人教部編版五年級道德與法治下冊第6課《我參與我奉獻》第2課時課件_第1頁
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1、第6課 我參與我奉獻,第二單元 公共生活靠大家,課時,播放視頻最美志愿服務社區(qū),看了視頻有什么感受?,1,2,活動二:社區(qū)是我家共同維護它,一位居民認為鄰里公約就是個“緊箍咒”,你認同他的說法嗎?說說你的理由。,鄰里公約是為解決鄰里溝通和社區(qū)冷漠等諸多問題而誕生的,這不是一份約束,更像是一個美好約定。,活動三:社區(qū)是我家,建設靠大家,1.相關鏈接農村社區(qū)。閱讀39頁。說說農村社區(qū)跟城市社區(qū)相比有什么不同?,4.閱讀角社區(qū)是我家,建設靠大家。感受文中社區(qū)的人的做法。,活動四:志愿者在行動,中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德。公益事業(yè)是凝聚人心、增強正能量的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境

2、的人雪中送炭,也能為低于突發(fā)災害匯聚幫扶力量。,1.故事爸爸的愛心車,有人說:“公益活動離不開熱心的志愿者?!蹦闶侨绾卫斫獾??,活動四:志愿者在行動,志愿者 志愿者是指志愿貢獻個人的時間及精力,在不為任何物質報酬的情況下,為改善社會服務,促進社會進步而提供服務的人。,參與公益活動,做志愿者有很多方式和途徑。只要我們有心隨時都可以加入到志愿者的大軍中來。如:為災區(qū)捐款、資助貧困學生、幫助困難家庭、業(yè)余時間照顧孤寡老人、參與保護環(huán)境行動。,活動五:公益力量大,2.小娟的故事帶給我們什么啟示?,1.閱讀書中故事公益的力量,任務: 小組合作制作事例卡。分組收集公益改變人、改變環(huán)境的事例,并制作事例卡。,滴水成河,當我們每個人微小的的公益力量積小成大時,就能有效的幫助需要救助的個人和群體,讓我們堅持“日行一善”,從小事做起,發(fā)揮公益的力量。,1.閱讀角慈善要用“心”衡量,你是如何理解田家炳爺爺所說的“有心的慈善”?,拓展活動,發(fā)起“日行一善”活動,期末評出班級“愛心小天使”。,課后活動:,課堂總結,服務社會不分大事小事,只要是有愛的公益行動,再小的力量也會因為積累而變得強大。因為生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生中的濃濃大愛。,課堂感想 1、這節(jié)課你

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