北京版一年級下冊語文教案房頂上的大蘑菇教學設(shè)計

1、房頂上的大蘑菇前端分析：1. 教學內(nèi)容分析：本節(jié)課是小學一年級語文（北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材）下冊的教學內(nèi)容。這是一篇童話故事。講的是小兔子房子漏雨了，大家都來幫忙，給它解決困難。這個故事告訴我們，一個人離不開大家的，朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助。本課5 個自然段，其中2、 3、 4 為重點內(nèi)容。學習者基礎(chǔ)知識分析：學生已經(jīng)能看拼音讀準字音，做到正確讀課文。但學生在理解課文內(nèi)容，讀好長句方面還有較大困難，也是這節(jié)課的學習重點。教學目標：1. 知識目標：熟練認讀指定的詞語，了解課文內(nèi)容。2. 能力目標：（ 1）正確、流利地朗讀課文。（ 2）結(jié)合課文和生活實際理解詞語的意思。（ 3）培養(yǎng)學生

2、的想象能力和語言表達能力。3. 情感目標：讓學生懂得一個人是離不開大家的，朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助。教學重點：了解課文內(nèi)容和朗讀課文。教學難點：知道“同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助”；分角色表演。教學過程 :教學意圖教師活動學生活動媒體使用一、導入：激發(fā)情趣一、復(fù)習、導入：課件出示圖片11. 今天我們繼續(xù)學習 11 課（房頂上的大蘑菇）學生齊讀課題2. 上一節(jié)課我們認識了一些新字詞朋友你們還記得它們嗎？老師要考考你們?，F(xiàn)在老師點兵點將， 點到誰， 就 學生自己讀詞語，熟悉新請你大聲地叫出它的名字。詞語課件上出示圖片體會“棉被”的作用。寒冷的天氣， 蓋上棉被會感覺怎2. （本課重點詞為理解后文

3、做鋪墊樣？語：房第 1 頁共 5 頁頂、小兔、學生跟著追光，大聲地讀一 座變出詞語，成 、淋濕棉被 、蘑菇采出示詞語“一座”誰 能 用 “ 棉 被 ” 說 一 句 來）師：在樹林里有一座矮矮的木房話？整體感知子你們知道這是誰的家嗎？你是怎樣知道這是小兔家的？運用白板追光的功能讓學生重點看“棉被”一詞看圖片、讀課文理解內(nèi)容，指導朗讀課 件出示二、新授課ppt3-1圖 片 1（二）學習第一自然段：（房頂上的大蘑誰能通過你朗讀課文告訴我們）菇）這是誰的家看圖說說小兔的家怎么樣？（舒 輕聲讀課文第一自然段服）指名讀課文”“小兔”要加重音突出。（三）學習第二、三自然段。指名學生說1. 雨季到了，小兔的房

4、子發(fā)生了什么情況？2. 指 導 讀 句 子 ， 標 畫 “ 漏1. 體會小兔子的困難。雨”“淋濕”。課 件出 示ppt3-2小 兔 舒服地躺在屋里的2. 體會小兔子遇到困難學生根據(jù)課文內(nèi)容回答。圖片的心情，指導朗讀好句子指名分別讀 1、2 句話課 件出 示 ppt4句子：下雨了，房頂漏想想：小兔這時心里會怎樣想？水了，嘀嗒嘀嗒！第 2 頁共 5 頁雨水淋濕了小兔的衣服和被子。指導讀好“漏雨”“淋濕”范讀運用遮屏 1 、 2指名說說句話先后出現(xiàn)。課 件出 示 ppt5屋子漏雨了的圖片3. 當小動物們知道小兔子遇到指名有語氣地讀句子困難后，有哪些小動物去幫助它課件出示 ppt6了？讀課文 2、3

5、自然段。內(nèi)容同 ppt4指導表演通過表演加深對課文內(nèi)容的理解，訓練學生的4. 它們是怎樣幫助小兔的？想象能力，和口語表達趕快讀讀課文中的句子。課 件出 示 ppt7的能力。（小熊、山羊、自由讀 2、3 自然段。口頭 小猴、松鼠）回答。課 件出 示 ppt75. 你們看小猴來給小兔送雨傘后面的內(nèi)容。（新指名讀一讀第3 自然 了，想想它會對小兔說什么，小衣服、棉被、雨段。兔怎么說？傘、蘑菇）再讀 2、3 自然段?？陬^回我們選兩個同學扮演小兔子和答。小猴子。四、整體回歸課 件 出 示 、ppt8小猴子給小兔子送雨傘你想去幫助小兔子嗎？請你扮演一種小動物去幫助小兔子。指名看圖片說說（強調(diào)有禮貌、 學習

6、慰問）分角色表演6. 你們想想還會有哪些小動物要求：表演可以加上動作， 課件出示 ppt9五、拓展提高去幫助了小兔子，是怎樣幫助看的同學要認真，想想自培養(yǎng)學生口語交際的能的。己要向同學學什么。力。第 3 頁共 5 頁7. 到了晚上小動物們都睡了， 可 看大屏幕表演是雨還在下， 小兔過得怎么樣？課件出示8. 小松鼠為什么要送給小兔子ppt10：小兔不能蘑菇呀？學生看填空說說。睡覺快 讓 我 們 聽 聽 小 松 鼠 在 唱 什么？自由讀課文第3 自然段師小結(jié)：這首兒歌唱出了小松鼠課件出示兒歌的心愿也唱出了所有小動物們的心愿。齊讀兒歌。生答：因為小兔的房子還六、總結(jié)，布置作業(yè)在漏雨， 想給小兔子擋雨。（四）結(jié)果怎樣了？自己讀，指名2 人讀問：蘑菇真的長大了嗎？討論。齊讀課件出示：屋頂上這個蘑菇長大的圖片小結(jié)：是小動物們團結(jié)友愛，在大家的幫助小使小兔子的房子不漏了。課件出示 ppt13板書團結(jié)友愛學生自己讀第四段。你們喜歡這些小動物嗎？學生討論誰 愿 意 來 表 演 這 個 感 人 的 故事？課 件 出 示 背 景圖。要求：表演的同學可以加上動作，聲音洪亮觀 看 的 同