必修3第2單元7.琵琶行_課件（上課用）.ppt

1、吊 唐李忱 綴玉連珠六十年，誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙？ 浮云不系名居易，造化無(wú)為字樂(lè)天。 童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇。 文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。,白居易,琵琶行（并序） 白居易,賦得古原草送別（白居易） 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。,白居易初到長(zhǎng)安，以賦得古原草送別拜見(jiàn)老詩(shī)人顧況，顧打趣道：“米價(jià)方貴，居亦弗易?！钡x到“野火”聯(lián)時(shí)，不由贊嘆：“道得個(gè)語(yǔ)，居亦易矣。”并大加引薦。,一、作者簡(jiǎn)介,白居易，字樂(lè)天，晚號(hào)香山居士，中唐著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。與元稹稱(chēng)“元白” ，與劉禹錫稱(chēng)“劉白”。 政治上，有“兼濟(jì)天下”的思想，

2、關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦，寫(xiě)下了以新樂(lè)府秦中吟為代表的許多“諷喻詩(shī)”。 文學(xué)上，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，強(qiáng)調(diào)繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)“嘲風(fēng)雪，弄花草”、別無(wú)寄托、無(wú)病呻吟的作品，認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)該反映人民疾苦，倡導(dǎo)“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”。 著有白氏長(zhǎng)慶集。,白居易生平與詩(shī)作,文學(xué)主張與影響,二、文體簡(jiǎn)介,行，又叫“歌行”，是樂(lè)府歌辭的一種體裁。它源于漢魏樂(lè)府，是樂(lè)府曲名之一。篇幅較長(zhǎng)，句式靈活，平仄不拘，用韻自由，富于變化，可多次換韻。,三、寫(xiě)作背景 白居易生活在由盛轉(zhuǎn)衰的中唐時(shí)期，當(dāng)時(shí)的 民族矛盾和階級(jí)矛盾都很尖銳。外族不斷入侵， 自安史之亂后，國(guó)內(nèi)連年戰(zhàn)亂，民不聊生，統(tǒng)治 階級(jí)

3、內(nèi)部朋黨之爭(zhēng)日益加劇，整個(gè)社會(huì)的政治經(jīng) 濟(jì)日漸衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避 亂江南，接近人民，對(duì)政治的混亂、人民的疾苦 深有感受。 唐憲宗元和十年，跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟(jì) 勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，長(zhǎng)安城頓 時(shí)一片混亂。白居易當(dāng)時(shí)任東宮贊善大夫，是個(gè),陪侍太子的閑職不能過(guò)問(wèn)朝政，但他壓抑不住 自己的憤怒，上書(shū)請(qǐng)求緝捕兇手，終以越職言 事的罪名被貶為江洲司馬。 對(duì)于這次遭貶，詩(shī)人既感傷有憤慨。到江 洲后一年的生活更使他感受到世態(tài)炎涼。他有 滿腔的怨憤無(wú)處傾訴，到江洲的第二年就創(chuàng)作 了這篇著名的長(zhǎng)詩(shī)。,湓浦pnp 錚錚然zhng 商賈g 憫然 憔悴qio cu 轉(zhuǎn)徙x 恬然tin

4、謫zh 潯陽(yáng)xn 荻花d 聲聲思s 捻nin 霓裳nchng 六幺yo 迸bng 裂帛b 蝦蟆hm 紅綃xio 鈿頭din 銀篦b 闌干ln 嘔啞uy 嘲哳zho zh,四、聽(tīng)朗誦，讀準(zhǔn)字音,五、理解詞句意義,1、明年秋,明年：第二年。,2、錚錚然,錚錚：形容聲音響亮清脆,3、委身為賈人婦,委：托，交付,4、是夕始覺(jué)有遷謫意,遷謫：貶官,5、因?yàn)殚L(zhǎng)句,因：于是。,為：寫(xiě)，創(chuàng)作。,6、凡六百一十六言,凡：共。,7、主人下馬客在船,互文。我和客人一同下了馬，然后上船,8、醉不成歡慘將別,醉不成歡：人人喝醉了，心情卻不歡樂(lè),9、千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面,現(xiàn)在用以形容文筆曲折，耐人尋味； 或形容

5、某些人藏頭露尾，故作姿態(tài)。,10、弦弦掩抑聲聲思,每一根弦都發(fā)出低沉抑郁的聲音， 每一個(gè)音符都飽含著愁緒,11、初為霓裳后六幺,為：彈奏,13、小弦切切如私語(yǔ),私語(yǔ)：低語(yǔ),14、幽咽泉流冰下難,（有時(shí)又）像泉水在冰下艱難地流動(dòng),15、別有幽愁暗恨生,另有一番隱藏在內(nèi)心深處的愁與恨萌生出來(lái),12、低眉信手續(xù)續(xù)彈,信：隨意,16、銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴,突然間像銀瓶破裂水漿濺射，帶甲的騎兵 急速?zèng)_出，刀槍齊鳴一樣，爆發(fā)出激越、 雄壯的樂(lè)音。 突出：爆發(fā)出。,17、 四弦一聲如裂帛,一聲：同時(shí)發(fā)聲,18、東船西舫悄無(wú)言,舫：船,19、整頓衣裳起斂容,整頓：整理,20、秋月春風(fēng)等閑度,秋月春風(fēng)

6、：即一秋一春，指時(shí)光。 等閑：隨隨便便，輕易,21、暮去朝來(lái)顏色故,暮去朝來(lái)：指時(shí)光流逝。 顏色：容貌。故：舊，衰老,22、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí),同樣是淪落天涯遭遇不幸的人，相逢 在一起，為什么一定要從前曾經(jīng)互相 認(rèn)識(shí)呢！天涯：天邊，形容極遠(yuǎn)的地 方。淪落：飄泊流落。,23、謫居臥病潯陽(yáng)城,臥?。罕Р?，帶病,24、終歲不聞絲竹聲,終歲：一年到頭。絲竹：弦樂(lè)器、 管樂(lè)器的總稱(chēng)，這里指音樂(lè),25、春江花朝秋月夜,春天江邊鮮花盛開(kāi)的早晨 和秋天明月朗照的夜晚,26、往往取酒還獨(dú)傾,獨(dú)傾：獨(dú)酌。傾，倒。,27、莫辭更坐彈一曲,更：再,28、感我此言良久立,感：被感動(dòng),29、卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急,卻

7、：退,30、凄凄不似向前聲,向前：剛才，原來(lái),詩(shī)前小序，共一百三十八字。扼要地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過(guò)，概括了琵琶女的身世，說(shuō)明了本詩(shī)的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，定下了全詩(shī)凄切傷懷的感情基調(diào)。本詩(shī)是一篇抒情色彩很濃的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。,1、自讀詩(shī)前小序，疏通文意。思考：詩(shī)前小序有些什么內(nèi)容？對(duì)全詩(shī)有何作用？,六、課文解讀,2、研讀第一段。第一段寫(xiě)了什么內(nèi)容？找出景物描寫(xiě)的詩(shī)句。,潯陽(yáng)江頭夜送客， 楓葉荻花秋瑟瑟。 主人下馬客在船， 舉酒欲飲無(wú)管弦。 醉不成歡慘將 ， 別時(shí)茫茫江浸月。,點(diǎn)名季節(jié)時(shí)間、地點(diǎn)和事件,別,2、研讀第二段。,說(shuō)說(shuō)琵琶女音樂(lè)演奏過(guò)程及效果。,第二段重點(diǎn)寫(xiě)了什么內(nèi)容？,找出音樂(lè)描寫(xiě)

8、的疊音詞、比喻句。,琵琶演奏情況，聲情并茂。,轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。 弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。 輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。 冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。,此文中，白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱，大量的使用“比喻”的修辭方法，你能找出幾處呢？,一：大量運(yùn)用比喻。,二：摹聲與比喻結(jié)合。,三：敘議結(jié)合， 妙語(yǔ)點(diǎn)睛。,轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦

9、掩抑聲聲思，似訴平生不得意。 低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。 間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。,琵琶女演奏,序曲,第一 樂(lè)章,第二 樂(lè)章,第三 樂(lè)章,曲終,傾訴悲情,急切愉快,幽愁暗恨,激越雄壯,曲終收撥,前奏曲,歡樂(lè)曲,沉思曲,悲憤曲,3、研讀第三段,琵琶女自述身世。 詩(shī)的前半部分寫(xiě)歡樂(lè)事，是否與琵琶女的苦身世矛盾？,不矛盾,這樣寫(xiě)有什么作用？,起對(duì)比反襯作用,采

10、用了什么手法？,采用了對(duì)比的手法,鮮明的對(duì)比,詩(shī)歌的第三部分采用了對(duì)比的手法。,自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象，控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情。,4、研讀第四段,詩(shī)人慨嘆自己的命運(yùn),發(fā)出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”慨嘆,琵琶女,當(dāng)年：艷蓋群芳、藝壓京城、 人妒人捧、年年歡笑,而今：年老色衰、門(mén)前冷落、 委身商人、獨(dú)守空船,白居易,而今：謫居臥病、有酒無(wú)樂(lè)、 送客慘別、其情凄凄,當(dāng)年：詩(shī)酒流連、絲竹不絕、 高朋滿座、其樂(lè)融融,同是天涯淪落人,5、研讀第五段,琵琶女第三次演奏，達(dá)到了怎樣的效果？,凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多? 江州司馬

11、青衫濕 。,琵琶行結(jié)構(gòu),為君翻作琵琶行,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急,同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí),滿座重離皆掩泣 江州司馬青衫濕,移船相近邀相見(jiàn),東船西舫悄無(wú)言,又聞此語(yǔ)重唧唧,江頭送客聞琵琶,千呼萬(wàn)喚始出來(lái),曲終收拔當(dāng)心畫(huà),整衣斂容敘身世,月夜船上彈琵琶,行文結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？,雙線結(jié)構(gòu)： 明線：琵琶女的身世 暗線：詩(shī)人的感受,兩條線索的聯(lián)結(jié)點(diǎn)是：,民間變化,朝政動(dòng)亂,兩條線索交織在一起，敘事和抒情同時(shí)進(jìn)行。 明線從具體現(xiàn)象反映主題，暗線從事物的本質(zhì)上來(lái)揭示主題；也可以說(shuō)一條反映民間的變化，一條反映朝政動(dòng)亂的變化社會(huì)的變亂，政治的衰落，在朝野均有十分明顯的反映。 兩條線一實(shí)一虛，虛實(shí)相生，使結(jié)構(gòu)既嚴(yán)謹(jǐn)而又

12、錯(cuò)落有致。,七、專(zhuān)題探究,誰(shuí) 解 青 衫 淚 誰(shuí) 解 琵 琶 聲 誰(shuí) 解 風(fēng) 物 意,誰(shuí) 解 青 衫 淚,1、在這首長(zhǎng)詩(shī)（敘事詩(shī)）當(dāng)中，詩(shī)人一共塑造了幾個(gè)形象？,2、分析琵琶女的形象如何理解琵琶女形象？為什么要極力鋪寫(xiě)這一形象？,5、“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心時(shí)?！痹?shī)人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢？,3、在這首長(zhǎng)詩(shī)當(dāng)中，詩(shī)人是用哪一個(gè)詩(shī)句將這兩個(gè)形象連接在一起的？,4、為什么白居易會(huì)發(fā)出這樣一聲哀嘆同是天涯淪落人？白居易和琵琶女之間有什么共同的命運(yùn) ？,思考,一個(gè)飄泊江湖的曾經(jīng)名噪京都、紅極一時(shí)的長(zhǎng)安歌妓。青春歡笑、老大淪落、年老色衰?！爸厣乩钡纳鐣?huì)使色藝雙絕的琵琶女

13、“獨(dú)守空船”，反映了封建社會(huì)中被侮辱、損害的歌伎們的悲慘命運(yùn)。她有一種“曾經(jīng)滄?！保瑓s仍不失其率真及女性矜持端莊風(fēng)格的成熟美。,如何理解琵琶女形象？,詩(shī)人著力刻畫(huà)琵琶女的目的只是為了更好地抒寫(xiě)自己的天涯淪落之恨。,為什么要極力鋪寫(xiě)這一形象？,本文的主旨句是什么呢？,同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。,“同是天涯淪落人”，作者與琵琶女的相似之處有哪些？,琵琶女自訴身世苦,白居易自嘆謫居苦,本是京城女,去年辭帝京,名滿京都的藝人,才華橫溢的詩(shī)人,因年長(zhǎng)色衰而嫁商人,因直言進(jìn)諫而遭貶謫,憂愁暗恨,同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！,這種“淪落”是誰(shuí)造成的？,不合理的社會(huì)制度,“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青

14、衫濕”這種共鳴表達(dá)了作者怎樣的感情？,同情琵琶女淪落之淚，傷感自己遭貶之淚，表達(dá)了對(duì)歌女的同情，抒發(fā)了自己遭貶的郁悶心情，隱含了社會(huì)動(dòng)亂給人造成的痛苦。,青衫淚同是天涯淪落人,“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”已超越時(shí)代、階級(jí)的局限，成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時(shí)的共同心聲。,回顧全文，拓展主題,一個(gè)是處于封建社會(huì)底層的藝伎，一個(gè)是被壓抑的真正知識(shí)分子，雖地位懸隔，在這風(fēng)清月白的環(huán)境下卻自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，成為知音，可見(jiàn)其有對(duì)歌伎人格尊重的進(jìn)步思想。,二者的遭遇揭示了封建社會(huì)壓抑人才、不容賢能的黑暗,誰(shuí) 解 琵 琶 聲,“相逢何必曾相識(shí)”，是什么使素不相識(shí)、萍水相逢的詩(shī)人和琵琶女聯(lián)系在一

15、起？,音樂(lè)（琵琶聲）。,一個(gè)獨(dú)守空船，借樂(lè)訴怨；一個(gè)送客江頭，有酒無(wú)樂(lè)。 一個(gè)善彈，一個(gè)善聽(tīng)，演繹出一出千古傳誦的知音故事。 這正如潯陽(yáng)樓楹聯(lián)所言： 楓葉四弦秋，棖觸天涯遷謫恨；（chng，觸動(dòng)） 潯陽(yáng)千尺水，句留江上別離情。（gu ，勾）,音樂(lè)是溝通詩(shī)人與琵琶女情感的橋梁，全詩(shī)寫(xiě)音樂(lè)寫(xiě)了幾個(gè)回合？,三個(gè)回合： 一聞琵琶（第一節(jié)）邀相見(jiàn)， 再聞琵琶（第二節(jié)）訴淪落， 三聞琵琶（第五段）青衫濕。,第一曲,音樂(lè)特點(diǎn),意象,表現(xiàn)手法,悲涼、傷感,琵琶女：排遣孤寂,打動(dòng)“慘將別”“不成歡”的主客（忘歸、不發(fā)）,蕭瑟、凄涼的景物,以人襯聲,以景托聲,方法：,（以人襯聲、以景托聲） 間接描寫(xiě)、虛寫(xiě),詩(shī)人、

16、客人： （離愁、淪落）,江頭送客聞琵琶,第二次：,濃墨重彩地描寫(xiě)了琵琶女的出場(chǎng)、彈奏情形和樂(lè)聲變化。,江心聆聽(tīng)琵琶曲,琵琶女出場(chǎng),琵琶女是怎樣出場(chǎng)的,詩(shī) 人,尋,問(wèn),移,邀,添,回,重開(kāi)宴,千呼,萬(wàn)喚,琵琶女,停,欲語(yǔ),遲,抱琵琶,半遮面,場(chǎng)景描寫(xiě),人物形象,欣喜難耐 急欲相見(jiàn),難言之痛 矛盾含羞,評(píng)：未見(jiàn)其人，先現(xiàn)其神，形神兼?zhèn)洹?邀 見(jiàn),第二曲,序曲（初彈）：,轉(zhuǎn)、撥、掩抑、思、訴,開(kāi)始：,大弦嘈嘈急雨,小弦切切私語(yǔ),錯(cuò)雜彈、落玉盤(pán),間關(guān)滑,幽咽難,冷澀凝絕,不通暫歇,（別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲）,銀瓶-乍破-迸,鐵騎-突出-鳴,收撥、劃,一聲、裂帛,悄無(wú)言,秋月白,過(guò)渡：,發(fā)展：,

17、高潮：,尾聲：,霓裳六幺,（低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事）,過(guò)程,場(chǎng)景,特點(diǎn),方法,結(jié)束：,濁雜粗重,輕細(xì)凄切,清脆圓潤(rùn),婉轉(zhuǎn),聲弦暫歇,雄渾激昂,清脆尖利,戛然而止、余音繞梁,以議評(píng)聲,以喻摹聲,以形繪聲,以人襯聲,以景托聲,直寫(xiě),間寫(xiě),雄渾、激昂、大氣,、不暢,實(shí) 寫(xiě),點(diǎn)評(píng)：潑墨如水、氣勢(shì)恢弘、不同凡響。,余音繞梁,東船西舫悄無(wú)言，惟見(jiàn)江心秋月白。,用悄寂無(wú)聲的環(huán)境來(lái)襯托演奏的效果，樂(lè)聲 已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂(lè)創(chuàng)造的氛圍中?！扒臒o(wú)言”的寂靜，實(shí)則是充滿了感情的時(shí)刻，聽(tīng)眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩(shī)人所創(chuàng)造的這個(gè)畫(huà)面，有著及其感人

18、的藝術(shù)魅力。,第三曲,凄涼、悲傷,卻坐、促弦、轉(zhuǎn)急,凄凄（不似向前聲）,皆掩泣,無(wú)盡的感傷,以音寫(xiě)聲、以人襯聲、惜墨如金、無(wú)盡感傷,點(diǎn)評(píng)：,（虛 寫(xiě)）,重聞琵琶青衫濕,本節(jié)描寫(xiě)琵琶女的演奏技藝時(shí)， 用了哪些手法？,正面描寫(xiě)：描寫(xiě)其演奏過(guò)程。,1）運(yùn)用比喻、通感、博喻,A、形容樂(lè)聲急驟粗重 B、形容樂(lè)聲急切清細(xì) C、形容樂(lè)聲清脆圓滑 D、形容樂(lè)聲宛轉(zhuǎn)流利 E、形容樂(lè)聲低回不暢 F、形容樂(lè)聲低沉停頓 G、形容樂(lè)聲激越雄壯 H、形容樂(lè)聲戛然而止,側(cè)面描寫(xiě)： 東船西舫悄無(wú)言，惟見(jiàn)江心秋月白。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。 凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。 座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕。 通過(guò)聽(tīng)眾

19、的反映、環(huán)境氣氛來(lái)襯托琵琶聲強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。,2）描摹聲音：“嘈嘈、切切、間關(guān)”等。更增加了語(yǔ)言的音樂(lè)感。,3)敘議結(jié)合，妙語(yǔ)點(diǎn)睛,曲中帶情 。,讀了這首詩(shī)歌，我們都為琵琶女掬一把同情淚。琵琶女的命運(yùn)確實(shí)令人感嘆。但是，我們是否能夠從琵琶女的曲調(diào)變化中，捕捉到琵琶女的生活變化的軌跡和感情的變化呢？,琵琶聲 - 盡訴心中悲憤情,傾訴悲情。,急切愉快。,幽愁暗恨。,激越雄壯。,誰(shuí) 解 風(fēng) 物 意,琵琶行還注意到景物描寫(xiě)，請(qǐng)問(wèn)詩(shī)歌景物描寫(xiě)有幾處？各有什么作用？,潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。,別時(shí)茫茫江浸月,東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。,繞船明月江水寒,點(diǎn)明江邊送客的環(huán)境 ，描摹如畫(huà)的意境，渲

20、染凄涼愁慘的感情，奠定凄苦惆悵的情感基調(diào)。,描繪別時(shí)景象，茫茫江水溶溶月色,渲染離愁別緒 。,音樂(lè)演奏結(jié)束時(shí)的寂靜的環(huán)境,烘托了音樂(lè)效果。,描繪琵琶女獨(dú)守空船的環(huán)境，渲染琵琶女冷落凄涼的心情。,以我觀物，則萬(wàn)物皆著我之色彩。,風(fēng)物意-一枝一葉總關(guān)情,八、遷移擴(kuò)展，比較閱讀,1、清末劉鶚老殘游記 片段王小玉說(shuō)書(shū),王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書(shū)兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏帖；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸地越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折；幾囀之

21、后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴?lái)峰西面，攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門(mén)更在扇子崖上。愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇。,那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰盤(pán)旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸就聽(tīng)不見(jiàn)了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。這一出之后，忽又揚(yáng)起，像放那東洋煙火，一個(gè)彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無(wú)限聲音俱來(lái)并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪

22、指，忽大忽小，同他那聲音相和相合，有如花塢春曉，百鳥(niǎo)亂鳴。耳朵忙不過(guò)來(lái)，不曉得聽(tīng)哪一聲的為是。正在撩亂之際，忽聽(tīng)霍然一聲，人弦俱寂。,這一段對(duì)音樂(lè)的描寫(xiě)采用了哪些手法？,采用了正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托相結(jié)合的寫(xiě)法，運(yùn)用了比喻、摹聲、通感等修辭手法。,寫(xiě)出了樂(lè)曲發(fā)展的幾個(gè)過(guò)程？,舒徐流暢,起伏跌宕,悄無(wú)聲息,激烈高亢,戛然而止,比較與琵琶行的異同： 相同點(diǎn)：,1、描寫(xiě)音樂(lè)的過(guò)程基本相同。,2、都采用正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托相結(jié)合的寫(xiě)法。,3、都運(yùn)用了比喻、摹聲、通感等修辭手法。,不同點(diǎn)：,琵琶行寫(xiě)音樂(lè)意在寫(xiě)人，慨嘆琵琶女的不幸身世和抒發(fā)自己的不滿，而明只為形容小玉的唱腔美妙。,夜泊鸚鵡州，秋江月澄澈。 鄰船

23、有歌者，發(fā)調(diào)堪愁絕。 歌罷繼以泣，泣聲通復(fù)咽。 尋聲見(jiàn)其人，有婦顏如雪。 獨(dú)倚帆檣立，娉婷十七八。 夜淚如真珠，雙雙墮明月。 借問(wèn)誰(shuí)家婦，歌泣何凄切？ 一問(wèn)一沾襟，低頭終不說(shuō)。,比較閱讀2、夜聞歌者，時(shí)自京城謫潯陽(yáng)宿于鄂州 （白居易）,比較與琵琶行的異同：,思想內(nèi)容：,相同點(diǎn)：兩詩(shī)都反映的是樂(lè)伎的悲慘命運(yùn)，都寄予了作者對(duì)他們的深切同情。,不同點(diǎn)：夜中只是較客觀地?cái)⑹雒枥L，沒(méi)有具體交代歌女的身世。而琵琶行中不僅詳細(xì)地?cái)⑹隽伺门纳硎溃乙矊?xiě)了詩(shī)人自身因坎坷遭遇而帶來(lái)的深切感受，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)更為深廣。,表現(xiàn)手法：,相同點(diǎn)：都善用“秋月”渲染氣氛，兩詩(shī)的基調(diào)都是凄涼壓抑的。,不同點(diǎn)：琵琶行詳細(xì)描

24、述了音樂(lè)的演奏過(guò)程，而夜之概括地寫(xiě)出歌者的“愁”“凄切”；琵琶行對(duì)琵琶女外貌描寫(xiě)是概括性的，而夜對(duì)歌女的外貌描寫(xiě)卻很細(xì)膩。,李憑箜篌引 唐 李賀,1吳絲蜀桐張高秋， 2空山凝云頹不流。3江娥啼竹素女愁， 4李憑中國(guó)彈箜篌。 5昆山玉碎鳳凰叫，6芙蓉泣露香蘭笑。 7十二門(mén)前融冷光， 8二十三絲動(dòng)紫皇。 9女?huà)z煉石補(bǔ)天處，10石破天驚逗秋雨。 11夢(mèng)入神山教神嫗，12老魚(yú)跳波瘦蛟舞。 13吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，14露腳斜飛濕寒兔。,比較閱讀3、,第一句：“吳絲蜀桐”寫(xiě)箜篌構(gòu)造精良，借以襯托演奏者技藝的高超，寫(xiě)物亦即寫(xiě)人，收到一箭雙雕的功效。,第二、三句：寫(xiě)樂(lè)聲。優(yōu)美悅耳的弦歌聲一經(jīng)傳出，空曠山野上的浮云

25、便頹然為之凝滯，仿佛在俯首諦聽(tīng)；善于鼓瑟的湘娥與素女，也被這樂(lè)聲觸動(dòng)了愁懷，潸然淚下。這兩句極力烘托箜篌聲神奇美妙，具有“驚天地、泣鬼神”的魅力。,第四句：用“賦”的筆法點(diǎn)出演奏者的姓名，并且交代了演奏的地點(diǎn)。,前四句，詩(shī)人故意突破按順序交代人物、時(shí)間、地點(diǎn)的一般寫(xiě)法，另作精心安排，先寫(xiě)琴，寫(xiě)聲，然后寫(xiě)人，而時(shí)間和地點(diǎn)一前一后穿插其中。這樣，突出了樂(lè)聲，有著先聲奪人的藝術(shù)力量。,比較閱讀3、李憑箜篌引,1吳絲蜀桐張高秋， 2空山凝云頹不流。3江娥啼竹素女愁， 4李憑中國(guó)彈箜篌。 5昆山玉碎鳳凰叫，6芙蓉泣露香蘭笑。 7十二門(mén)前融冷光， 8二十三絲動(dòng)紫皇。 9女?huà)z煉石補(bǔ)天處，10石破天驚逗秋雨。

26、 11夢(mèng)入神山教神嫗，12老魚(yú)跳波瘦蛟舞。 13吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，14露腳斜飛濕寒兔。,第五、六句：正面寫(xiě)樂(lè)聲。 第五句是以聲寫(xiě)聲，著重表現(xiàn)樂(lè)聲的起伏多變；第六句是以形寫(xiě)聲，刻意渲染樂(lè)聲的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。,第五句中，那箜篌，時(shí)而眾弦齊鳴，嘈嘈雜雜，仿佛玉碎山崩，時(shí)而又一弦獨(dú)響，宛如鳳凰鳴叫，聲振林木，響遏行云。 第六句中，用“芙蓉泣露”摹寫(xiě)琴聲的悲抑，而以“香蘭笑”顯示琴聲的歡快，不僅可以耳聞，不僅可以目睹，形神兼?zhèn)洹?第七句結(jié)尾：寫(xiě)音響效果。,第七句：長(zhǎng)安十二道城門(mén)前的冷氣寒光，全被箜篌聲消融。,其實(shí)，冷氣寒光是無(wú)法消融的，因?yàn)槔顟{箜篌彈得特別好，人們陶醉在那美妙的弦歌聲中，以至連深秋時(shí)節(jié)的風(fēng)寒露冷

27、也感覺(jué)不到了。,第八句，“紫皇”是雙關(guān)語(yǔ)，兼指天帝和當(dāng)時(shí)的皇帝。,詩(shī)人不用“君王”而用“紫皇”，不單是追求新奇，而且是一種巧妙的過(guò)渡手法，承上啟下，比較自然地把詩(shī)歌的意境由人寰擴(kuò)大到仙府。,1吳絲蜀桐張高秋， 2空山凝云頹不流。3江娥啼竹素女愁， 4李憑中國(guó)彈箜篌。 5昆山玉碎鳳凰叫，6芙蓉泣露香蘭笑。 7十二門(mén)前融冷光， 8二十三絲動(dòng)紫皇。 9女?huà)z煉石補(bǔ)天處，10石破天驚逗秋雨。 11夢(mèng)入神山教神嫗，12老魚(yú)跳波瘦蛟舞。 13吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，14露腳斜飛濕寒兔。,比較閱讀3、李憑箜篌引,最后六句，詩(shī)人憑借想象的翅膀，飛向天庭，飛向神山，把讀者帶進(jìn)更為遼闊深廣、神奇瑰麗的境界。,第九、十句：樂(lè)

28、聲傳到天上，正在補(bǔ)天的女?huà)z聽(tīng)得入了迷，竟然忘記了自己的職守，結(jié)果石破天驚，秋雨傾瀉。,這種想象是何等大膽超奇，一個(gè)“逗”字把音樂(lè)的強(qiáng)大魅力表現(xiàn)得額淋漓盡致。,第11、12句：又從天庭描寫(xiě)到神山。那美妙絕倫的樂(lè)聲傳入神山 ，令神嫗也為之感動(dòng)不已；感物至深，致使“老魚(yú)跳波瘦蛟舞”。,用“老”和“瘦”這兩個(gè)似乎干枯的字眼修飾魚(yú)龍，卻有著完全相反的藝術(shù)效果。老魚(yú)和瘦蛟本來(lái)羸弱無(wú)力，行動(dòng)艱難，現(xiàn)在竟然伴隨著音樂(lè)的旋律騰躍起舞，這種意象描寫(xiě)，使那無(wú)形美妙的箜篌聲呈現(xiàn)在了讀者面前。,最后兩句，進(jìn)一步烘托。成天伐桂、勞累不堪的吳剛倚著桂樹(shù)，久久地立在那兒，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任憑深夜的露水不停地灑落在身上，把皮毛浸濕，也不肯離去。,這首詩(shī)的最大特點(diǎn)是：,想象奇特，形象鮮明，充滿浪