二年級數(shù)學(xué)上冊 統(tǒng)計教案 北師大版

1、統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容：北師版第三冊P91教學(xué)目標(biāo)：1. 在具體情境中，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，進一步獲得統(tǒng)計活動的結(jié)果。2. 能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答一些簡單的問題，進行簡單的推測，進一步體會統(tǒng)計的必要性。3. 通過活動，提高合作、交流的意識，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程：1. 介紹西安景點。西安美嗎？想去嗎？請學(xué)生介紹黃山景點，帶領(lǐng)學(xué)生做課間操小松樹快長大。2. 課件出示動畫：書寶寶的世界小山羊：選什么書？提供條形統(tǒng)計圖：科幻書、漫畫書、連環(huán)畫、故事書。3.（1）建立教室圖書角，要選擇自己最喜歡的一類書，你會選擇什么？你怎么能知道大家最喜歡哪類書？生：讓大家舉手。舉手后怎么辦？生：數(shù)一

2、數(shù)。師：還有什么辦法？生1：讓大家站起來，數(shù)一數(shù)。生2：問問老師喜歡每種書的人有多少？生3：喜歡每類書的人站一排。（2）實地調(diào)查，喜歡各類書的人舉手故事書 漫畫書 科幻書 連環(huán)畫 9 10 9 7算一算一共有多少人？生：35人師：全班多少人？（36）怎么會少一人？（統(tǒng)計員未參加）（3）第二次實地調(diào)查請四生當(dāng)調(diào)查員，全班人分四組站立，再統(tǒng)計。故事書 漫畫書 科幻書 連環(huán)畫 12 10 12 2（4）你們想用什么方法表示出統(tǒng)計的結(jié)果？生：統(tǒng)計圖同學(xué)們喜歡的圖書統(tǒng)計圖故事書 漫畫書 科幻書 連環(huán)畫 怎樣涂？ 生：1人涂1格集體涂。（5）從統(tǒng)計圖上你知道了什么？生1：喜歡故事書和科幻書的一樣多。生2：

3、喜歡連環(huán)畫的人再多8人就和喜歡漫畫書的人一樣多。（6）觀察統(tǒng)計表（利用板書上分散的書名合并成表）第一行表示的是什么？（板書：類別）第二行表示的是什么？（人數(shù)）這是一張統(tǒng)計表。（7）觀察統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？小組討論。生1：喜歡科幻書的人數(shù)是連環(huán)畫的幾倍？（12/2=6人）生2：喜歡漫畫書的比喜歡連環(huán)畫的多幾人？（10-2=8人）生3：喜歡漫畫書和連環(huán)畫的一共有多少人？（10+2=12人）生4：喜歡故事書和漫畫書的一共有多少人？（8）看書P91，書上提出了哪些數(shù)學(xué)問題？請學(xué)生讀出三個問題。問題三：如果讓你去給班級買書，你有什么建議？師：哪個問題沒有提到？生：問題三師：你想提什么

4、建議？生：買故事書，作文成績能提高一點。師：這是你的意見。生：每種書買12本，要平等。生：根據(jù)喜歡的人數(shù)買。師：故事書和科幻書多買一點，其它兩種書少買一點。4. 這節(jié)課學(xué)習(xí)了統(tǒng)計，那幫助班級買書要知道什么？生：喜歡每種書的人數(shù)。小結(jié)：根據(jù)調(diào)查的人數(shù)，完成了統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，有了這個表和圖，就可以解決為班級圖書角買書的問題了。5. 搶答題。規(guī)則：仔細(xì)聽題，舉手搶答?；卮鹫_，將為本組贏得一個智慧果。選四位同學(xué)站在各組的智慧樹前。（1）第一關(guān)：看圖片，猜景點黃山松、飛來石、夢筆生花、猴子觀海。 （2）第二關(guān)：搶答動畫人物白雪公主、哆啦A夢、哪吒、神龍怪。（3）第三關(guān)：說出運動名稱足球、籃球、羽毛球、排球、乒乓球。（4）第四關(guān)：猜人物劉翔、姚明、楊利偉、數(shù)學(xué)陳老師。有什么方法把各組獲得的智慧果統(tǒng)計出來？用你們自己喜歡的方式表示。展示：生1：方格圖表示。生2：方格圖 橫涂生3：統(tǒng)計表6. 調(diào)查老師最喜歡看工具書、心理學(xué)、教育學(xué)、科技書中的哪一類？調(diào)查評委老師：15人。選調(diào)