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文檔簡介
1、懷特森先生的課,大衛(wèi)歐文,陸軍中尉上校,是英國的戰(zhàn)士和作家。 1938年他參加了陸軍并被委任入女王的皇家軍團。他寫過一 篇名為一個這樣的老師 的文章,我們今天要學習的課文 就是根據(jù)這篇文章改編過來的。,大衛(wèi)歐文,懷特森先生的課記敘了作者小時候的科學 課教師懷特森先生的兩個小故事。第一個故事敘述 詳細,講的是有一次,懷特森先生在上課時胡謅了 一個叫“凱蒂旺普斯”的夜行獸,學生們聽得都很認 真,也做了詳細的筆記,后來進行測驗,學生們都 依照筆記細心地作了答,可是全部被判為不合格。 課堂講評時,懷特森老師說他雖然給大家看了這種 獸的頭骨,講了它的夜視力和它皮毛的顏色等等, 但他同時又說這種動物的一切
2、都沒有留下來,可是 大家一點沒起疑心。,課文說明,最后懷特森先生希望學生能從這件事得到啟示:課本和老師都不是一貫正確的,事實上沒有一個人一 貫正確,大家上課要時刻保持警惕,勇于質(zhì)疑。另一 個小故事敘述簡潔,卻同樣給讀者留下深刻的印象。 有一次,懷特森先生說他的大眾牌轎車是活的生物。 “我們”花了整整兩天才拼湊了一篇在他那里通得過的 駁論。他依然不肯放過“我們”,直到我們“證明”自己 不但知道什么叫生物,而且還有堅持真理的毅力,他 才罷休。懷特森先生給學生滲透了全新的懷疑精神, 培養(yǎng)了學生堅持真理的毅力,由此影響了作者的一生。,課文說明,一、講故事,在冰川期,有一種叫“凱蒂旺普斯”的夜行 獸,它
3、有驚人的夜間視力,這種動物因為無法適 應環(huán)境而絕跡了。 至于這種動物的其他一切都沒有留下來,它 究竟是一種什么樣的野獸?它又究竟是怎樣滅絕 的呢?同學們猜猜看。,二、自由讀文,提出問題,(1)懷特森先生為什么“捉弄”學生? (2)為什么上懷特森先生的課每次都是不尋 常的探險? (3)什么是“嶄新的懷疑精神”? (4)為什么其他老師不習慣被懷疑?,三、獲得新知,1.懷特森先生教會我們什么? 教育我們不要迷信書本,不要迷信權(quán)威,對周圍的事物要辯證地看待。 相關(guān)句子 “我希望你們從這件事當中學到點兒什么就大膽地說出來。”,你從課文哪兒知道的?讀一讀相關(guān)句子。,2.懷特森先生是個怎樣的人? 懷特森先生
4、是一個對學生嚴格、循循善誘、熱愛教育、具有超前的教育意識的人。 相關(guān)句子: “他不肯放過我們他才罷休?!?三、獲得新知,你從課文哪兒知道的?讀一讀相關(guān)句子。,3.什么是“嶄新的懷疑精神? 就是凡事都要問一個為什么,追問它究竟有什么依據(jù),而決不相信一切議論,不迷信權(quán)威。 相關(guān)句子: “我沒有什么重大的科學發(fā)現(xiàn)這么做有時候是很有趣的?!?三、獲得新知,你從課文哪兒知道的?讀一讀相關(guān)句子。,四、小結(jié),從這些句子中,我們知道懷特森先生想教育 學生不要迷信書本,不要迷信權(quán)威,對周圍的事物 要辯證地看待,追求真理,并擁有堅持真理的毅 力,以及一旦認為別人錯了,有說出來的勇氣。,五、課后作業(yè),一、在帶橫線的字的正確讀音下面畫“”。 警惕(t c)懷疑(hu h
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