【物理課件】力期末復習ppt課件.ppt

1、力 物體的平衡 復習課,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,(1)力的物質(zhì)性:力不能離開物體而獨立存在，有受力物體必有施力物體 .,1.力是物體間的相互作用.,(2)力的相互性:力的作用是相互的。,(3)力的矢量性:力不僅有大小而且有方向，是矢量。,一.力的概念,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,2.力的作用效果:,(1)使物體發(fā)生形變;,(2)使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變 .,3.力的分類:,(1)按力的性質(zhì)，可分為:重力、彈力、 摩擦力、分子力、電磁力、核力等;,(2) 按力的效果，可分為:壓力、支持力、 動

2、力、阻力、回復力、向心力、浮力等.,例題1下列關于力的說法正確的是: A.只有互相接觸的物體間有力的作用. B.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變. C.施力物體一定受力的作用. D.豎直向上拋出的物體豎直上升是因為豎直方向受到升力的作用.,隨堂練習,二.重力,1.重力的產(chǎn)生:,由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生.,(1)地球附近的一切物體都受到重力作用;,(2)不能說重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力, 重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力的一個分力.,3.重力的方向：,豎直向下（即垂直于水平面向下）。,4.重心：,物體的各部分都受重力，物體各部分所受重力的合力的等效作用點稱為重心。,(1)重心的位置與物體的幾何形狀、

3、質(zhì)量分布有關。,(2)重心不一定在物體上。,例題2下列關于重心的說法正確的是: A.重心就是物體的中心. B.重心的位置隨物體的形狀改變而改變. C.重心的位置隨物體的位置改變而改變. D.均勻木球的重心在球心,挖去球心部分,木球就沒有重心.,隨堂練習,例題3一人站在體重計上稱體重，保持立正姿勢稱得體重為G，當其緩慢地把一條腿平直伸出臺面，體重計指針穩(wěn)定后讀數(shù)G，則: A. GG B. GG C. G=G D. 無法確定,拓展體重計向上加速運動或向下加速運動呢?,三.彈力,1.形變:,指物體形狀或體積的改變.,(1)任何物體都能發(fā)生形變.,有的形變比較明顯，如彈簧的伸長或縮短，可用眼睛直接觀察

4、到；有的形變極其微小，要用儀器才能觀察到。,(2)產(chǎn)生彈力時，施力物體與受力物體同 時形變，但彈力是由于施力物體形變而引起。,2.彈力產(chǎn)生的條件：,(1)兩物體相互接觸； (2)兩物體發(fā)生彈性形變。,3.彈力的方向:,(1)輕繩產(chǎn)生的彈力方向沿繩且指向繩收縮的方向;,(2)接觸面上的彈力，方向垂直于接觸面，具體為:點與面、線與面接觸時，彈力方向垂直于面（若是曲面則垂直于切面），且指向受力物體。球面與球面間的彈力沿半徑方向，且指向受力物體。,4.彈力的大小:,(1)對于彈簧:F=kx.,(2)物體的彈力可利用平衡條件或牛頓運動定律求解.,具體分析時,可結(jié)合物體的運動狀態(tài)分析.,隨堂練習,例題4物

5、體靜置于水平桌面上，下列關于物體所受作用力的說法中正確的是: A.桌面受到的壓力就是物體的重力 B.桌面受到的壓力是由于它本身發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的 C.物體由于發(fā)生了微小形成而對物體產(chǎn)生了垂直桌面的支持力 D.物體由于發(fā)生了微小形變而對桌子產(chǎn)生了垂直于桌面的壓力,例題5如圖所示，小車上固定著一根彎成角的曲桿，桿的另一端固定一個質(zhì)量為m的小球。試分析以下兩種情況下桿對小球的彈力的大小和方向： (1)小車靜止； (2)小車以加速度a水平向右運動。,例題6三個相同的支座上分別擱著三個質(zhì)量和直徑都相等的光滑圓球a、b、c，支點P、Q在同一水平面上。a球的重心O位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分別

6、位于球心的正上方和球心的正下方，三球均處于平衡狀態(tài)。支點P對a球、b球和c球的彈力分別為FNa、FNb和FNc，則: A.FNa=FNb=FNc B.FNbFNaFNc C.FNbFNb=FNc,例題7如圖所示，在一粗糙水平面上，有兩個質(zhì)量分別為m1、m2的木塊1和2，中間用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)用水平力向右拉木塊2，當兩木塊一起勻速運動時，兩木塊之間的距離為: A. B. C. D.,四.摩擦力,1.產(chǎn)生條件:,(1)兩物體接觸且產(chǎn)生彈性形變； (2)接觸面不光滑； (3)物體有相對運動或相對運動的趨勢.,2.摩擦力的方向:,跟接觸面相切（沿

7、接觸面且與接觸面平行），與物體的相對運動(或相對運動趨勢)方向相反 .,具體分析時,可結(jié)合物體的運動狀態(tài)分析.,3.摩擦力的大小:,(1)滑動摩擦力的大小 :F=FN .,(2)靜摩擦力的大小在0Fm之間變化.可根據(jù)平衡條件或牛頓運動定律來計算., 滑動摩擦力大小與相對運動的速度大小無關.,靜摩擦力的大小跟接觸面間的壓力FN無直接關系。,例題8下列關于摩擦力的說法，正確的是 : A.相對運動的兩個物體之間一定存在摩擦力 B.相對靜止的兩個物體之間也可能有摩擦力 C.相互壓緊的粗糙物體間一定有摩擦力 D.運動物體受到的摩擦力方向總是與物體運動方向相反,例題9下列關于物體受靜摩擦力作用的說法中，正

8、確的是 : A.靜摩擦力的方向一定與物體的運動方 向相反 B.靜摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同 C.靜摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直 D.靜止物體所受靜摩擦力一定為零,例題10如圖所示，在粗糙的水平面上放一塊三角形木板a,若物體b在a的斜面上勻速下滑，則: A.a保持靜止，而且沒有水平運動的趨勢 B.a保持靜止，但有水平向右運動的趨勢 C.a保持靜止，但有水平向左運動的趨勢 D.無法對a是否運動或運動趨勢作出判斷,思考:若b在a的斜面上勻加速下滑呢?,例題11C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度作勻加速直線運動，由此可知，A

9、、B間的動摩擦因數(shù)1和B、C間的動摩擦因數(shù)2可能是 : A.1=0, 2=0 B.1=0, 20 C.10, 2=0 D.10, 20,變式題如圖所示，重力為20N的物體與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1，物體向左運動。同時物體受到大小為10N、方向向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力的大小和方向是: A. 2N,向左 B. 2N，向右 C.10N，向左 D. 12N,向右,例題12水平皮帶傳輸裝置如圖所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在A端皮帶上，開始時物體在皮帶上滑動，當它到達位置C后滑動停止，之后 就隨皮帶一起勻速運動，直至傳送到目的地B端。在傳送過程中，物體受到的摩擦力: 在AC段為

10、水平向左的滑動摩擦力 在AC段為水平向右的滑動摩擦力 在CB段不受靜摩擦力 在CB段受水平向右的靜摩擦力,例題13物體B放在物體A上，A、B的上下表面均與斜面平行（如圖），當兩者以相同的初速度靠慣性沿光滑固定斜面C向上做勻減速運動時，則: AA受到B的摩擦力沿斜面方向向上。 BA受到B的摩擦力沿斜面方向向下。 CA、B之間的摩擦力為零。 DA、B之間是否存在摩擦力取決于A、B表面的性質(zhì)。,1.明確研究對象: 即明確分析哪個物體的受力情況； 2.隔離研究對象: 將研究對象從周圍物體中隔離出來, 并分析周圍有哪些物體對研究對象施加力的作用； 3.分析受力順序是： 先重力、直接作用力,后彈力和摩擦力

11、.,五.受力分析,具體分析時,可結(jié)合物體的運動狀態(tài)分析.,例題14如圖所示，一傾角的自動扶梯的水平臺階上，放一質(zhì)量為m的箱子，在自動扶梯由靜止開始以加速度A運動時，求箱子受到臺階的支持力FN和靜摩擦力Ff的大小。,例題15.一物體放置在傾角為的斜面上，斜面固定于加速上升的電梯中，加速度為a，如圖所示。物體始終相對于斜面靜止，則物體對斜面的正壓力F1與物體對斜面的摩擦力F2: A.不變，a越大， F1越小 B.不變，a越大， F2越大 C. a一定, 越大， F1越小 D. a一定, 越大， F2越小, 在0180內(nèi)變化時，增大，F(xiàn)隨之減小；減小，F(xiàn)隨之增大；合力可能比分力大，也可能比分力小，也

12、可能等于某一個分力.,當=90時:,當=120,且F1=F2時:,則F =F1=F2,(3)把一個已知力分解為兩個互成角度的分力,下列情況有唯一解:,已知兩個分力的方向;,已知一個分力的大小及方向.,例題16 5個力同時作用于質(zhì)點m，此5個力大小和方向相當于正六邊形的兩條邊和三條對角線，如圖所示，這5個力的合力為F1的: A.3倍 B.4倍 C.5倍 D.6倍,例題17把一個已知力F分解為兩個分力F1和F2，已知力F與分力F1的夾角為，則它的另一個分力F2的取值范圍是 。,七.物體的平衡,1.物體的平衡狀態(tài):,物體處于靜止或者勻速直線運動狀態(tài)，特點是:a=0。,2.條 件:,F合=0,3.解題

13、思路:,(1)確定研究對象;,(2)對研究對象受力分析;,(3)對力進行合成與分解;,(4)列出平衡方程,求解;,例題18下列各組共點的三個力可能平衡的是: A.3N，4N，8N B.6N,10N,2N C.8N,7N,4N D.7N,9N,16N,例題21輕細繩兩端分別系上質(zhì)量為m1和m2的兩小球A和B，A沿半球形光滑碗面下滑，在P處平衡，如圖所示，O為碗心，OC水平，C處光滑，角COP 等于60，碗對A的支持力為FN，繩對A的拉力為FT，則: A.FNFT B.FN=FT C.FN=m2g D.,4.動態(tài)問題解題思路:,(1)解析法：求出因變量與自變量的一般函數(shù)表達式，然后根據(jù)自變量的變化

14、，確定因變量的變化.,(2)圖解法：畫出不同狀態(tài)下的力的矢量圖（畫在同一個圖中），然后根據(jù)表示力的有向線段的長度變化判斷各個力的變化情況。,(3)相似法：用力的矢量三角形與幾何三角形相似列比例式，然后進行分析。,例題22用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為 30和60，則ac繩和bc繩中的拉力分別為:,A,B,C,D,C,m,b,a,例題23在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，使b彈簧秤從圖示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中保持O點位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變，則關于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化是( ) A.a增大，b減小 B. a減小，b增大

15、C. a減小，b先增 大后減小 D. a減小，b先減 小后增大,例題24如圖所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O正上方固定一個小定滑輪，細繩一端拴一小球，小球置于半球面上的A點，另一端繞過定滑輪，如圖所示，今緩慢拉繩使小球從A點滑到半球頂點，則此過程中，小球?qū)Π肭虻膲毫Υ笮N及細繩的拉力F大小的變化情況是: A .FN變大，F(xiàn)變大 B. FN變小，F(xiàn)變大 C. FN不變，F(xiàn)變小 D. FN變大，F(xiàn)變小,5.臨界問題解題思路:,正確分析物體達到臨界狀態(tài)時的受力或運動狀態(tài)特點.,例題25如圖所示，把重為20N的物體靜止放在傾角=30的粗糙斜面上，物體右端與固定在斜面上的輕彈簧（彈簧與斜面平行）相連接，若物體與斜面間的最大靜擦力為12N，則彈簧的彈力: 可能為22N，方向沿斜面向上 可能為