單元1燃燒與滅火

1、,第七單元 燃料及其利用,課題一,燃燒和滅火,第1課時,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解燃燒的概念; 2 、掌握燃燒的條件; 3 、學(xué)會滅火的方法.,200萬年前,古埃及人利用火冶煉銅,陜西半坡出土的人面魚紋彩陶盆,東漢“釀酒”畫像磚拓片,中國古代燒制陶瓷,煎炒,燒烤,化學(xué)實驗,軍事航天,一、燃燒的條件,活動與探究,【實驗1】 把木條和玻璃棒分別放到酒精燈火焰上片刻，觀察現(xiàn)象,【實驗2】 點燃一支小蠟燭，然后用燒杯罩住燃著的小蠟燭，觀察現(xiàn)象,【實驗3】 把木條和小煤塊同時放到酒精燈上點燃，比較點燃的難易,在通常狀況下一些常見物質(zhì)著火點,在500 mL的燒杯中注入400 mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白

2、磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷（如右圖所示）。,練習(xí),1、你認(rèn)為會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 銅片上白磷 _ 銅片上紅磷_ 熱水中白磷_,燃燒,不燃燒,不燃燒,可燃物,氧氣 (或空氣),溫達到著火 點度以上,可燃物,可燃物,氧氣 (或空氣),溫達到著火 點度以上,燃燒三個條件缺一不可,在500 mL的燒杯中注入400 mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷（如右圖所示）。,練習(xí),1、你認(rèn)為會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 銅片上白磷 _ 銅片上紅磷_ 熱水中白磷

3、_,燃燒,不燃燒,不燃燒,2、怎樣使熱水中的白磷燃燒起來？,通常的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。,二、燃燒,現(xiàn)有一支燃著的蠟燭，根據(jù)燃燒的條件或利用生活的經(jīng)驗，你可用哪些簡單的方法可以使其熄滅？并說明你的依據(jù)。,滅火大比拼：,常用滅火器,干粉滅火器,泡沫滅火器,液態(tài)二氧化碳 滅火器,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,泡沫滅火器的原理和方法,泡沫滅火器,可用來撲滅木材.棉布等燃燒引起的失火.,干粉滅火器,撲滅一般的火災(zāi)外,還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火,液態(tài)二氧化碳 滅火器,可用來撲滅圖書.檔案.貴重設(shè)備.精密儀器等處的失火.,三、滅火的原理和方

4、法,1、燃燒物與其他可燃物隔離或清除掉可燃物,2、使燃燒物隔絕空氣（或氧氣）,3、使燃燒物的溫度降到著火點 以下。,三、滅火的原理和方法,滅火就是破壞燃燒的條件,你能說出下列滅火實例的原理嗎？,A,C,D,B,隔絕氧氣（空氣）,降低溫度到著火點以下,隔絕氧氣（空氣）,清除可燃物,思考與交流：,可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。,燃燒,滅火 原理,學(xué)完本節(jié)課你應(yīng)該知道,反饋練習(xí),（2006年廣東?。┤龂萘x中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題： 周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船，“火箭”能使木船著火的原因是: 。 起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒的原 因是 。 孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營，還為 燃燒提供了 ，使火勢燒得更旺。,提供熱量，使木船達到著火點,移走可燃物,充足的氧氣,調(diào)查家里、校園滅火器種類、適用范圍、掌握