圖形創(chuàng)意設計全

1、.,圖 形 創(chuàng)意,.,VI 設計,海報設計,廣告設計,標志設計,書籍裝幀設計,宣傳品設計,版式設計,圖形設計,字體設計,.,我們一天天長大 母親卻越來越老了,天下所有的母親都是一樣的 時時刻刻在為我們無私地付出著,樹欲靜而風不止 子欲養(yǎng)而親不待 為人子女報恩要及時,無論我們在哪里 無論我們有多累 到什么時候也不能忘了我們的母親,.,.,.,.,.,小組評價： 堅韌 勇敢面對困難 團結 配合默契 思維靈活 發(fā)散面寬 內涵深度不夠 需多多積累 視覺表現不夠精致 需加強細節(jié)調整,.,.,.,.,小組評價： 踏 實 努 力 縱 向 思 維 能 力 強 創(chuàng)意有深度 有內涵,缺少活力 思維發(fā)散能力不足 視

2、覺表現效果弱 團隊意識差 缺少溝通,.,.,.,.,.,.,視覺表現沖擊力 強,不同思維角度 創(chuàng)意新穎獨特,情感真摯 觸動心靈 深 處,真 誠 面 對 各 種 困 難,團隊意識薄弱 配合不默契,缺少積極溝通,思維不夠活躍 想法少,小組評價：,.,.,.,.,.,.,.,.,.,小 組 評 價 ：,合作意識強 團結互助,善于集思廣益 取長補短,面對困難時 狀態(tài)不穩(wěn)定,出現不同意見 停滯不前,學習氣氛活躍 愉快,大膽嘗試不同的視覺表現形式 敢于創(chuàng)新,.,圖形設計實戰(zhàn)總結,真正的好創(chuàng)意震撼人靈魂 培養(yǎng)和積累敏銳、深刻的洞察力 經常訓練發(fā)散、靈活多變的思維 發(fā)揮團隊的作用進行集思廣益 大膽嘗試不同的設

3、計語言進行視覺表現,.,The Graphic,設 計,Design,圖 形,., 圖形設計 ,第一章圖形設計的本質特征 第一節(jié)圖形設計的概念 一、“圖形” 一詞，是視覺藝術范疇體系中古老而時興的詞匯。關于圖形的涵義，在我國古代文獻中有意義相近的表述，如易經系辭中載“易曰在天成象，在地成形，變化見矣?！钡皥D形”作為獨立的名詞在漢語中最早出現，可見宋書禮志四：“自漢興以來，小善小德，而圖形立廟者多矣?！边@里的“圖形”是圖樣的意思。在現代漢語詞典中“圖形”有兩層含義：一指在紙上或其他平面上表現出來的物體的形狀。二指幾何圖形的簡稱。,Printing Technology,Design,., 圖形

4、設計 ,福田繁雄作品：,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,作為當代視覺藝術教育中的專業(yè)術語，“圖形”概念是由英文名稱“Graphic”直譯而來，它源自于拉丁文“Graphicus”和希臘“Graphikos”，指一種說明性的視覺符號，或書面刻印的作品。 “Graphic”還有印刷的含義，指可以通過印刷及多種媒體進行大量復印和廣泛傳播，用以傳達信息、思想和意志的視覺形式。 總之，圖形的本意是通過可視的設計形態(tài)來傳播和表達創(chuàng)造性的觀念，也就是給設計思想以形象化體現。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,中國最早出現的郵票是1865年8月發(fā)行的 “第一版工部

5、大龍郵票”,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,信息化時代的今天，圖形的傳播在人類生活方式中意義越來越重要，它可以指導人們的行為，提醒人們注意的或給人警示。 在商業(yè)社會中，現代圖形符號無處不有，它具有易記、簡潔、明了、易懂、直觀等特征，便于傳遞各類信息，使具有不同文化背景、不同國家語言的人都易接受和使用。 現代圖形的世界性越來越強，無論是寫實還是抽象圖形語言都更具國際化，著名圖形設計師赫夫曼曾呼吁：“讓每個人都學會理解和應用圖形設計形式，已成為我們時代教育的迫切需要?！?The Graphic,Design,., 圖形設計 ,2008年北京奧運會會徽“中國印舞動的北京”(左

6、圖) 2009年北京世界設計大會暨首屆北京國際設計周的開展，也代表著中國的設計開始走上世界的舞臺。（右圖，為大會標志）,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,進一步看，人們從新技術與視覺環(huán)境角度把今天稱之為圖像時代，圖像時代的特征是所有的公民都成為大量圖形信息的消費者，并將圖形消費當作日常生活的一部分，幫助人們發(fā)展審美興趣，提高生活質量。 這正如保羅M萊斯特（美）所指出的：“圖形形式使得視覺信息生產、表達和接受都更加便捷，它將不同類型的視覺材料以及視覺形象的創(chuàng)造者和接受者都聯結在了一起，受其視覺信息影響的人數之巨大，在大眾傳播領域可謂史無前例”。,The Graphic,De

7、sign,., 圖形設計 ,圖形設計應用體現：,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,由此可見，我們可以對圖形概念有進一步的認識。首先，現代設計中的“圖形”與信息傳播有著密切的關系，其主要功能是說明性圖畫形象，它較之于文字、美術作品顯得更貼切、更有意味；較之音樂更直接，更具現代感。 其次，由于圖形在創(chuàng)意思維的支配下，表現形式新穎獨特，它旨在闡釋某種觀念或刻畫某種內容的視覺形象，強調視覺符號的語言作用和象征意義。 第三，圖形作為一種視覺語言，其最大的特性就是可以通過各種手段大量復制，其價值也是通過大量復制的作品在受眾中廣泛傳播而得以體現。,The Graphic,Design,

8、.,., 圖形設計 ,二、圖形設計定義 圖形設計在是指：以信息傳播為目的，通過手工繪制、數碼技術、人工技能處理等手段所創(chuàng)造出來的具有應用和審美價值的視覺形象符號。 由此可見，圖形設計是一個以視覺元素組成的圖像信息“代碼”，通過有目的的整理、組合、編排，使圖形符號傳達出特定的內涵和意義，使受眾從中得到有益的信息。 其圖形樣式包括了具象形、幾何形、象征形等，它綜合了攝影、繪畫、插圖、平面構成、色彩構成的元素，以闡述設計意圖和思想，體現設計的主題內容。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,由此可見，我們可以對圖形概念有進一步

9、的認識。首先，現代設計中的“圖形”與信息傳播有著密切的關系，其主要功能是說明性圖畫形象，它較之于文字、美術作品顯得更貼切、更有意味；較之音樂更直接，更具現代感。 其次，由于圖形在創(chuàng)意思維的支配下，表現形式新穎獨特，它旨在闡釋某種觀念或刻畫某種內容的視覺形象，強調視覺符號的語言作用和象征意義。 第三，圖形作為一種視覺語言，其最大的特性就是可以通過各種手段大量復制，其價值也是通過大量復制的作品在受眾中廣泛傳播而得以體現。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,第二節(jié)圖形設計的特征 一、傳達信息的準確性 圖形設計以傳播信息為首

10、要功能，這也是圖形存在的根本意義和價值，所有圖形的視覺表現與創(chuàng)造均是圍繞其根本目的準確傳遞相對稱的信息進行的。 優(yōu)秀的設計師會選擇合適的角度，用自己的“圖語”表達對事物的認識、理解和看法，傳達自己的意念，從而實現其信息傳達的目的，使觀眾在欣賞圖形的同時，接受圖形所“發(fā)射”的信息。 所以，好的圖形設計意義明確、意味深長，既可準確表意，又帶給人們深刻的回味和無盡的想象，揭示著情感內容和思想觀念，使意念表達得充分、形象、有深度，達到言有盡、意無窮的效果。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,標志：柳州銀行,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,二、符號語言的通識

11、性 圖形具有超越國界和跨越語言障礙的優(yōu)越性，圖形傳遞信息的速度比文字快得多，越是簡潔的圖形越能在最短的時間內抓住觀賞的視線，因為構成圖形的視覺元素大都源于人類的生活或生存環(huán)境。 圖形同時具有一定的民族性，如文字圖形、民間圖形等等，這就要求圖形必須保證視覺信息顧及受眾的理解和接納程度。它的設計過程就是將觀念轉化為視覺形式，并將這種形式表現出來，從而直接進入人與人溝通和交流的平臺。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,三、圖形表意的象征性 簡明的圖形包容著寬泛而深刻的文化信息，且從人們的心靈深處產生說服力，達到征服人的情感

12、的目的，這就是圖形設計的象征特性產生的力量。 圖形的象征性在信息和觀眾之間建立了一條聯結紐帶，通過特定的傳播媒介展示出來，它除了用圖畫式語言直接表敘主題內容外，還以人的視覺經驗、文化積累為基礎，透過圖形的表象去暗示其深層的屬性，揭示人們內在的思想觀念和精神內涵。 盡管表現手法是間接的，但所構成的形象是直觀的，并給觀眾留有遐想的空間，撥動觀眾的心理感應之弦，激發(fā)聯想，達到情感的融會與思想的溝通。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,保利山漸青,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,四、圖形符號的直觀性 圖形以具體可視的形象來表述信息，它豐富的表現力能輕而易舉

13、地吸引大眾的視線，感染觀眾的心理情感。 圖形的這一特征我們稱之為圖形的直觀性，如廣告圖形就是充分利用直觀圖形的這一優(yōu)勢在商業(yè)競爭中脫穎而出，即所謂“百聞不如一見”、“眼見為實”。 圖形的形、色、質感以及結合光、聲、攝影等手段創(chuàng)造的形象、展現的場景，具有強烈的說服力和視覺的震懾力，這是其他傳播形式無法替代的。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,萬科第五園,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,五、視覺形式的創(chuàng)意性 現代圖形設計運用不拘一格的藝術表現以最強有力的視覺沖擊力而成為信息資訊時代的代言物，以愉悅的視覺情趣來實現圖形創(chuàng)意的美學價值。 當代圖形設計的表

14、現語言，與傳統(tǒng)圖像有著形式與功能上的區(qū)別，傳統(tǒng)圖像大多是以美化與輔助文字信息的說明功能而存在，而現代圖形設計則是作為獨立的信息傳導實體而存在，強調的是原創(chuàng)性，崇尚個性化，并通過傳統(tǒng)圖案與現代圖形之間相互的交融、借鑒、碰撞而獲取新穎獨特的圖形樣式。 圖形的創(chuàng)意表現是設計的核心。作為視覺圖形，要想吸引視覺，提高注目率，必須以新、奇、異的思想創(chuàng)意和視覺形式來體現自身意義。最大程度地體現圖形功能的全新創(chuàng)造，發(fā)揮圖形的渲染力和獨創(chuàng)性作用。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,公共標識,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,第三節(jié)圖形的起源與發(fā)展 一、圖形的起源 圖形

15、作為一種藝術化的符號傳播活動，起源于人們認識自然和改造自然的需要，伴隨著人類的歷史發(fā)生與發(fā)展。人類要認識自然、社會和人生就要依靠視覺和思維，而視覺與思維需要借助形象和概念。但只借助自然形象是不完整的，還要進行創(chuàng)造。創(chuàng)造不僅是為了表達自然形象，同時也是為了表達意志。文字作為語言符號記錄人類的歷史，是人類文明的標志，而圖形符號比文字更早地記錄下了人的精神追求與渴望。圖形的出現較文字的出現更為久遠。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,中國最早出現圖形文字 商代甲骨文,Design,The Graphic,., 圖形設計 ,圖形藝術的起源，可追溯到人類的遠古時期。早在舊石器時代，

16、人類的先民們就在山洞的巖石上刻畫出狩獵的圖像和野獸、家禽的形象，作為傳播的媒介。 早期巖畫，就是原始圖形。而同時，作為部落標志的圖騰，也是原始的圖形。在西方，依據法國南部的洞穴藝術的出現年代可以判定，洞穴藝術中的圖形要比埃及和中國的象形文字早3萬多年。如果用洞穴藝術的成熟狀態(tài)去估算它們的萌芽期和成長期，很可能會有近10萬年的圖形期。 祖先們在狩獵、勞動和社會活動中，通過圖形這種信息傳遞的媒介，同本族人交流狩獵情況，傳授狩獵技巧，這也是他們在狩獵之前為了更好地協作而進行信息溝通的“語言”。就像戰(zhàn)地指揮員隨手折斷樹枝在地上比劃，用木炭或石頭在巖石上畫圖一般，通過圖形與其他人交流、分析、討論如何行為

17、的情形。,The Graphic,Design,., 圖形設計 ,The Graphic,Design,圖形發(fā)揮的作用，可追溯到北宋時期，山東劉家功夫 針鋪的“白兔為記”圖形標記，當視覺符號化后，圖 形在信息交流中發(fā)揮了不可或缺的作用，讓圖形在傳 播過程中，讓人記憶猶新。（中國最早的商標）,.,The Graphic,創(chuàng) 意,Design,圖 形,.,圖形創(chuàng)意作業(yè)綜合一覽,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,作業(yè)一：形與形的類似聯想,內容:以基本形態(tài)蘋果、鉛筆等圖形為原點進行聯想，尋找形態(tài)與其相似的形象。 方式：首先弄

18、明白蘋果、鉛筆、條形碼的特征、功能、性質，積極開拓思維，培養(yǎng)自己對周圍熟悉事物進行擬人化的思考能力。 要求：1. 尋找與蘋果、鉛筆相似的物形，并將之取代，要求視覺上的合理 與感覺上的幽默。 2. 作業(yè)量及尺寸：要求每個形象在A4紙上做出不少于10個圖形。,圖形創(chuàng)意作業(yè)每周詳解,.,.,.,.,.,.,.,.,.,內容:通過四個正方形來建立一個表達以下四個單詞所表達的含義的 平面形象：分合、聚散、快樂、災難。 方式：首先弄明白分合、聚散、快樂、災難四個單詞所表達的含義的特 征、功能、性質，積極開拓思維，培養(yǎng)自己對周圍熟悉事物的觀 察能力。 要求：作業(yè)量及尺寸：要求每個概念在一張A4紙上做出不少于8個圖形。,作業(yè)二：意與形的虛實聯想,.,聚,散,.,合,分,悲傷,快樂,.,聚散,聚散,合分,.,優(yōu)劣,聚,散,.,合,聚,散,散,.,作業(yè)三：,內容： 在聯想、幻想、比喻、象征、擬人、圖形同構、重復、變異、矛盾空 間、置換、形的破壞、夸張與變形、攝影蒙太奇、隱形構成、名作利 用等幾種表現手法中任選幾種手法，表達校園、招聘、就業(yè)、環(huán)保、 和平、城市和鄉(xiāng)村、文化這幾個主題中的五個主題 要求： 1、每個主題每人完