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課前復習,上節(jié)課我們學習了全等三角形,那么全等三角形的定義是什么?性質呢?,課前復習,ABC ABC,AB=AB,BC=BC,CA=CA,A=A,B=B,C=C,12.2 三角形全等的判定 (第1課時),a,b,c,想一想,做一做,如何利用直尺和圓規(guī),畫一個三角形?并把它剪下來。,動腦思考,分類辨析,把你的三角形與其他同學的三角形進行比較,它們的形狀、大小一樣嗎?它們的邊有什么樣的關系?,看一看,想一想,我們來一起看一個作圖的視頻。,“邊邊邊”公理: 三邊分別相等的兩個三角形全等, 簡寫為“邊邊邊”或“SSS” 。,在ABC 與 ABC中,,ABC ABC (SSS),用符號語言表達:,知識應用,利用“邊邊邊”證三角形全等,1、如圖,已知AB=AC,BD=CD, 可得, 依據(jù)是,2、如圖,AD=CE,CD=BE, 添加條件時, 可得ACDCBE(SSS)。,知識應用,“SSS”公理的應用,3、如圖,在ABC和FED中,AD=FC,AB=FE,BC=ED。 求證:ABCFED。,課堂反饋,4、如圖,已知AB=AC,DB=EC, AD=AE,求證:1=2。,5、如圖AC=AD,CB=DB, 2=30, 3=25,求CBE的度數(shù)。,第4題圖,體會分享,今天你收
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