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文檔簡介

1、32 當(dāng)炸彈在身邊響起,毛澤東,毛澤東(18931976),湖南湘潭人,中國人民的偉大領(lǐng)袖,無產(chǎn)階級革命家、政治家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,也是著名的詩人、書法家。,1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、聯(lián)系上下文理解“狂轟濫炸”“暴風(fēng)驟雨”等詞語的意思。 3、抓住重點詞句,理解重點句子,體會毛澤東的品質(zhì)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確、流利、有感情地自由朗讀課文,注意有拼音的字。 2.邊讀邊思考: (1)1947年3月發(fā)生了什么事? (2)炸彈幾次在毛澤東身邊響起?哪些段寫第一次?哪些段寫第二次? (3)課文是按照什么順序來寫的?找到表示順序

2、的詞,自學(xué)要求,1.四人小組交流討論,找到兩次爆炸的場面和爆炸后寫毛澤東表現(xiàn)的句子,用波浪線在文中勾畫出來,合作探究,場面,毛澤東的表現(xiàn),突然,一顆重磅炸彈在窯洞門口爆炸了,頃刻硝煙彌漫,遍地是彈片和燒黑的石頭。,話音未落,轟隆隆一陣巨響,兩顆重磅炸彈,在門外不遠(yuǎn)的地方爆炸了。氣浪像臺風(fēng)一樣沖進(jìn)來,一時間,天昏地暗。,炸彈威力大,隨時可能爆炸,只見毛澤東左手穩(wěn)穩(wěn)地端著茶杯,連一星半點水也沒有灑落,右手的那支筆仍在地圖上移動,畫的線一點兒也沒打折,好像剛才什么都沒發(fā)生似的。,這句話是抓住了毛澤東的什么來寫的?,動作,你從中體會到了毛澤東什么樣的品質(zhì)?,鎮(zhèn)定自若,毛澤東面對第一次爆炸,1.“客人走

3、了吧?”毛澤東看著地圖問。 2.毛澤東頭也不抬地用筆朝上指了指:“飛機呀,真討厭!” 3.毛澤東用手掂了掂,一本正經(jīng)地說:“嗯,這東西可以打兩把菜刀呢!” 4.接著,他對警衛(wèi)排長說:“去,你趕緊去查查群眾受到些什么損失!”,毛澤東面對第一次爆炸,這些話是抓住了毛澤東的什么來寫的?,語言,你從中體會到了毛澤東什么樣的品質(zhì)?,風(fēng)趣幽默,心系群眾,毛澤東面對第二次爆炸,只見毛澤東輕輕撣去身上的灰塵,笑道:“他們的風(fēng)不行,連我一個人也吹不動,我們的風(fēng)刮起來就不得了,要將他們連根拔哩!”,這些話是抓住了毛澤東的什么來寫的?,“他們的風(fēng)”指什么? “我們的風(fēng)”指什么?,第二天一早,毛澤東在窯洞里和周恩來、彭德懷談話,正說著:“群眾發(fā)動起來了,其勢如暴風(fēng)驟雨”,急,疾速,四人小組合作探究,聯(lián)系上下文理解,“他們的風(fēng)”指什么? “我們的風(fēng)”指什么?,合作探究,“他們的風(fēng)”指什么?(炸彈爆炸形成的氣浪),“我們的風(fēng)”指什么?(群眾發(fā)動起來的聲勢浩大),1947年3月,敵人,第一次在,毛澤東,第二次在,毛澤東也。,課文講了一件什么事?,對延安進(jìn)行狂轟濫炸,在窯洞門口爆炸了,的地方爆炸了,窯洞門外不遠(yuǎn),鎮(zhèn)定自若,鎮(zhèn)定自若,今天,我們領(lǐng)

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