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1、.2017 年61. 假設(shè)你是李津,與你以前的外籍教師 mrs. green 一直保持聯(lián)系。近日她來(lái)信詢(xún)問(wèn)你的近況,請(qǐng)根據(jù)以下提示給她回復(fù)一封郵件。( 1)簡(jiǎn)要介紹自己的學(xué)習(xí)和生活;( 2)告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運(yùn)會(huì)的志愿者,并介紹為此所做的準(zhǔn)備(如深入了解天津等) ;( 3)希望她有機(jī)會(huì)重訪天津。注意:( 1)詞數(shù)不少于 100;( 2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;( 3)開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯:第十三屆全運(yùn)會(huì)the 13th national gamesdear mrs. green,i m so adgl to hear from you.yours
2、,li jin.2016 年61. 假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李津。 一批來(lái)自英國(guó)的高中生與你校學(xué)生開(kāi)展了為期兩周的交流活動(dòng)?,F(xiàn)在,他們即將回國(guó),你將在歡送會(huì)上致辭。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇發(fā)言稿。( 1)回顧雙方的交流活動(dòng)(如學(xué)習(xí)、生活、體育、文藝等方面);( 2)談?wù)勈斋@和感想;( 3)表達(dá)祝愿與期望。注意:( 1)詞數(shù)不少于 100;( 2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;( 3)開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。dear friends,how times flies.thank you.2015 年61. 假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李津,你校擬向美國(guó)友好交流學(xué)校的中文班捐贈(zèng)一批圖
3、書(shū)。請(qǐng)根據(jù)以下提示,寫(xiě)一封郵件與中文班班長(zhǎng)chris 聯(lián)系,并告知將于今年七月赴對(duì)方學(xué)校參加夏令營(yíng)時(shí)帶去贈(zèng)書(shū)。( 1)自我介紹;( 2)擬捐贈(zèng)圖書(shū)的類(lèi)型、冊(cè)數(shù)、用途等;( 3)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的其他需求。注意:( 1)詞數(shù)不少于 100;( 2)請(qǐng)適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫。參考詞匯:學(xué)生會(huì)the student uniondear chris,yours,li jin.2014 年61. 假設(shè)你是晨光中學(xué)高二(1)班的班長(zhǎng)李津,得知美國(guó)學(xué)生chris 作為交換生,下學(xué)期將到你班學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給他寫(xiě)封郵件;( 1)表示歡迎;( 2)介紹與本地生活相關(guān)的信息(如氣候、飲食等);( 3)介紹本班情況;( 4)希望 chris 做哪些事情,以增進(jìn)中美學(xué)生之間的了解和友誼。注意:( 1)請(qǐng)勿提及與考生相關(guān)的真實(shí)信息;( 2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;( 3)詞數(shù)不少于 100,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯:交換生exchange studentdear chris,i m li
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