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文檔簡介

1、.用心做父母學習父母規(guī)心得體會讀了曲莫老師所寫的父母規(guī),受益匪淺,感慨良多。下面是自己的幾點體會:1.與孩子一起成長我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強,我們的言談舉止直接影響到孩子,比如,做不到的事情,不要答應孩子;不能在孩子面前說臟話;更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會!孩子畢竟還小,他們分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,因此,家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。模仿是人類的最初本能,人最初就是靠模仿獲得生存的

2、,孩子天生就是模仿天才,而父母是孩子最早、最親密、最直接的效仿對象,言傳身教,父母規(guī):“言傳一,身教萬”, 所謂上行下效,父母修,子女正。所以,千教萬教,父母最重要啊!耳濡目染,父母規(guī):“少一染,長十效”,小時候孩子跟父母在一起時間最長,一點點的善惡染,長大了都是十倍甚至更多倍的效應啊!你說,千教萬教,哪個有父母重要! 身為父母,必須以身作則。因為在孩子的生長環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。孩子的眼睛就像照相機,每天都拍下父母的形象。雖然我經(jīng)常提醒自己給孩子做一個好的榜樣,但是也無意中傳遞給她一點負面的情緒。我自己脾氣急,總是催精品.她快點干這、快點干那。到她在等我出門的時候也學會了催我“

3、媽媽快點!”呵呵。孩子的性格表現(xiàn)是家長的一面鏡子,自己孩子的一些不良習慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長,卻很難以去認識反思和改正自身的錯誤,只會一味責怪和要求孩子,讓孩子成為了受大人錯誤引導的“替罪羊”。蘇霍姆林斯基說過:“每瞬間,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并檢驗自己的人格?!?.與孩子做朋友在生活中,學習上要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,做孩子的知心朋友,贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校里發(fā)生的事情,不管講什么都好,家長要耐心傾聽。聽聽她對一些事情的看法,告訴她什么是對的,什么是錯的。讓她感覺我們是朋友。切忌千萬不能家長

4、制;獨斷專行,要與孩子商量,培養(yǎng)孩子的自信心。堅決不能打罵孩子。人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞,孩子也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)心的自我價值和尊嚴感,促使她進一步強化良好的行為,直至養(yǎng)成性格。以前,孩子做作業(yè)時我有時候為她的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學計算題經(jīng)常算錯而責罵她,甚至還動手打過她。這在不經(jīng)意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心,所以今后我要多一點耐心,對孩子多鼓勵少責罵。對于青春期的孩子,在孩子的考試成績偶爾不如意時,她本身已經(jīng)很難受突然覺得沒人管了,老師也不像從前那樣時刻跟著你,像是一直牽著的手突然被甩開,不知把手仿佛在哪里。這時做為家長應該多鼓勵,多關(guān)懷。讓孩子不要恐懼。正確

5、面對自己生理,心理上的變化,做為家長要多理解孩子,不要讓孩子緊張,無助,沒有傾訴對象,叫精品.她如何激勵自我,控制自我,完善自我,超越自我。幫助他走出低谷,完善自我管理,自我約束。打開孩子閉鎖的心門。接受我們和孩子做朋友,真正意義上的朋友。做好以上這些,我們在幫孩子總結(jié)出好的學習方法,鼓勵孩子多思考,培養(yǎng)孩子的思維能力。不要幫他去思考,要讓他大膽的去面對失敗,細心總結(jié)失敗,卻不能允許他放棄,告訴他放棄就意味著永遠失敗。端正他的學習態(tài)度。多與老師,同學溝通,多一些贊美和鼓勵,多一些感情和精神上的關(guān)懷。多給孩子一些積極向上的暗示。3.學會做父母做為父母,保持家庭生活美滿和諧,培養(yǎng)孩子獨立自主的意識。家庭和睦,也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個主要因素。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時間陪孩子讀書,做游戲讓她感覺到家的溫馨,給孩子一個良好的學習環(huán)境。孩子在成長的過程中,碰到的坎坷會很多,也許他們會摔倒在地擦破了皮,也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣,也許會因為某個愿望未實現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注,也可能會因為過多的干預而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨立自主能力,讓孩子學會在自己的世界里面對和解決問題。精品.父母規(guī):以銅為

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