團隊意識-主題班會.ppt

1、團隊意識,卓遠文化,趙 文 2017年12月9日,一、個人與團隊的關系,誰的木桶能裝最多的水？,假設每個小組都有一個木桶，請分組討論一下： 怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？,著名的“木桶理論”： 一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。,同學們有沒有想過： （1）我們的班集體就象是一個木桶呢？ （2）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？,總結: 如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶.,思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？ （1）不要短木板？（2）長木板補短木板？（3

2、）長、短木板各自提升高度？。,在班集體的建設中，哪一種方法最好，最有效？,老師的溫馨提示: 在我們的學生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設，離不開你，我，他！希望每一個同學都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！,我們班的優(yōu)缺點,班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚？有哪些缺點需要我們改正？,優(yōu)點：,同學們相處的很融洽開心； 班干部、科代表、組長都很認真負責； 大部分同學能團結合作，會樂于助人； 沒有或極少自私自利的現(xiàn)象； 男、女生參加體育活動積極性較高；,缺點 ：需要改進的地方：,課堂氣氛不夠活躍，主動起

3、身回答問題的只有少數(shù)幾個同學； 同學們表達意見和建議時積極性不高，應該增強自信心； 自習時間紀律不夠好； 還沒有形成良好的學習及上課習慣，上課鈴響后沒有回到座位準備好 靜等老師； 同班同學有時不會互相幫助，太小心眼； 做衛(wèi)生不夠自覺； 有部分男生粗言穢語或語言不文明，上課經(jīng)常違紀； 班干部應該大膽管理班級，批評違紀的同學，要形成一種正確的集體輿論；,二、我為班級做了什么？,認真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)； 最后走會關門、窗； 出黑板報； 做好操； 提教學和班集體的意見； 為班活動付出實際行動； 積極配合班干部的工作；做好本職工作； 配合好老師上課；遵守課堂紀律； 地上有紙或粉筆就幫忙撿

4、起來； 升旗不遲到不講話；上課鈴響后不講話； 主持早讀；帶隊；帶操； 積極參與各種課外活動； 盡心盡力收作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲; 自習課（或沒有老師上課時）互相監(jiān)督紀律； 管理好班級的紀律和衛(wèi)生；,我為班級做過的事情？（每題一分；滿分15分）,三、如何熱愛班集體,紀律 學習生活 衛(wèi)生 活動 同學關系 師生關系,紀律是自由的保證,紀律是學習的保證,紀律也是安全的保證,紀律,不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認為 紀律=整人，紀律=懲罰。,嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體強健，全面的防范使你消除了多少安全隱患。,遵規(guī)守紀會給你帶來很多的好處，你必

5、須感激紀律，感激懲罰。,學習培養(yǎng)良好的學習習慣，向學習習慣好的同學學習，不斷提高自己！,1.每個人的成長路上都會犯錯,我們需要一個真心希望我們好的人的指點和監(jiān)督; 2.一個學生最大的悲哀:無論他怎么違紀,都沒有老師理他. 3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!你犯錯了,你的仇人最高興.不關心你的人一點感覺也沒有只有愛你關心你的人,才會憤怒,才會傷心,才難過我們,究竟想要什么?所以,請珍惜身邊每一個關心你,愛你的人!,和諧師生關系,黑板、講臺、地面保持干凈整潔，及時傾倒垃圾 熱愛勞動，做好值日工作 注意個人衛(wèi)生 。,衛(wèi)生,我們能為班級做什么？,做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；

6、 認真學習，不拉低班級平均分； 組織節(jié)目；校運會積極參加或做后勤工作； 積極參加課外活動比賽，為班增光； 做好自己的職責（衛(wèi)生、紀律、做操等檢查） 在學習上能幫助同學的盡量幫助，多為班出謀獻策； 遵規(guī)守紀，認真做好每一件事，使班集體不會因為我而扣分； 更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上 在生活，學習上互相幫助，共同進步，形成團結友愛的班風，幫助老師搞好同學們的學習。,有集體觀念,團結的集體,事事以集體榮譽為先, 努力學習,學風濃厚,積極討論學科問題,有紀律,松緊有度, 自習時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游. 凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動幫助有困難的同學, 同學間團結友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處, 同學間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學,自由平等. 是一個充滿愛的集體.讓每位同學都感到集體的溫暖. 有良好的班風學風,人人以違紀為恥,人人爭當模范先鋒. 同學們積極參加集體活動和體育活動, 規(guī)范與個性共存,有特長的同學善于表現(xiàn)出來,為班爭光.,我心目中班級,一個有凝聚力的班集體的形成，靠 的是全體成員的團結與奉獻，每個人 在平時的學習與生活中應以實際行動 自