版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第27課時(shí)材料作文,真 題 例 析,真題例析,方法總結(jié),【2014杭州】 閱讀下面的文字,按要求作文。 中國(guó)氣象視頻網(wǎng)“中國(guó)氣象”發(fā)了一條微博,用氣象學(xué)解讀人際關(guān)系: 人際關(guān)系也是一個(gè)氣象圈,有晴有陰,有風(fēng)有雨,有暖流也有寒流。而每個(gè)人的氣象又是相互影響、相互塑造的,你把自己變成南極冰川,別人回報(bào)你嚴(yán)寒;你把自己變成副熱帶高壓,別人回報(bào)你炎熱。所以,多給人家溫濕氣流,人家也會(huì)回報(bào)你充沛的降雨、暖和的天氣。 請(qǐng)根據(jù)上述材料的含意,寫一篇600至800字的文章。 注意:題目自擬,立意自定;除詩(shī)歌外,文體自選;不得抄襲、套作;文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。,第27課
2、時(shí) 材料作文,第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),【思路分析】 生活處處有作文,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一個(gè)善于想象和聯(lián)想的頭腦。仔細(xì)閱讀材料,不難看出,該命題不僅考查學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知能力,而且還告知大家要關(guān)注生活的細(xì)微變化以及越來(lái)越被重視的關(guān)于自然的話題。我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)解讀這一命題: 一、社會(huì)認(rèn)知關(guān)系 在理解這一主題時(shí),一定要注意,切記大談特談理論化的“人際關(guān)系”,細(xì)細(xì)品讀材料,這里的人際關(guān)系不是我們社會(huì)學(xué)科里指的人際關(guān)系問(wèn)題,而是一個(gè)人做人的素質(zhì)和品格問(wèn)題。一個(gè)人生活在社會(huì)上,一定要與別人打交道。如何與他們構(gòu)建良好的人際關(guān)系,這應(yīng)是我們每一個(gè)人應(yīng)該具備的良好素質(zhì)。,第
3、27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),在與別人的交往中,要能將心比心,凡事都能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,遇事不能只想自己而不顧別人。做人要大度,要有寬容和包容之心,要做一個(gè)善解人意的人。 小到人與人之間,大到人與社會(huì)之間,社會(huì)與社會(huì)之間,國(guó)家與國(guó)家之間,都應(yīng)該有這樣和諧、溫暖的“自然”關(guān)系。這不僅是人類進(jìn)步和文明程度的表現(xiàn),也是人類幸福生活必不可少的一部分。 與這一主題類似的話題有很多,如:和諧、理解、溝通、橋、窗、寬容、大度等等。,第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),二、關(guān)注自然類 本題目從一定程度上告訴我們?nèi)穗H關(guān)系的奧秘,也潛在地告訴我們?nèi)伺c自然的關(guān)系。面對(duì)生養(yǎng)萬(wàn)物的大自然,人類
4、永遠(yuǎn)都不應(yīng)該妄自尊大,千萬(wàn)不能被貪欲和霸權(quán)迷失了心智。在大自然的漫長(zhǎng)歷程中,人類還處在搖籃里。印度洋的海嘯摧毀了我們的家園,但也給了我們一次重新審視自己的機(jī)會(huì)。汶川地震、舟曲特大泥石流等都是自然像人類發(fā)出的警告。在大自然的生態(tài)鏈中,人類其實(shí)只是其中很小的一環(huán),可是在大自然的憤怒之下,我們終于有機(jī)會(huì)擱置爭(zhēng)議,共同思考今后的生活。面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難,我們?nèi)祟悜?yīng)該有所醒悟。 我們要明白:我們只有敬畏自然,保護(hù)自然,自然才會(huì)善待我們。這就是我們需要關(guān)注的永恒話題:人與自然應(yīng)和諧相處。,第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),三、個(gè)人成長(zhǎng)類 材料所包含的內(nèi)容是豐富的,除了以上兩個(gè)方面之外,也暗含著一個(gè)人為
5、人處世的品格問(wèn)題。 我們每一個(gè)人都是社會(huì)人,不可避免地要與他人交往,我們的言行舉止或多或少會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生一定的影響。有些人總愛(ài)在公眾場(chǎng)合我行我素,只顧自己、不顧別人;有些人習(xí)慣于“事不關(guān)己,高高掛起”;有些人習(xí)慣于“各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜”。這是自私的表現(xiàn),這也是一個(gè)人素質(zhì)低下的表現(xiàn)。,第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),在生活中,我們要注重自己的言行,不能總覺(jué)得與他人無(wú)關(guān)。就如材料中所說(shuō):“每個(gè)人的氣象又是相互影響、相互塑造的,你把自己變成南極冰川,別人回報(bào)你嚴(yán)寒;你把自己變成副熱帶高壓,別人回報(bào)你炎熱。所以,多給人家溫濕氣流,人家也會(huì)回報(bào)你充沛的降雨、暖和的天氣。” 要讓自己的
6、人際關(guān)系更加和諧,就要樂(lè)于“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,也要具備樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。,第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),【佳作展臺(tái)】 回眸初中總關(guān)情 和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞似乎不能決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,所以現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)之間的人際關(guān)系了,而是專心學(xué)習(xí),可是我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得人不能沒(méi)有朋友,在漫長(zhǎng)的人生道路中,要有同行者,要有知音!我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系,我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。 轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬?;厥淄?,歷歷在目。我們?cè)鵀槠淞飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水,綻放出美麗的笑容,我們?cè)惺苓^(guò)親切的關(guān)心。,第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),“茫茫人海,知音難覓
7、”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到過(guò)朋友的支持。友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;友情,往往能讓我們?cè)诿允Х较蚝螅一厍斑M(jìn)的道路;友情,更能讓我們感受到生活的樂(lè)趣。 翻看一屆屆同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝。時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸堑缆飞系目部?、學(xué)習(xí)上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前純潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)做人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情帶來(lái)的溫暖。,第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),
8、純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能驅(qū)散頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。千萬(wàn)不要認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,因?yàn)槟菢又粫?huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。 友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢地去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)人一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。 讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。,第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),【高分解讀】 該習(xí)作屬于第三類個(gè)人成長(zhǎng)類。在整個(gè)初中
9、生活中,有歡笑也有悲傷,有收獲也有過(guò)失落。然而這段青春歲月里,不管是哪種際遇,都包含這一個(gè)“情”字,作者也是抓住這個(gè)“情”字,使文章形散而神不散。材料內(nèi)容說(shuō)到人際關(guān)系,在學(xué)生階段的人際關(guān)系,最重要的恐怕要屬同學(xué)之間的友情了,所以文章內(nèi)容切中主題。,方 法 總 結(jié),第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),如何寫好材料作文,材料作文側(cè)重考查學(xué)生的讀寫等綜合能力,由命題人提供(或指定)語(yǔ)言材料,并附注了相關(guān)的要求,考生需經(jīng)閱讀、分析、提煉、聯(lián)想,并根據(jù)材料的內(nèi)容、提示、要求去立意表達(dá),完成寫作任務(wù)。材料作文可以很好地避開猜題押寶的情況,使我們有據(jù)可依,有事可議,有感可發(fā)。因此材料作文的題目立意較少
10、有爭(zhēng)議。近年來(lái),材料作文中的材料更加客觀,內(nèi)容也更加豐富多樣。 寫好材料作文要注意以下幾點(diǎn):,針對(duì)不同類型材料的不同意蘊(yùn),找出感受最深的細(xì)節(jié),抓住材料的中心。,第27課時(shí) 材料作文,真題例析,方法總結(jié),一、讀懂材料,確定切題點(diǎn),材料作文的要求是考生作文時(shí)應(yīng)遵循的法則,如果對(duì)相關(guān)要求把握不準(zhǔn)、理解不透,審題和作文就會(huì)受到影響。要逐字逐條細(xì)細(xì)品味作文要求,把握其精神實(shí)質(zhì)并據(jù)此作文。,第27課時(shí) 材料作文,二、明確要求,按要求行文,真題例析,方法總結(jié),選擇自己最易寫的、最好把握的、有話可說(shuō)的、有情可抒的角度入手。從小處著手,以小見(jiàn)大。因?yàn)榇蠹覍懙亩际峭徊牧希鶖M題目也大體相似,如何避免“落俗”,就要靠求異創(chuàng)新,要“新”就得靠“新”的思路、“新”的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一部分專題熱點(diǎn)強(qiáng)化演練專題七外力作用與地貌含解析
- 2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)15.1兩種電荷教案新版新人教版
- 鹽城師范學(xué)院《中學(xué)歷史教育研究專題》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024個(gè)人住房公積金借款合同例文
- 2024汽車租賃合同范本圖片汽車租賃服務(wù)合同范本
- 鹽城師范學(xué)院《思想政治教育方法論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鹽城師范學(xué)院《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 2024工程項(xiàng)目合作協(xié)議合同范本
- 2024年衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》測(cè)試卷含完整答案【易錯(cuò)題】
- 2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市閩教版五年級(jí)上學(xué)期期中練習(xí)英語(yǔ)試卷(含聽力音頻)
- 生活區(qū)消防自查記錄表
- 2024屆廣東省深圳市寶安區(qū)寶安中學(xué)物理九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 工業(yè)設(shè)計(jì)方法學(xué)
- GB/T 43218-2023煤炭測(cè)硫儀性能驗(yàn)收導(dǎo)則
- 創(chuàng)新方法大賽理論測(cè)試題庫(kù)(2018、2019、經(jīng)典題庫(kù))
- 湖北省武漢一初慧泉2023-2024+學(xué)年上學(xué)期9月同步練習(xí)Unit1-Unit+3九年級(jí)英語(yǔ)試卷
- 《中華商業(yè)文化》第五章
- 環(huán)境與健康及醫(yī)院環(huán)境
- (完整版)華為虛擬化技術(shù)方案
- 直播培訓(xùn)合作協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論