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1、授課教師: 小溪船長,江西省吉安市第一中學,第五節(jié)牛頓第三定律,問題:什么是力?試舉例說明。,力是物體對物體的作用,思考兩氣球之間力的作用效果?,情境導入,力的作用總是相互作用的,一個物體受到了力,同時另一個物體也會受到力,可見力是成對出現(xiàn)的,我們把其中任意一個力叫“作用力”,那么另一個力叫 反作用力 。,生活中的作用力與反作用力舉例,一、作用力與反作用力,若把A對B的力叫做作用力,則B對A的力叫做反作用力。,作用力與反作用力之間有什么關系呢?,實驗探究,探究一:請同學們利用彈簧測力計動手實驗找出作用力和反作用力的大小、方向之間的關系。,改變不同的條件,觀察兩彈簧的讀數(shù)大小關系:,初步結論:兩

2、物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在兩個不同的物體上。,相同,相同,相同,探究二:用力傳感器探究作用力與反作用力的關系:,1.右圖反映了作用力和反作用力的大小有什么關系? 2.右圖反映了作用力和反作用力的方向有什么關系?,二、牛頓第三定律,【內(nèi)容】兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。,【理解】定律中的“總是”是強調(diào)對于任何物體,在任何情況下均成立。,1、不管物體大小形狀如何。,2、不管物體的運動狀態(tài)如何。,活動一:,老師和一個同學進行拔河比賽(不用繩子,手與手對拉)。問:老師拉學生的力與學生拉老師的力大小關系如何?,疑問:那為什么一個人

3、贏了,另一個人輸了呢?再看一個實驗,與該實驗比較你能得出什么結論?,活動二: 以卵擊石,雞蛋“粉身碎骨”,但石頭 “安然無恙”,是不是雞蛋對石頭的力小,石頭對雞蛋的力大呢?,【答案】雞蛋與石頭間的作用力與反作用力也是大小相等的,只不過雞蛋所能承受的力遠小于石頭能承受的力。,三、作用力和反作用力與平衡力的區(qū)別,一對平衡力,一對作用力和反作用力,鞏固新知,例1:在水平粗糙地面上滑行的木塊,與地面之間的相互作用力有幾對?( ) A.一對 B.兩對 C.三對 D.四對,【解析】木塊與地面之間的相互作用力分別是:木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力;木塊受到的地球的引力和它對地球的引力;木塊對地面的摩擦

4、力和地面對它的摩擦力。因此,答案為C項。,C,2、用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是 ( ),D、大小相等,方向相反,作用在同一物體上,C、先有彈簧拉木塊的力,后有木塊拉彈簧的力。,B、一對作用力與反作用力,A、一對平衡力,思考:彈簧拉木塊的力與桌面對木塊的摩擦力是何關系?,答:平衡力,課堂小結,一、作用力和反作用力 1.作用力和反作用力是發(fā)生在兩個物體之間的一對力。 2.相互作用的一對力中,任何一個力都可作為作用力或者反作用力。 3.作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。 二、牛頓第三定律 兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反

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