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文檔簡介

1、,3,人教版小學(xué)英語四年級上冊,Unit Three,My Friends.,康巴什新區(qū)第三小學(xué) 王莉莉,1.說教材和學(xué)情 2.說設(shè)計理念 3.說教法和學(xué)法 4.說學(xué)習(xí)目標 5.說重點，難點 6.教學(xué)程序 7.教學(xué)反思,說課內(nèi)容:,一、說教材和學(xué)情,教材（主題：friends） （課型：詞匯課） 學(xué)情（略有基礎(chǔ)，樂于表演）,二.設(shè)計理念,1.英語課程標準為基礎(chǔ)； 2.“生本理念”為依托 通過表演激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的教學(xué)活動，吸引孩子的注意力，調(diào)動他們學(xué)英語，說英語的積極性，并在活動中培養(yǎng)孩子實際運用語言的能力。,三、教法&學(xué)法,設(shè)計學(xué)生喜歡的活動， 將教法 學(xué)法。,四.學(xué)習(xí)目標,1.能夠聽懂、

2、會說、認讀單詞：tall,strong,short,thin,friendly,quiet。,四.學(xué)習(xí)目標,2.能夠在真實或虛擬的情景中聽懂、會說、運用句式：HeShe is.介紹人物的外貌和內(nèi)在品質(zhì)并能小組合作表演出來。,四.學(xué)習(xí)目標,3.能夠在小組合作和小表演活動中綜合運用重點詞匯及句式。,單詞quiet的發(fā)音和文本對話的創(chuàng)新使用及綜合運用。,重點內(nèi)容：掌握本節(jié)詞匯課的四個單詞及詞組tall,strong,short,thin,friendly,quiet。，能聽懂會說認讀并能表達出來。,教學(xué)重點,教學(xué)難點,五.重難點,六.教學(xué)程序,第一步，溫故知新,第二步，自學(xué)檢測,第三步，鞏固拓展,第四步，表演提升,七.教學(xué)反思,1.小困惑：課堂高效化； 2.小質(zhì)疑：如何設(shè)計學(xué)生“MVP“； 3.小遺憾：個別小組沒有展示。,Thank you very

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