2014年秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二單元 角（第四課時(shí)）角的分類和畫(huà)角教案 蘇教版

1、角的分類和畫(huà)角總課時(shí)數(shù)：第16課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生會(huì)用量角器畫(huà)所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫(huà)30、45、60和90的角。使學(xué)生通過(guò)畫(huà)、折、量等操作活動(dòng)，形成角和各類不同的角的表象，初步學(xué)會(huì)估計(jì)角的大小，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn): 使學(xué)生會(huì)用量角器畫(huà)所指定的度數(shù)的角教學(xué)難點(diǎn): 會(huì)用三角尺畫(huà)30、45、60和90的角。教學(xué)準(zhǔn)備：量角器，鐘面，一張圓形紙片教學(xué)過(guò)程：一、交流展示復(fù)習(xí)引新量角的方法有哪幾步？量角時(shí)要注意什么？（兩重合一看數(shù)）看角度的方法請(qǐng)大家任意畫(huà)一個(gè)角。獨(dú)立畫(huà)角。我們知道角是有大小的，角也可以按照大小分類，到底可以分成哪幾類？這是我們今天學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容。前面我們學(xué)習(xí)了畫(huà)角，今天我們還

2、要學(xué)習(xí)畫(huà)指定度數(shù)的角。（板書(shū)課題）二、自主探究1.教學(xué)角的分類在二年級(jí)的時(shí)候我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)了角可分為：直角、銳角和鈍角。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里用活動(dòng)角做出我們認(rèn)識(shí)的這些角。拿出課前準(zhǔn)備的活動(dòng)角，做角，交流請(qǐng)將這些角的樣子畫(huà)在本子上（巡視）畫(huà)角（1） 銳角 直角 鈍角大家覺(jué)得角的度數(shù)在什么范圍我們可以把它稱為“銳角”？什么樣的角稱為直角？鈍角呢？銳角：小于90直角：等于90鈍角：大于90小于180（2）平角轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)角成一條直線。提問(wèn)：這還是角嗎？為什么？（還是角）它有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊，符合條件。指名指角的頂點(diǎn)和角的兩條邊互相說(shuō)說(shuō)：角的兩條邊在一條直線上，像這樣的角，叫做平角。（板書(shū)）一個(gè)平角是多少度？一個(gè)

3、平角等于幾個(gè)直角呢？為什么？量角，交流： 一個(gè)平角是1801平角=2直角 （2個(gè)90是180）只畫(huà)一條直線說(shuō)它是平角行嗎？點(diǎn)上頂點(diǎn)呢？討論交流（不能，不符合條件）點(diǎn)上頂點(diǎn)是的（3） 周角繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)角，使它的兩條邊重合提問(wèn)：這還是角嗎？為什么？討論交流：是角，符合角的定義。小結(jié)周角的定義，說(shuō)明周角是360周角和平角、直角比，它們有什么關(guān)系？為什么？比較、分析、討論、交流1周角=2平角=4直角我們剛剛認(rèn)識(shí)了哪幾類角？這些類別是根據(jù)角的什么來(lái)劃分的？這些角分別是多少度？同桌交流，集體交流。（4）練習(xí)出示想想做做第1題，明確要求交流名稱，獨(dú)立排一排?？诖鹣胂胱鲎龅?題：說(shuō)說(shuō)下圖中的角各是什么角，再在

4、生活中找到這樣的角。同桌互相說(shuō)角的名稱交流生活中的發(fā)現(xiàn)三、精講點(diǎn)拔如果知道一個(gè)角的度數(shù)，怎樣畫(huà)出這個(gè)角呢？（巡視）（交流中對(duì)于用三角尺畫(huà)的給與肯定，并引導(dǎo)思考用三角尺可以畫(huà)出哪些特殊的角）嘗試畫(huà)一個(gè)60角，交流畫(huà)法 （量角器，三角尺可能都有）小結(jié)量角器畫(huà)角的方法，互相說(shuō)一說(shuō)量角器畫(huà)角的方法。“試一試”指名上臺(tái)演示畫(huà)角的過(guò)程 巡視，注意指導(dǎo)第二個(gè)角的量角器擺放嘗試用量角器畫(huà)出書(shū)上的角。同桌交換檢查 訂正。四、運(yùn)用提升1第3題出示題目（1）明確要求按要求折紙，交流，指名讀題。（2）按要求逐步打開(kāi)并交流情況2第4題提問(wèn)：鐘面上每一大格之間的夾角是多少度？一圈是360，一共是12大格，每一大格是36012=30（度）指名口答鐘面上的角，觀察，口答。在幾時(shí)整，時(shí)針和分針也組成直角？（3時(shí)整和9時(shí)整）3第5題集體交流分類的依據(jù)根據(jù)要求分類4第6題巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。獨(dú)立完成5課堂小結(jié)1.今天你學(xué)會(huì)了什么？2.角按照大小可以