化學(xué)人教版九年級上冊第一單元課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì).ppt

1、第一單元 走進化學(xué)世界,課題1 物質(zhì)的變化與性質(zhì),教學(xué)目標(biāo),會判斷物理變化和化學(xué)變化。 了解化學(xué)變化的基本特征。,教學(xué)指導(dǎo)一,閱讀下面材料，做實驗。,實驗1-1 把盛有少量水的試管加熱，管口放一潔凈玻片。觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。,實驗1-2 將少量膽礬放入研缽內(nèi)，用杵研碎。觀察并記錄膽礬發(fā)生的變化。,觀察實驗，填寫表格：,觀察與思考,液態(tài)的水,顆粒狀的 膽礬,沸騰時生成的水蒸氣遇玻璃片又凝結(jié)成水珠,粉碎為 藍色粉末,液態(tài)的水,粉末狀的 膽礬,無其他物質(zhì)生成,無其他物質(zhì)生成,實驗 1-2,教學(xué)指導(dǎo)二,閱讀下面材料，做實驗。,實驗1-4 向裝有石灰石的試管中加入少量稀鹽酸，用配有導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管

2、口，導(dǎo)管的另一端伸入裝有澄清石灰水的燒杯中觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。,實驗1-3 將研碎的膽礬加入試管中，加入少量的水振蕩得到澄清的硫酸銅溶液，再向其中加入氫氧化鈉溶液。觀察記錄發(fā)生的現(xiàn)象。,觀察實驗，填寫表格：,觀察與思考,硫酸銅 溶液,塊狀的石灰石,產(chǎn)生藍色沉淀,氫氧化銅,二氧化碳等,有其他物質(zhì)生成,有其他物質(zhì)生成,石灰石表面產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變渾濁,實驗 1-4,分析,物質(zhì)的變化：,1.物理變化：,2.化學(xué)變化：,通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化。,沒有生成其他物質(zhì)的變化。,生成其他物質(zhì)的變化。,（化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)。）,舉例：汽油揮發(fā)、鐵水鑄成鍋、礦石粉碎等,教學(xué)指導(dǎo)三,觀察下面圖片，

3、討論總結(jié)。,3 .化學(xué)變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象,常見現(xiàn)象： 顏色改變、放出氣體、生成沉淀；并且常伴隨能量變化,表現(xiàn)為發(fā)光、放熱、吸熱等,燃燒的蠟燭,光合作用,瀑布落下,下雨,注意：,有無現(xiàn)象是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的判斷依據(jù)嗎？,1、化學(xué)變化不一定有明顯現(xiàn)象,結(jié)論：物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別是,2、物理變化也可能有明顯現(xiàn)象,如：呼吸作用、光合作用,如：鎢絲燈泡發(fā)光發(fā)熱，氧氣變成液氧,是否生成了其他物質(zhì),總結(jié),物質(zhì)的變化,物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系：,無其他物質(zhì)生成,有其他物質(zhì)生成,在化學(xué)變化過程中伴隨有物理變化，如蠟燭燃燒時伴隨有蠟燭熔化。,1、詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩句中隱含有

4、化學(xué)變化的是（ ） 千里冰封，萬里雪飄 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 A、 B、 C、 D、,C,練習(xí),2、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（ ） A、汽油揮發(fā) B、粉碎礦石 C、水變成冰 D、糧食釀酒,D,練習(xí),3、在下列被媒體曝光的食品事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（ ） A、用淀粉、蔗糖、奶香精等到摻和成假奶粉 B、用醬色、水、食鹽等兌制成假醬油 C、用工業(yè)石蠟給瓜子美容 D、用硫磺燃燒后生成的氣體熏蒸粉絲,D,現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：,A、酒精揮發(fā) B、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱 C、火藥爆炸 D、氣球爆炸 E、汽油燃燒 F、海水曬鹽 G、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁 H、米飯燒焦 I、植物光合作用 J、發(fā)生沙塵暴,屬于物理變化的有： ； 屬于化學(xué)變化的有： 。,A、,B、,C、,D、,E、,F、,G、,H、,I、,J、,練習(xí),練習(xí),4、鎂帶