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1、課題1 空氣,九年級化學(xué) 第二單元,課件制作:合肥市永和學(xué)校 蜀麓耕夫山野草堂,(第二課時),實(shí)驗(yàn)21 測定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,在集氣瓶內(nèi)加入少量水, 并將水面上方的空間分為 5 等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后, 立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊, 觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況。,實(shí) 驗(yàn) 動 畫 演 示,1該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么,反應(yīng)物和生成物分別是 什么?,紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙,冷卻后水進(jìn)入集氣瓶中的體積約占集氣瓶空間的1/5。,參加反應(yīng)的物質(zhì)( 反應(yīng)物)有紅磷(P)和氧氣(O2),生成物是五氧化二磷(P2O5

2、)。,知 識 延 伸,2該實(shí)驗(yàn)中為什么要在集氣瓶中放少 量的水?,燃燒后生成的五氧化二磷是空氣污染物,利用水吸收五氧化二磷,以防污染空氣。放少量水同時也有加速降溫的效果。,知 識 延 伸,3該實(shí)驗(yàn)的原理是什么?,該實(shí)驗(yàn)利用可燃物的燃燒消耗空氣中的氧氣,容器內(nèi)氣壓降低,導(dǎo)致水進(jìn)入集氣瓶中。故進(jìn)入瓶中水的體積就是原空氣中氧氣的體積。,知 識 延 伸,4該實(shí)驗(yàn)中,可否用木炭等代替紅磷做可 燃物?為什么?,不可以, 木炭燃燒生成氣體二氧化碳, 瓶內(nèi)氣壓不降低, 水不能進(jìn)入瓶中, 導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。,知 識 延 伸,5該實(shí)驗(yàn)對可燃物有什么要求?, 必須是易燃物,故鐵絲不可用; 燃燒后不能生成新的 氣體, 故

3、木炭、硫磺 等不可用; 不能與氧氣之外的其 他氣體反應(yīng),故鎂等 不可用;,知 識 延 伸,6. 該實(shí)驗(yàn)中生成的白色飄浮物為什么稱 之為“煙”,而不叫“霧”?,固體粉塵飄浮在氣體中形成的是“煙”,而液體的小液滴飄浮在氣體中形成的是“霧”。五氧化二磷是白色固體,其小顆粒飄浮在空氣中形成的自然是“煙”而不是“霧”了。,知 識 延 伸,知 識 延 伸,7該實(shí)驗(yàn)除了可以粗略測定空氣中氧氣的體 積分?jǐn)?shù),還體現(xiàn)了氮?dú)獾哪承┬再|(zhì)。由該 實(shí)驗(yàn),你能得出氮?dú)獾哪承┬再|(zhì)嗎?, 氮?dú)馐菬o色氣體; 氮?dú)獠灰兹苡谒?氮?dú)獠荒苋紵?,也?能支持燃燒。 ,8做該實(shí)驗(yàn)時,有時會發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶 中的水不是1/5, 可能的原因有哪些?, 裝置漏氣; 紅磷的量不足,不足以消耗掉全部的氧氣; 紅磷本身不能全部消耗掉氧氣,換句話說,就 是反應(yīng)結(jié)束后,集氣瓶中還有氧氣剩余; 未冷卻到室溫就打開了彈簧夾; 導(dǎo)管中還有一部分空氣,若導(dǎo)管較粗,則進(jìn) 入集氣瓶中的水的體積偏差于1/5更加明顯; ,知 識 延 伸,9怎樣避免以上問題,你有什么好的點(diǎn)子?,延 伸 討

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