九年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷含解析新人教版29

1、2016-2017學(xué)年山東省青島市夏津十一中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的）1下列現(xiàn)象中，能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）a玉蘭花開，聞到陣陣花香b掃地時(shí)的塵土飛揚(yáng)c車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花d羊群在草原上奔跑2關(guān)于分子，下列說法正確的是（）a增大氣體體積時(shí)，分子間只存在引力b減小氣體體積時(shí)，分子間只存在斥力c拉伸固體時(shí)，分子間距離變大，勢(shì)能減小d壓縮固體時(shí)，分子間距離變小，勢(shì)能增大3如圖所示，無風(fēng)條件下卡通造型的鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球（）a不帶電b帶正電c帶負(fù)電d帶電

2、情況無法判斷4將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（二氧化氮空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開抽開隔板后，通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（）a小華認(rèn)為甲圖放置最不合理b小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理c小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理d小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理5下列說法正確的是（）a物體的內(nèi)能增加，則一定是外界對(duì)物體做了功b物體的溫度升高，則一定是從外界吸收了熱量c物體的溫度越高，含有的熱量越多d內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和6一杯酒精倒出一半，剩余酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的變化情況是（）a質(zhì)量、密度、比熱容

3、和熱值不變b質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度、比熱容和熱值不變c質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容和熱值不變d質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群捅葻崛莶蛔?下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）a滑下滑梯b彎折鐵絲c做功沖程d壓縮空氣點(diǎn)火8舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡l才亮以下符合這一要求的電路是（）abcd9如圖所示電路開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光以下說法正確的是（）a電壓表v的示數(shù)一定等于v1的示數(shù)b電壓表v的示數(shù)一定大于v1的示數(shù)c電流表a的示數(shù)一定等于a1的示

4、數(shù)d電流表a的示數(shù)一定等于a1的示數(shù)的2倍10在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是（）a燈泡l2短路b燈泡l2斷路c燈泡l1斷路d兩個(gè)燈泡都斷路11如圖所示，與實(shí)物一致的電路圖是（）abcd12如圖所示，閉合開關(guān)后，無論如何移動(dòng)滑片p，小燈泡始終不亮，已知導(dǎo)線及各處連接完好為查找故障，開關(guān)閉合后，用電壓表測(cè)得三次兩接線柱間電壓如表所示，則（）兩接線柱電壓表示數(shù)a和b3va和d3va和f0va只可能是小燈泡發(fā)生短路故障b只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障c還需測(cè)得h、g間電壓，才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障d還

5、需測(cè)得g、b間電壓，才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障二、填空題（共8小題，每個(gè)空1分，滿分19分）13牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的造成的；端碗時(shí)很燙手，是通過方式增加了手的內(nèi)能14如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，彎折越快、時(shí)間越長(zhǎng)，鐵絲彎折處分子運(yùn)動(dòng)越，溫度越高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明可以改變物體的內(nèi)能15如圖所示，圖a、b、c、d是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，圖e、f是演示實(shí)驗(yàn)的示意圖c圖是沖程，與它原理相同的是圖所示的演示實(shí)驗(yàn)汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是圖（后兩空選填字母） 16在比較水和煤油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，使用

6、了相同的酒精燈、相同的設(shè)備，在實(shí)驗(yàn)室，首先分別對(duì)質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間，然后分析溫度的變化量得出結(jié)論，這種實(shí)驗(yàn)探究方法叫做，該實(shí)驗(yàn)是利用（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變水的內(nèi)能，若被加熱水的質(zhì)量為0.2kg，加熱時(shí)間長(zhǎng)5min，溫度升高了50，則水吸收的熱量是，已知c水=4.2103j/（kg），若某同學(xué)測(cè)出了加熱前、后酒精燈質(zhì)量的變化量為m，并利用上面測(cè)出的水吸收的熱量q，通過公式q=計(jì)算出了酒精的熱值，則該熱值與實(shí)際酒精的熱值相比（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）17有些建筑物的頂端有避雷針，避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地，若云層帶正電

7、，那么尖端放電時(shí)，避雷針中自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是（選填“從云層到大地”或“從大地到云層”）18如圖所示，工作中的四沖程汽油機(jī)正處于沖程，該沖程將轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，若該汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程，則每秒它對(duì)外做功次、飛輪轉(zhuǎn)過圈19某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2v，則l1兩端的電壓為，l2兩端的電壓為20圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖，開關(guān)閉合后電流表a1的示數(shù)如圖乙，那么電流表a2的示數(shù)應(yīng)是a三、作圖與實(shí)驗(yàn)題：（本大題包括6個(gè)小題，共22分）21請(qǐng)根據(jù)下表中給出的信息，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路 開關(guān)狀

8、態(tài)燈泡發(fā)光情況閉合s，斷開s1、s2l1、l2均不發(fā)光閉合s、sl，斷開s2l1發(fā)光、l2不發(fā)光閉合s、s2，斷開s1l1不發(fā)光、l2發(fā)光斷開s，閉合s1、s2l1、l2均不發(fā)光22自動(dòng)售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕，如圖甲所示想要下車的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會(huì)響起，以提醒司機(jī)停車并打開車門請(qǐng)你再圖乙的虛線框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖23如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體a和b，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時(shí)加熱用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間表1是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 液體 質(zhì)量/g

9、 初溫/ 加熱時(shí)間/s 末溫/ a 60 20 45 b 60 20 120 45（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢茫灰龅綗停?）加熱液體a所用的時(shí)間如圖2所示，為s（3）上述實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間較長(zhǎng)的液體，其比熱容較（填“大”或“小”）（4）小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制（填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”）相同24“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，l1、l2應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該（3）測(cè)出l1

10、兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在b、c之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與a點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到c點(diǎn)即可小聰?shù)霓k法是否正確？為什么？（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？理由是實(shí)驗(yàn)小組l1兩端電壓/vl2兩端電壓/v串聯(lián)總電壓/v11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.025在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路然后把一個(gè)電流表分別接入電路中a，b，c處測(cè)量電流并記錄數(shù)據(jù)（1）小李將電流

11、表接在a處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，重新進(jìn)行試驗(yàn)（2）小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是（3）老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表：組別l1規(guī)格l2規(guī)格ia/aib/aic/a1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264 甲丁0.160.180.30對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個(gè)是a、第1組數(shù)據(jù)沒有測(cè)量誤差b分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差c選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性d第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的26學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，同學(xué)

12、們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似，電壓與水壓差相似，李明和同學(xué)們提出，導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似，所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：猜想一：（類比管道長(zhǎng)短）導(dǎo)體電阻的大可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想二：（類比管道精細(xì)）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路（1）連接電路時(shí)，開關(guān)s應(yīng)處于狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片p應(yīng)置于（選填“a”或“b”）位置（2）閉合開關(guān)后，他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是（

13、3）電路連接正確后，他們經(jīng)過認(rèn)真測(cè)量，得到了下表所示的數(shù)據(jù)123456789長(zhǎng)度l/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0橫截面s/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0電阻r/2.04.06.01.02.03.00.51.01.5比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？；比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想二，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？；（4）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒有研究，這個(gè)因素是四.計(jì)算題：（共5分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分.）27太陽

14、能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一某品牌太陽能熱水器每小時(shí)平均接收4.2106j的太陽能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為26的水，溫度升高到46求：（1）熱水器中的水吸收的熱量q吸；水的比熱容c=4.2103j/（kg）（2）熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能e；（3）熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能，相當(dāng)于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量？（天然氣的熱值q=7107j/m3）2016-2017學(xué)年山東省青島市夏津十一中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題

15、目要求的）1下列現(xiàn)象中，能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）a玉蘭花開，聞到陣陣花香b掃地時(shí)的塵土飛揚(yáng)c車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花d羊群在草原上奔跑【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng)【分析】組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子很小，用肉眼直接觀察不到分子【解答】解：a、玉蘭花開，聞到陣陣花香，是香氣分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故a正確；b、掃地時(shí)，空中塵埃飛揚(yáng)，屬于固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故b錯(cuò)誤；c、車刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花，是脫落的熾熱微粒在運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故c錯(cuò)誤；d、羊群在草原上奔跑，是物體的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故d錯(cuò)誤故選a2關(guān)于分子，下列說法正確的

16、是（）a增大氣體體積時(shí)，分子間只存在引力b減小氣體體積時(shí)，分子間只存在斥力c拉伸固體時(shí)，分子間距離變大，勢(shì)能減小d壓縮固體時(shí)，分子間距離變小，勢(shì)能增大【考點(diǎn)】分子和原子組成物質(zhì)【分析】分子間由于存在相互的作用力，從而具有的與其相對(duì)位置有關(guān)的能叫做分子勢(shì)能，分子勢(shì)能與分子距離有關(guān)；分子距離在平衡距離處分子勢(shì)能最小【解答】解：ab、物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力當(dāng)增大或減小氣體體積，也就是改變分子間距離時(shí)，分子間的引力和斥力都會(huì)發(fā)生變化，但引力和斥力仍然是同時(shí)存在的此兩選項(xiàng)均錯(cuò)誤；cd、分子之間存在相互作用力，所以存在分子勢(shì)能當(dāng)拉伸或壓縮固體時(shí)，分子間距離發(fā)生變化，

17、勢(shì)能相應(yīng)變化并且無論是拉伸還是壓縮固體，勢(shì)能都是增大的c選項(xiàng)錯(cuò)誤，d選項(xiàng)正確故選d3如圖所示，無風(fēng)條件下卡通造型的鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球（）a不帶電b帶正電c帶負(fù)電d帶電情況無法判斷【考點(diǎn)】物體帶電情況的判斷【分析】據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律（同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引）和帶電體的性質(zhì)（能吸引輕小物體）分析【解答】解：如圖，兩次用帶有不同電荷的帶電棒靠近卡通造型的鋁箔氣球，均發(fā)生了相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)可知，氣球不可能兩次帶不同電荷，因此，氣球一定不帶電故選a4將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（二氧化氮空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中

18、間用玻璃板隔開抽開隔板后，通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（）a小華認(rèn)為甲圖放置最不合理b小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理c小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理d小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)【分析】不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解答】解：由題意可知，圖甲中，雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會(huì)運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子內(nèi)，這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，最有說服力；圖乙中，密度大的二氧化氮?dú)怏w在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮?dú)怏w會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，所以不能

19、完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，最不合理；圖丙中，瓶子水平放置，抽開隔板，氣體可以自由運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)入對(duì)方，能說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，但與甲相比，仍不夠典型綜上所述，最合理的是甲圖，最不合理的是乙圖故選b5下列說法正確的是（）a物體的內(nèi)能增加，則一定是外界對(duì)物體做了功b物體的溫度升高，則一定是從外界吸收了熱量c物體的溫度越高，含有的熱量越多d內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和【考點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變；內(nèi)能的概念；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】（1）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞（2）根據(jù)熱量的描述進(jìn)行分析（3）根據(jù)內(nèi)能的定義進(jìn)行判斷【解答】解：ab、物體內(nèi)能增加，溫度升高，

20、可能是因?yàn)槲樟藷崃?，也可能是外界?duì)物體做功，故ab錯(cuò)誤；c、熱量只可以說吸收熱量或放出熱量，不可以說含有熱量，故c錯(cuò)誤；d、內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和，故d正確故選d6一杯酒精倒出一半，剩余酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的變化情況是（）a質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變b質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏?、比熱容和熱值不變c質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容和熱值不變d質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群捅葻崛莶蛔儭究键c(diǎn)】質(zhì)量的估測(cè)；密度及其特性；燃料的熱值【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變；密度、比熱容、熱值是物質(zhì)的某種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，同種物質(zhì)的密

21、度、比熱容、熱值一般不變【解答】解：酒精的比熱容、熱值、密度三個(gè)物理量，都是表示酒精的某種特性；是從不同的角度來描述酒精的特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，是一般不發(fā)生變化的量；一瓶酒精用去一半，則剩下的酒精的比熱容、熱值、密度不變；故acd錯(cuò)誤；質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，一瓶酒精用去一半后，其質(zhì)量將減半，故b正確；故選b7下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）a滑下滑梯b彎折鐵絲c做功沖程d壓縮空氣點(diǎn)火【考點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移克服摩擦做功可以使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使物體的內(nèi)能增加、溫度升高；氣體膨脹對(duì)外做功，氣體的內(nèi)

22、能減小，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解：a、滑下滑梯時(shí)，與滑梯發(fā)生摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；b、彎折鐵絲時(shí)，是通過做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；c、在內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中，燃?xì)馀蛎泴?duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意；d、壓縮點(diǎn)火，屬壓縮氣體做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意故選c8舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡l才亮以下符合這一要求的電路是（）abcd【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)【分析】由題意可知，主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕

23、時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡l才亮；根據(jù)串聯(lián)電路電路中各元件相互影響和并聯(lián)電路中各元件互不影響進(jìn)行判斷【解答】解：由題意可知，當(dāng)兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的按鈕可以單獨(dú)工作、并且互不影響，而主裁判的按鈕與副裁判的按鈕工作時(shí)相互影響，因此兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的開關(guān)并聯(lián)連接后與主裁判對(duì)應(yīng)的開關(guān)串聯(lián)連接，即乙、丙并聯(lián)后與甲串聯(lián)故選b9如圖所示電路開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光以下說法正確的是（）a電壓表v的示數(shù)一定等于v1的示數(shù)b電壓表v的示數(shù)一定大于v1的示數(shù)c電流表a的示數(shù)一定等于a1的示數(shù)d電流表a的示數(shù)一定等于a1的示數(shù)的2倍【考點(diǎn)】并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；并聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】首先正確分析電路圖，兩燈泡并聯(lián)；然后根據(jù)并聯(lián)電

24、路的電壓特點(diǎn)和電流特點(diǎn)對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可【解答】解：（1）由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表a1測(cè)量支路l1的電流，電流表a測(cè)量干路上的電流，電壓表v測(cè)量電源電壓，電壓表v1測(cè)量燈泡l1兩端電壓；故a正確；（2）由于并聯(lián)電路各支路電壓等于電源電壓，故電壓表v的示數(shù)一定等于v1的示數(shù)；由于并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路電流之和，所以電流表a的示數(shù)一定大于a1的示數(shù)，由于不知道兩燈的規(guī)格，所以不能確定電流表a的示數(shù)一定等于a1的示數(shù)的2倍，故bcd錯(cuò)誤；故選a10在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是（）a燈泡

25、l2短路b燈泡l2斷路c燈泡l1斷路d兩個(gè)燈泡都斷路【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用【分析】開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，說明電路有開路電壓表有示數(shù)，電壓表的正負(fù)接線柱到電源正負(fù)極的連接是連通的；電流表的指針幾乎指在零刻度線，是因?yàn)榘央妷罕硗ㄟ^燈絲、導(dǎo)線接在電源正負(fù)極上，電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流很小據(jù)此判斷【解答】解：開關(guān)閉合兩燈均不亮，電路中有開路，電壓表有示數(shù)，電壓表的正負(fù)接線柱到電源正負(fù)極的連接是連通的，l1沒有斷路，l2斷路故選b11如圖所示，與實(shí)物一致的電路圖是（）abcd【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖【分析】由實(shí)物圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)l1兩端電壓，電流表測(cè)

26、電路中的電流然后對(duì)各個(gè)電路圖逐一分析即可【解答】解：分析實(shí)物圖可知，電流從正極出發(fā)，經(jīng)電流表、燈泡l1、開關(guān)、燈泡l2回負(fù)極，電壓表并聯(lián)在l1兩端b圖與實(shí)物圖符合；a圖兩燈泡并聯(lián)，與實(shí)物圖不符合，c圖電壓表并聯(lián)在l2兩端了，與實(shí)物圖不符合；d圖電壓表并聯(lián)在電源兩端了，與實(shí)物圖不符合故選b12如圖所示，閉合開關(guān)后，無論如何移動(dòng)滑片p，小燈泡始終不亮，已知導(dǎo)線及各處連接完好為查找故障，開關(guān)閉合后，用電壓表測(cè)得三次兩接線柱間電壓如表所示，則（）兩接線柱電壓表示數(shù)a和b3va和d3va和f0va只可能是小燈泡發(fā)生短路故障b只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障c還需測(cè)得h、g間電壓，才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路

27、故障d還需測(cè)得g、b間電壓，才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用【分析】用電壓表檢測(cè)電路時(shí)，將電壓表分別與各部分電路并聯(lián)，若電壓表的示數(shù)約等于電源電壓，則該處發(fā)生了斷路【解答】解：用電壓表檢測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)ab間電壓不為零，說明電源完好；ad間的電壓不為零，說明ad間有斷路或燈泡短路a、若小燈泡短路，則ab、ad、af間電壓表都有示數(shù)，故a不符合題意；b、若小燈泡斷路，則ab、ad間電壓表有示數(shù)，af間電壓表無示數(shù)；若滑動(dòng)變阻器、小燈泡同時(shí)斷路，則ab、ad有示數(shù)，af間電壓表無示數(shù)，故b不符合題意；c、已知導(dǎo)線及各處連接完好，故測(cè)hg間的電壓和af間的電壓

28、相同，因af間電壓表無示數(shù)，所以滑動(dòng)變阻器不可能斷路，故c不符合題意；d、若小燈泡斷路，則ab、ad間電壓表有示數(shù)，af間電壓表無示數(shù)；若滑動(dòng)變阻器、小燈泡同時(shí)斷路，則ab、ad有示數(shù)，af間電壓表無示數(shù)若要判斷變阻器和燈泡是否同時(shí)斷路，所以需要將電壓表兩端接g、b，若電壓表有示數(shù)則說明有微弱電流從電源正極經(jīng)過滑動(dòng)變阻器再經(jīng)過電壓表回到電源負(fù)極，說明變阻器是通的是好的；若電壓表無示數(shù)則說明滑動(dòng)變阻器斷路這樣就能判斷燈泡和滑動(dòng)變阻器是否同時(shí)斷路，故d符合題意故選d二、填空題（共8小題，每個(gè)空1分，滿分19分）13牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

29、造成的；端碗時(shí)很燙手，是通過熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng)；熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明：分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功【解答】解：端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，這時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；端碗時(shí)很燙手，手從碗上吸收了熱量，是通過熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能故答案為：無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；熱傳遞14如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，彎折越快、時(shí)間越長(zhǎng)，鐵絲彎折處分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，溫度越高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【

30、分析】（1）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；（2）解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解：反復(fù)折鐵絲時(shí)，人對(duì)鐵絲做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；由于溫度升高，所以此時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)變的更為劇烈；故答案為：劇烈；做功15如圖所示，圖a、b、c、d是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，圖e、f是演示實(shí)驗(yàn)的原理示意圖c圖是做功沖程，與它原理相同的是e圖所示的演示實(shí)驗(yàn)汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是b圖（后兩空選填字母） 【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【分析】（1）判斷汽油機(jī)的四個(gè)沖程，先

31、看進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉情況，進(jìn)氣門打開的是吸氣沖程，排氣門打開的是排氣沖程，進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉的是壓縮沖程或者做功沖程；活塞上行為壓縮沖程和排氣沖程；活塞下行為吸氣沖程和做功沖程（2）改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，具體來說是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少，溫度降低【解答】解：（1）a圖中，進(jìn)氣門開啟，活塞下行，氣體流入汽缸，是吸氣沖程；b圖中，兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程，此沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；c圖中，兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，此沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為

32、機(jī)械能；d圖中，排氣門開啟，活塞上行，氣體流出汽缸，是排氣沖程；（2）e圖是用力將活塞壓下，活塞對(duì)空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)，棉花就會(huì)燃燒是通過對(duì)物體做功來增大物體內(nèi)能的，即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；綜上所述，圖e、f是演示實(shí)驗(yàn)的原理示意圖c圖是做功沖程，與它原理相同的是e圖所示的演示實(shí)驗(yàn)汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是b圖故答案為：原理；做功；e；b16在比較水和煤油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，使用了相同的酒精燈、相同的設(shè)備，在實(shí)驗(yàn)室，首先分別對(duì)質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間，然后分析溫度的變化量得出結(jié)論，這種實(shí)驗(yàn)探究方法叫做控制變量法，該實(shí)驗(yàn)是利用熱傳遞（

33、選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變水的內(nèi)能，若被加熱水的質(zhì)量為0.2kg，加熱時(shí)間長(zhǎng)5min，溫度升高了50，則水吸收的熱量是4.2104j，已知c水=4.2103j/（kg），若某同學(xué)測(cè)出了加熱前、后酒精燈質(zhì)量的變化量為m，并利用上面測(cè)出的水吸收的熱量q，通過公式q=計(jì)算出了酒精的熱值，則該熱值與實(shí)際酒精的熱值相比偏?。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案；熱量的計(jì)算【分析】（1）為了便于比較水和煤油的吸熱能力，需采用控制變量法，即水和煤油的質(zhì)量、初溫都都相同，相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間、吸收相同的熱量（2）改變物體內(nèi)能的方法：做功、熱傳遞；（3）知道水的

34、質(zhì)量、水溫度升高值、水的比熱容，根據(jù)吸熱公式q吸=cmt計(jì)算出水吸收的熱量；（4）由于存在熱損失，酒精完全燃燒放出的熱量不能全被水或煤油吸收【解答】解：（1）首先分別對(duì)質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間，然后分析溫度的變化量得出結(jié)論，這種實(shí)驗(yàn)探究方法叫做控制變量法；（2）水、煤油從火焰吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增大，是利用熱傳遞的方法來改變內(nèi)能；（3）水吸收的熱量：q吸=cmt=4.2103j/（kg）0.2kg50=4.2104j；（4）由于存在熱損失，酒精完全燃燒放出的熱量不能全被水或煤油吸收，使得熱量值偏小，由q=可知測(cè)量的熱值偏小故答案為：控制變量法；熱傳遞；4.2104j；偏小17有些建

35、筑物的頂端有避雷針，避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地，若云層帶正電，那么尖端放電時(shí)，避雷針中自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是從大地到云層（選填“從云層到大地”或“從大地到云層”）【考點(diǎn)】電流的方向【分析】雷電是云層與大地之間或云層之間的放電現(xiàn)象，在高大的建筑物上安裝避雷針，可使云層所帶電荷通過避雷針進(jìn)入大地，從而保護(hù)建筑物不受雷擊【解答】解：當(dāng)帶正電云層靠近建筑物時(shí)，由于云層帶正電，缺少電子，避雷針中的自由電子會(huì)從大地到云層，逐漸中和云層中的電荷，從而避免建筑物遭受雷擊故答案為：從大地到云層18如圖所示，工作中的四沖程汽油機(jī)正處于做功沖程，該沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，若該汽油

36、機(jī)每秒完成40個(gè)沖程，則每秒它對(duì)外做功10次、飛輪轉(zhuǎn)過20圈【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程；有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算【分析】（1）由進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個(gè)沖程；（2）四個(gè)沖程中壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，排氣和吸氣沖程沒有能的轉(zhuǎn)化（3）熱機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)，要經(jīng)過4個(gè)沖程，燃?xì)鈱?duì)外做功1次，活塞往返2次，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2周，根據(jù)這個(gè)比例關(guān)系可以求出答案【解答】解：（1）如圖，進(jìn)氣門和排氣門都是關(guān)閉的，火花塞放電，活塞下行，可以判斷是做功沖程，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（2）熱機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)，要經(jīng)過4個(gè)沖程，燃?xì)鈱?duì)外做功1次，活塞往返2次，飛輪

37、轉(zhuǎn)動(dòng)2周，若該汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程，則每秒它對(duì)外做功10次，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)20周故答案為：做功；內(nèi)能；10；2019某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2v，則l1兩端的電壓為4v，l2兩端的電壓為2v【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【分析】一節(jié)干電池的電壓為1.5v，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電源的電壓；由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)l2兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出l1兩端的電壓【解答】解：根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且一節(jié)干電池的電壓為1.5v，可知四節(jié)新干電池組成電源的電壓u=41.5v=6v；由電路圖可知

38、，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)l2兩端的電壓，即u2=2v；則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：l1兩端的電壓u1=uu2=6v2v=4v故答案為：4v；2v20圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖，開關(guān)閉合后電流表a1的示數(shù)如圖乙，那么電流表a2的示數(shù)應(yīng)是0.3a【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電流規(guī)律；電流表的讀數(shù)方法【分析】串聯(lián)電路處處電流相等；根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù)【解答】解：根據(jù)圖乙可知，電流表的量程為00.6a，分度值為0.02a，示數(shù)為0.3a；根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電流表都測(cè)量電路電流，因?yàn)榇?lián)電路處處電流相等，因此電流表a2的示數(shù)與電流表a1

39、的示數(shù)相等，都為0.3a故答案為：0.3三、作圖與實(shí)驗(yàn)題：（本大題包括6個(gè)小題，共22分）21請(qǐng)根據(jù)下表中給出的信息，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路 開關(guān)狀態(tài)燈泡發(fā)光情況閉合s，斷開s1、s2l1、l2均不發(fā)光閉合s、sl，斷開s2l1發(fā)光、l2不發(fā)光閉合s、s2，斷開s1l1不發(fā)光、l2發(fā)光斷開s，閉合s1、s2l1、l2均不發(fā)光【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接【分析】分析表中給出的信息，確定兩燈泡的連接方式以及開關(guān)的位置，然后再連接電路【解答】解：（1）由“閉合s，斷開s1、s2”l1、l2均不發(fā)光，可確定開關(guān)s在干路上；（2）由“閉合s、sl，斷開s2”l1發(fā)光、l2不發(fā)光；“閉合

40、s、s2，斷開s1”l1不發(fā)光、l2發(fā)光，可確定s1控制支路中的l1，s2控制l2，如圖所示；22自動(dòng)售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕，如圖甲所示想要下車的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會(huì)響起，以提醒司機(jī)停車并打開車門請(qǐng)你再圖乙的虛線框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖【考點(diǎn)】電路圖設(shè)計(jì)【分析】根據(jù)“乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，電鈴就會(huì)響起”結(jié)合串并聯(lián)電路特點(diǎn)判斷兩個(gè)開關(guān)的連接方式【解答】解：只要按下任何一個(gè)按鈕，電鈴就會(huì)響起，說明這兩個(gè)開關(guān)互不影響，是并聯(lián)的；如圖所示：23如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體a和b，將規(guī)格相同

41、的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時(shí)加熱用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間表1是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 液體 質(zhì)量/g 初溫/ 加熱時(shí)間/s 末溫/ a 60 20 45 b 60 20 120 45（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?，不要碰到燒杯和電加熱器?）加熱液體a所用的時(shí)間如圖2所示，為80s（3）上述實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間較長(zhǎng)的液體，其比熱容較大（填“大”或“小”）（4）小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制加熱時(shí)間（填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”）相同【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）溫度計(jì)使用時(shí)要注意三點(diǎn)：玻璃泡要全部浸沒于被測(cè)液體中，不能觸及容器底和容器

42、壁；讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直；示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（2）根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進(jìn)行分析，即小刻度盤的單位是min，大刻度盤的單位是s，然后讀出時(shí)間（3）加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示了物體吸收熱量的多少，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同溫度，加熱時(shí)間長(zhǎng)，吸收的熱量多，比熱容大；（4）用相同的酒精燈對(duì)液體加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等【解答】解：（1）溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，要讓玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸，但不能接觸到容器底或容器壁或加熱器；（2）圖示測(cè)量時(shí)間的工具為秒表，即大盤刻度單位為s，小盤刻度為分，所以現(xiàn)在的時(shí)間是1min20s=80s；（3）由表知：ab兩種液體升高相同的溫度25時(shí)，a液體用時(shí)80s，b

43、液體用時(shí)120s，b液體升溫慢，b液體吸收的熱量多，由公式c=知，b液體的比熱容大；（4）實(shí)驗(yàn)用相同的酒精燈對(duì)ab加熱，在相等時(shí)間內(nèi)，ab吸收的熱量相等，所以控制加熱時(shí)間相同也就是控制吸收相同的熱量故答案為：（1）電加熱器；（2）80；（3）大；（4）加熱時(shí)間24“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，l1、l2應(yīng)該選擇不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該換用03v的量程（3）測(cè)出l1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在b、c之間小聰

44、認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與a點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到c點(diǎn)即可小聰?shù)霓k法是否正確？不正確為什么？電壓表的正負(fù)接線柱接反了（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？合理理由是實(shí)驗(yàn)時(shí)有誤差實(shí)驗(yàn)小組l1兩端電壓/vl2兩端電壓/v串聯(lián)總電壓/v11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0【考點(diǎn)】探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)【分析】（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）使用電壓表時(shí)，為減小誤差，需選擇合適的量程；（3）根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會(huì)造成電壓表正負(fù)接線柱接反

45、了；（4）串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和【解答】解：（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，誤差過大，所以接下來需要斷開開關(guān)，換用較小量程重新做實(shí)驗(yàn)；（3）測(cè)出l1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在b、c之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與a點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到c點(diǎn)即可這樣做是不可以的，因?yàn)楦鶕?jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會(huì)造成電壓表正負(fù)接線柱接反了；（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是合理的；因?yàn)殡m然實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在差異，在每一組的電源是不同

46、的情況下，依照每一組的測(cè)量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律故答案為：（1）不相同；（2）換用03v的量程；（3）不正確；電壓表的正負(fù)接線柱接反了；（4）合理；實(shí)驗(yàn)時(shí)有誤差25在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路然后把一個(gè)電流表分別接入電路中a，b，c處測(cè)量電流并記錄數(shù)據(jù)（1）小李將電流表接在a處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，換電流表的小量程，重新進(jìn)行試驗(yàn)（2）小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表

47、連接存在的錯(cuò)誤是電流表“+”、“”接線柱接反了（3）老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表：組別l1規(guī)格l2規(guī)格ia/aib/aic/a1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264 甲丁0.160.180.30對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個(gè)是cda、第1組數(shù)據(jù)沒有測(cè)量誤差b分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差c選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性d第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)；誤差及其減小方法【分析】（1）、（2）從指針偏轉(zhuǎn)角度太小、指針反向偏轉(zhuǎn)找原因；（3）清楚誤差的概念，明確用不同規(guī)格的燈多次實(shí)

48、驗(yàn)的目的；電流表使用前應(yīng)調(diào)零【解答】解：（1）在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)圖示指針偏轉(zhuǎn)角度太小的問題，是因?yàn)檫x用的電流表量程太大了，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，換電流表的小量程，重新進(jìn)行試驗(yàn)；（2）在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)圖示指針反向偏轉(zhuǎn)的問題，是因?yàn)殡娏鲝摹啊苯泳€柱流入了，電流表連接存在的錯(cuò)誤是“+”、“”接線柱接反了；（3）a、誤差只能減小，不能避免，錯(cuò)誤；b、分析多組數(shù)據(jù)，是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，得出具有普遍性的結(jié)論，錯(cuò)誤；c、選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了得出具有普遍性的結(jié)論，正確；d、第4組數(shù)據(jù)都比對(duì)應(yīng)的3組大，可能因?yàn)闇y(cè)量時(shí)電流表指針沒有調(diào)零所致，正確故選cd故答案為：（1）換電流表的小量程；（2）電流表“+”、“”接線柱接反了；（3）cd26學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似，電壓與水壓差相似，李明和同學(xué)們提出，導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似，所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：猜想一：（類比管道長(zhǎng)短）導(dǎo)體電阻的大可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想二：（類比管道精細(xì)）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路（1）連接電