人版五年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)解方程例3.ppt

1、,解方程 例3,一、復(fù)習(xí),說(shuō)說(shuō)你的想法？,x20 = 9,x20+20 = 9+20,x = 12.4,解：,解方程。,x 2.1 = 3,x 2.12.1 = 32.1,x = 6.3,解：,一、復(fù)習(xí),說(shuō)說(shuō)你的想法？,x3.24.6,x = 1.4,解：,解方程。,1.6x6.4,1.6x1.6 = 6.41.6,x = 4,解：,x3.2-3.24.6-3.21.6,問(wèn)題：1. 請(qǐng)你試著用不同的方法解這個(gè)方程。,解方程 20 x9,2. 你遇到了什么困難？請(qǐng)你和同學(xué)討論一下。,例3,問(wèn)題：1. 觀察解方程的每一步，找找問(wèn)題的原因。,解：20 x20920,x920 ？,（提示：可以想20幾

2、9，口算x是多少。）,9-20不夠減。,解方程 20 x9,例3,x20 = 9,x20+20 = 9+20,x = 29,解：,解：20 x20920,x920,20 x9,比較：請(qǐng)仔細(xì)觀察這兩個(gè)方程，你有什么發(fā)現(xiàn)？,被減數(shù),減數(shù),2. 怎樣調(diào)整？能不能把新知識(shí)轉(zhuǎn)化為我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決呢？,（請(qǐng)自學(xué)第68頁(yè)的例3）,920不夠減。,問(wèn)題：1. 第一步為什么要在方程兩邊加x？,2. 20 和 9 + x 相等嗎？可以把它們的位置交換嗎？,4. x11是方程的解嗎？請(qǐng)你檢驗(yàn)一下。,3. 第四步方程兩邊為什么不減x？而是減9？,20 x9,x11,解：20 xx9x,209x,9x20,9x92

3、09,等式兩邊加上相同的式子，左右兩邊仍然相等。,方程左邊20 x 2011 9 方程右邊所以，x11是方程的解。, 1、根據(jù)“等式的性質(zhì)”解方程,例3,解方程,20 x9,x11,解：20 xx9x,209x,9x20,9x9209, 1、根據(jù)“等式的性質(zhì)”解方程,解方程,（根據(jù)例3的解題過(guò)程，完成下面的填空。）,方程兩邊先同時(shí)（ ），得到20 = 9+X，接下來(lái)把 20 和 9+x 的位置（ ），變成 9+x = 20，方程兩邊再 同時(shí)（ ），這樣剛好把左邊變成1個(gè)（ ），最后得 到方程的解 x=11。,加上 X,交換,減去 9,X,問(wèn)題：上節(jié)課在根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程時(shí)，有的同學(xué)是這樣列

4、的，當(dāng)時(shí)不太會(huì)解。你現(xiàn)在會(huì)用等式的性質(zhì)解這個(gè)方 程了嗎？請(qǐng)你試一試。,18x12,1. 解方程。,1. 解方程。 18x12,問(wèn)題：1. 為什么解方程的第一步兩邊要乘x？,2. 你學(xué)會(huì)解方程了嗎？和同學(xué)討論一下，解方程時(shí)要注意什么？,2. 列方程并解答。,問(wèn)題：請(qǐng)你根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出不同的方程，并解答。, 2、根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系解方程。,解： x209,x11,解方程 20 x9,被減數(shù) 減數(shù) = 差,減數(shù) = 被減數(shù) 差,“做一做”,解方程：15x = 2,P68,（你能用不同的方法解這個(gè)方程嗎？）,x 13,解：15xx 2x,15 2x,2x 15,2x2 152, 1、根據(jù)“等式的性質(zhì)”解方程, 2、根據(jù)加、減、乘、除法 各部分間的關(guān)系解方程。,解： x 152,x 13,“做一做”,解方程：2.1x = 3,P68,（你能用不同的方法解這個(gè)方程嗎？）,x 0.7,解：2.1 x x 3x,2.1 3x,3x 2.1,3x3 2.13, 1、根據(jù)“等式的性質(zhì)”解方程, 2、根據(jù)加、減、乘、除法 各部分間的關(guān)系解方程。,解： x 2.1 3,x 0.7,被除數(shù) 除數(shù) = 商,除數(shù) = 被除數(shù) 商,x 2.1 = 3,解方程：2.1 x = 3,比較：下面的這兩個(gè)方程有什么不同的地方？,除數(shù),被除數(shù),練習(xí)：對(duì)比提升,x18 12,解方程。 18x12,x元,1.