八年級物理第九章第一節(jié)壓強(qiáng).ppt

1、,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作,理化初級中學(xué) 杜艷,第九章第一節(jié) 壓強(qiáng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識(shí)壓力 2、知道影響壓力作用效果的因素 3、知道什么是壓強(qiáng)及公式和單位 4、了解增大和減小壓強(qiáng)的方法,攻克目標(biāo)一：認(rèn)識(shí)壓力,結(jié)論：垂直作用在物體表面 上的力叫做壓力。,單手平放，在掌中放一重物，感受壓力垂直于水平掌面向下；伸出雙手合掌互壓，感受壓力垂直于豎直掌面；用單掌做成斜面，放上重物，感受壓力垂直于斜面。,小孩垂直壓在地面上,F = G,圖釘垂直壓在墻面上,木塊垂直壓在斜面上,F G,F 與 G無關(guān),觀察下圖，你能提出什么問題？,問題:壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) ？,學(xué)習(xí)目標(biāo)二,接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一

2、手指要強(qiáng)得多，且越用力這種感覺越明顯。,做一做：,猜想1：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；,壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？,猜想2：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；,壓力大小,受力面積大小,猜一猜：,選擇器材、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)：,溫馨提示：控制變量哦！,（1）探究壓力大小與壓力作用效果的關(guān)系 控制 不變，改變 ，觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的大小。 結(jié)論： 。 （2）探究受力面積與壓力作用效果的關(guān)系 控制 不變，改變 ，觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的大小。 結(jié)論： 。,探究結(jié)論,(1)、壓力作用效果與 有關(guān),當(dāng)受力面積相同時(shí)，_越大，壓力的作用效果越明顯；,(2)、壓力作用效果與 有關(guān),當(dāng)壓力相

3、同時(shí)，_越小，壓力的作用效果越明顯；,壓力,受力面積,壓力大小,受力面積,思考：如果壓力不相等，受力面積也不相等，怎樣比較壓力的作用效果？,A還是B對地面壓力的作用效果更大？,類比速度，我們比較每m2的表面積上受到的壓力。,A物體：,B物體：,你知道哪個(gè)物體對地面的壓力作用效果大嗎？,學(xué)習(xí)目標(biāo)三：知道壓強(qiáng)的定義、公式，會(huì)利用公式做題。,自學(xué)目標(biāo)：,1、壓強(qiáng)的物理意義：表示 的物理量。 2、定義：物體所受 和 之比叫做壓強(qiáng)。 3、公式： 其中F表示 ，單位 ，S表示： ，單位:,P表示 ，單位 。 4、在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是_，簡稱_ 符號_，常用單位還有千帕（kPa）、兆帕（MPa）。

4、5、1Pa=_N/ 6、物理意義：1N,表示_,3Pa表示_。,壓強(qiáng)（p）：,2、物理意義：壓強(qiáng)是用來表示壓力作用效果的物理量。,1、壓強(qiáng)的定義：,3、計(jì)算公式：,壓強(qiáng) =,壓力,受力面積,p =,F,S,4、壓強(qiáng)單位： 帕斯卡（ Pa ），簡稱：帕 1 Pa = 1 N / m2,物體所受壓力的大小與面積之比叫做壓強(qiáng)。,壓強(qiáng)的計(jì)算：,誰對地面的壓強(qiáng)大？,體重 500N， 受力面積0.001,體重 60000N， 受力面積0.3,例題：芭蕾舞演員的體重是500N，接觸面積為0.001平方米。大象的體重60000N，四只腳掌的面積為0.3平方米，比一比，誰對地面的壓強(qiáng)大？,解：由題意可知： 對演

5、員來說：F1=G1=500N,S1=0.001 對大象來說：F2=G2=60000N,S2=0.3 P1=F1/S1=500N/0.001=5 x105pa, P2=F2/S2=60000N/0.3=2x105 pa P1P2 芭蕾舞演員雖小，但是她對地面的壓強(qiáng)卻遠(yuǎn)大于 大象對地面的壓強(qiáng)哦！。,學(xué)習(xí)目標(biāo)四：掌握怎樣減小和增大壓強(qiáng)的方法,相信你們能根據(jù)公式P=F/S 討論出增大壓強(qiáng)或者減小壓強(qiáng)的方法哦！,加油,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)題：,1、根據(jù)公式P=F/S可知，減小壓強(qiáng)的方法可采用 或或。 2、增大壓強(qiáng)的方法可采用 或或。,增大和減小壓強(qiáng)的方法,增大壓強(qiáng)可以,受力面積一定，增大壓力,壓力一定，減小受力面積

6、,減小壓強(qiáng)可以,受力面積一定，減小壓力,壓力一定，增大受力面積,既增大壓力又減小受力面積,既減小壓力又增大受力面積,總結(jié)：,A,C,B,同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？,平放,側(cè)放,豎放,壓力相同，受力面積小的壓強(qiáng)大,壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用：,新浪網(wǎng)新聞報(bào)導(dǎo)：,無錫電 僅僅通車兩年的江陰長江大橋，現(xiàn)在令人吃驚地出現(xiàn)橋面局部破損。據(jù)有關(guān)人士介紹，“罪魁禍?zhǔn)住笔潜环Q為公路路面“頭號殺手”的超限運(yùn)輸超載 閱讀新聞,試問:為什么說超載是“罪魁禍?zhǔn)住?我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超載！,練習(xí)：,1.坐有海綿墊的沙發(fā)比坐硬木板凳要舒服，是因?yàn)樵龃罅薩從而減小了 的結(jié)果。,受力面積,壓強(qiáng),2、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時(shí)突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，他應(yīng)采取的措施是 （ ） A.原處站立不動(dòng) B.立即改成單腳站立 C.趕快向岸邊跑 D.就地伏下并向岸邊爬行,D,課堂小結(jié)：,一、壓力（F）： 1、定義：物理學(xué)中把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。 2、壓力的作用效果：（1）與壓力的大小有關(guān)（2）與受 力面積有關(guān) 。 二、壓強(qiáng)