè)原料:如珍珠,紐扣等. （3）危害,魚與人類生活的關(guān)系,合理利用和保護(hù)漁業(yè)資源,P24

4、1、,流線型、常有鱗片覆蓋、鰓、游泳,P24 2、,章魚、墨魚、魷魚不是魚 （屬于軟體動物）,P24 3、,黎明植物呼吸強(qiáng)，光合弱，魚躍出吸氧；天亮后，光合作用強(qiáng)，水中氧氣足夠。,七、課本練習(xí),P24 4、,溶解的氣體成分氧氣由多變少； 二氧化碳由少變多。,1.下列屬于四大家魚的是（ ） A.青魚、草魚、帶魚、銀鯧 B.鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚 C.帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚 D.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 2.把鯽魚握在手中，會感到粘滑的原因是（ ） .具有鱗片 .有水 .有粘液 .身體呈梭形,課堂練習(xí),D,C,3、下列生活在水中的生物中，哪個屬于魚類（ ） A.海豚 B.海豹 C.鯨魚 D.金魚 4、下列不屬于魚的動物是 （ ） .鯽魚 .金魚 .鯨魚 .青魚 5、從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同（ ）