學(xué)校發(fā)展策略與方法

1、.學(xué)校發(fā)展策略與方法精品.簟發(fā)展有術(shù)學(xué)校發(fā)展策略與方法口李海燕一所學(xué)校要想不斷發(fā)展壯大,學(xué)校發(fā)展的策略與方法是一個(gè)必須考慮的問(wèn)題.為了使學(xué)校沿著全面,協(xié)調(diào),可持續(xù)發(fā)展的道路不斷前進(jìn),我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以人本管理為核心,以更新教育觀念為前提,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以內(nèi)涵發(fā)展為主攻方向,以特色學(xué)校建設(shè),創(chuàng)建教育品牌為目標(biāo),不斷提高教育質(zhì)量,辦人民滿意的教育.一,更新教育觀念.樹立正確理念學(xué)校要不斷地發(fā)展,首先要樹立現(xiàn)代教育觀念,要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,現(xiàn)代質(zhì)量觀,人才觀和教學(xué)觀,為創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)校與教育打好思想基礎(chǔ).要樹立正確的教育思想,要不斷更新教育觀念,工作觀念和教育方法,工作方法,

2、不斷完善既符合學(xué)校實(shí)際又著眼于發(fā)展的管理理念和管理方法,同時(shí),提高自身的政治素養(yǎng)和增加教育厚度,為建設(shè)有特色,有內(nèi)涵的教育積累豐厚的理論底蘊(yùn)和打下堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)基礎(chǔ).要貫徹教育”三個(gè)面向”的思想;要明確培養(yǎng)目標(biāo);要面向全體學(xué)生,又要培養(yǎng)拔尖人才,面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展是教育方針的要求,必須毫不動(dòng)搖.二,堅(jiān)持以人為本,實(shí)施科學(xué)管理實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校提升辦學(xué)效益的決定因素,而這個(gè)決定因素的關(guān)鍵就是要做到”以人為本”.以人為本就是尊重教師的個(gè)性差異,為教師創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的環(huán)境,全面調(diào)動(dòng)教師的積極性,充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造潛能;以人為本就是讓每個(gè)學(xué)生都生動(dòng),活潑,和諧和富有個(gè)性地發(fā)展.學(xué)校管理中要

3、注重師生平等,互相尊重,形成積極主動(dòng)參與各項(xiàng)教育教學(xué)工作的態(tài)度,要注重資源學(xué)習(xí)共享,營(yíng)造合作,協(xié)調(diào)的工作學(xué)習(xí)氛圍,把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和促進(jìn)教師的提高作為管理的一項(xiàng)重要指標(biāo).管理的根本問(wèn)題是做人的工作,調(diào)動(dòng)人的積極性.在學(xué)校里,教師是管理的對(duì)象,又是管理的主體,因而調(diào)動(dòng)教師積極性就是辦好學(xué)校的重要因素,必須認(rèn)真做好.充分尊重教師的勞動(dòng),為教師創(chuàng)造良好的工作條件;充分信任教師,真正做到依靠教師辦學(xué);加強(qiáng)教職工思想政治工作;根據(jù)教師的工作特點(diǎn)和心理特點(diǎn)進(jìn)行管理.要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和管理,全面提高青年教師的素質(zhì),多予鼓勵(lì),激發(fā)青年教師的上進(jìn),拼搏欲望.三,完善制度建設(shè),構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的管理機(jī)制學(xué)

4、校和諧發(fā)展來(lái)自于科學(xué),民主,公正的制度,來(lái)自于制度的執(zhí)行力,只有把制度管理做實(shí),做細(xì),做精,讓規(guī)章制度體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,才能保證學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展.學(xué)校要將辦學(xué)理念充分體現(xiàn)在制度之中,構(gòu)成一個(gè)完整的規(guī)范化,科學(xué)化,信息化的制度體系,從而進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理.同時(shí),學(xué)校對(duì)于規(guī)劃的總目標(biāo),學(xué)年度的階段性目標(biāo),學(xué)期工作的近期目標(biāo),以及月,周計(jì)劃的實(shí)發(fā)展有術(shù)黌蕈施目標(biāo),都讓教師心中有數(shù),要做到計(jì)劃的超前性,落實(shí)的可靠性,遠(yuǎn)景的激勵(lì)性.制度建設(shè)應(yīng)注重人性化的因素,要能最大限度地方便和滿足師生的學(xué)習(xí)和工作,為人本管理之路奠定基礎(chǔ).四,強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,樹立品牌意識(shí),建設(shè)特色學(xué)校學(xué)校特色建設(shè)是新形勢(shì)下全面貫

5、徹教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作,也是優(yōu)化學(xué)校管理,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提高學(xué)校品位的重要舉措.”特色”就是在培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性素質(zhì)特長(zhǎng).我校在學(xué)校特色建設(shè)方面圍繞”特色項(xiàng)目學(xué)校特色特色學(xué)?！钡乃悸穪?lái)發(fā)展,追求”學(xué)校有特色,教師有專長(zhǎng),學(xué)生有特長(zhǎng)”的理想境界.特色學(xué)校建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵提升的標(biāo)志,也是學(xué)校特色建設(shè)的理想,必須建立在學(xué)校特色濃郁的基礎(chǔ)之上,使特色成為品牌,以品牌來(lái)打造特色學(xué)校.在特色建設(shè)中,要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),因地制宜地采取扎扎實(shí)實(shí)的措施,力爭(zhēng)把學(xué)校的特色做優(yōu),做強(qiáng),做美.在”特色”發(fā)展上,我們要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),打造好特色,讓學(xué)校這塊品

6、牌煥發(fā)生機(jī).五,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè).為學(xué)校發(fā)展提供有力保障一要抓好班子隊(duì)伍建設(shè).要自覺(jué)地將”科學(xué)發(fā)展觀”和義務(wù)教育法等相關(guān)法律法規(guī)及現(xiàn)代教育管理理論的學(xué)習(xí)納入工作h程,不斷領(lǐng)悟,掌握新的教育思想,并努力將其先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為全校師生的共同認(rèn)識(shí)和共同實(shí)踐.要建設(shè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,心往一處想,勁往一處使,一心一意地謀求學(xué)校的發(fā)展,教育的發(fā)展,努力做到煞費(fèi)心思經(jīng)營(yíng),安安靜靜辦學(xué).二要抓好教師隊(duì)伍建設(shè).努力建設(shè)一支專業(yè)扎實(shí),師德高尚的教師隊(duì)伍,努力實(shí)現(xiàn)由”講課型”教師向”教學(xué)型”教師的轉(zhuǎn)變.不斷加強(qiáng)教師管理,努力打造優(yōu)秀教師群體.高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師去實(shí)踐,學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的過(guò)程是提升教師

7、素質(zhì),打造名師的過(guò)程.建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵.要進(jìn)一步鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,強(qiáng)化師德師風(fēng)教育和教師職業(yè)道德教育,切實(shí)把教師美好人格的培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展作為教育的永恒主題.重視崇高教育理想對(duì)教師的激勵(lì)作用,注重先進(jìn)教育典型的示范引導(dǎo)作用,廣泛開展學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的活動(dòng).六,深化課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是彰顯學(xué)校品牌的窗口,提高教育教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展教育教學(xué)的永恒主題,是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志.一要切實(shí)加強(qiáng)課程管理.進(jìn)一步落實(shí)新課改,繼續(xù)探索,總結(jié)與新課改精神相適應(yīng)的管理辦法,強(qiáng)化課堂教學(xué),努力突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師,學(xué)生三個(gè)主體,不斷更新管理理念,更新教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容方式以及教師課堂教學(xué)的方法手段,充分開發(fā)學(xué)生潛能,注重學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng).二要堅(jiān)持以校本教研,校本培訓(xùn)為載體.建立集體備課制度,開展各種有針對(duì)性的教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展.加強(qiáng)對(duì)”科研興校”,”科研強(qiáng)?！?”科研興師”這一學(xué)校發(fā)展策略的認(rèn)識(shí),繼續(xù)做好教育科研工作.三要切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理.保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序,高質(zhì)量地正常開展.加強(qiáng)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,使教師能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué).學(xué)校教育是實(shí)實(shí)在在的復(fù)雜工作,來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和浮躁,要想在百舸爭(zhēng)流的發(fā)展大潮中不被淘汰,