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文檔簡介
1、東學(xué)校2016116號 東新小學(xué)消防安全工作實(shí)施方案為確保學(xué)校安全穩(wěn)定,徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患,提高我校綜合防災(zāi)能力,讓我校成為最安全、家長最放心的地方。按照縣教體局的要求,我校決定在校園內(nèi)組織開展消防安全隱患排查整治專項(xiàng)行動。為確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照構(gòu)建和諧社會的要求,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針,充分發(fā)揮各處室的作用,大力開展的防火安全檢查,狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí),提高我校抵御火災(zāi)的能力,切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全,為我校各項(xiàng)工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)建立以校長組長、教導(dǎo)
2、主任和總務(wù)主任為副組長、班主任為組員體系的消防安全工作隊(duì)伍,成立學(xué)校消防安全排查整治專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:李有構(gòu)副組長:張珠英、鄧幫頌成員:各班班主任及任課教師保衛(wèi)處專門負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校的消防安全工作。三、工作任務(wù)1. 抓好各室、各班消防安全責(zé)任制的落實(shí)。各處室、各班級要落實(shí)消防安全責(zé)任制,明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人,明確各室、各班在消防安全工作上的職責(zé)分工,并層層落實(shí)消防安全職責(zé)。2. 開展全校性消防安全大檢查,切實(shí)消除火災(zāi)隱患。各室、各班級要組織開展消防安全自查自改活動,建立消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責(zé)任追究的消防工作新機(jī)制。每學(xué)期組織一次消防安全檢查,重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查
3、、巡查,并建立周查記錄。3. 加強(qiáng)學(xué)校消防建設(shè),提高抵御火災(zāi)的能力。4. 加強(qiáng)執(zhí)勤,做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。學(xué)校將針對火災(zāi)的特點(diǎn),加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育,增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報(bào)警,會使用滅火材料撲救初期火災(zāi),會自救逃生,會組織人員疏散。四、具體措施及時間安排(一)宣傳動員部署階段(9月12日前)通過召開班主任會貫徹落實(shí)上級有關(guān)消防安全文件精神,并利用廣播、板報(bào)、橫幅等多種形式,開展校園消防安全宣傳動員工作,營造全校注重消防安全的氛圍。(二)自查整改階段(10月15日)1.成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長作為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,親
4、自部署;分管領(lǐng)導(dǎo)作為消防安全直接責(zé)任人,精心組織,層層簽訂責(zé)任狀,把工作落實(shí)細(xì)化到節(jié)點(diǎn)。2.建章立制,務(wù)求實(shí)效。建立各種規(guī)章制度,制定學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案,邀請消防干警給全體師生員工上消防知識課。開展一次救火逃生演練,使教職員工懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能;會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散,達(dá)到“三懂三會”。3.檢查學(xué)校消防設(shè)施完善情況。4.對學(xué)校用火、用電情況進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的排查。學(xué)校用電線路是否破損、老化、連接松動,有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用火、用電情況。5.責(zé)任劃分房舍消防安全:學(xué)校的房屋建筑、廁所,通過排查發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的地方,標(biāo)出明顯標(biāo)志,同時要采取得力措施,限期整改。責(zé)任人:辦公室組長:辦公室學(xué)校門衛(wèi):樓梯及扶手壁 廁所班主任:教室(三)接受檢查驗(yàn)收階段(12月20日前)通過周查、月查制度,達(dá)到消防安全零事故、零隱患。確保順利通過上級檢查驗(yàn)收。(四)總結(jié)提高階段(3月2日前)通過學(xué)校自查、組織檢查、隱患整改,使廣大師生員工進(jìn)一步提高校園消防安全意識,并對學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治情況進(jìn)行認(rèn)真梳理、歸納、搜集、建檔,進(jìn)行
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