[高等教育]大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查

1、精選文檔目錄第一部分：調(diào)查摘要.2第二部分：引 言.2一、調(diào)查背景.2二、調(diào)查目的.2三、調(diào)查內(nèi)容.2第三部分：主 報(bào) 告.3 一、調(diào)查對(duì)象.3 二、調(diào)查方法.3 三、分析方法.3 四、樣本設(shè)計(jì).3 五、調(diào)查結(jié)果.3 六、調(diào)查結(jié)果分析.3（一） 大學(xué)生對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生活的滿意度.3（二）大學(xué)生心理狀況及道德價(jià)值觀和金錢觀.5（三）大學(xué)生對(duì)相關(guān)校園現(xiàn)象的態(tài)度.8（四）大學(xué)生對(duì)相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的態(tài)度.9第四部分：對(duì)調(diào)查結(jié)果的思考.10 一、當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀的現(xiàn)狀的原因10二、展望和對(duì)策.11第一部分：調(diào)查摘要 為真實(shí)把握當(dāng)前大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀,提高思想政治教育工作的實(shí)效性,2008年3月,我們通過

2、問卷調(diào)查方式對(duì)鄭州航院300余名大學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷310份,回收有效問卷309份,調(diào)查對(duì)象主要是在校本科三個(gè)年級(jí)的學(xué)生及營銷專生本學(xué)生（大三）。雖然300余份問卷代表性還差強(qiáng)人意，但它畢竟反映了今天大學(xué)生群體中相當(dāng)一部分人的實(shí)際情況。對(duì)于“大學(xué)生價(jià)值觀念狀況”，調(diào)查調(diào)查顯示，我國當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的主流是好的、是積極向上的。然而，由于我國當(dāng)前處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場運(yùn)作法規(guī)和秩序尚不健全，加之各種不良思潮的沖擊，使部分大學(xué)生的價(jià)值觀向“自我”傾斜，價(jià)值觀念趨于功利化，價(jià)值主體傾向自我化，價(jià)值目標(biāo)短期化，重知識(shí)才能輕道德品質(zhì)，且當(dāng)代大學(xué)生向往在具備一定的經(jīng)濟(jì)能力基礎(chǔ)上，盡可能

3、地追求個(gè)性張揚(yáng)和風(fēng)格獨(dú)立的生活，但也有少部分人表現(xiàn)出安于現(xiàn)狀、追求享樂的趨勢，我們建議創(chuàng)新形式激勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀，一定要有科學(xué)的理論和世界觀做指導(dǎo)。在新世紀(jì)和新形勢下，應(yīng)該用馬克思主義和社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀念進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，引導(dǎo)其形成與社會(huì)主流價(jià)值取向相吻合的價(jià)值觀。第二部分：引 言一、調(diào)查背景：隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)展開，以及在全球化和社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下，當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)生活和行為方式己經(jīng)并仍在發(fā)生明顯的變化，這同時(shí)說明大學(xué)生內(nèi)在的價(jià)值觀念、道德意識(shí)乃至文化心理都有很大的變化。不必諱言，這些變化有積極的健康的，也有消極的不健康的。為了準(zhǔn)確而全面地了解

4、、掌握了這方面的實(shí)際情況（尤其是數(shù)據(jù)），還需要我們按照定性與定量相結(jié)合的科學(xué)方法，認(rèn)真地進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)和分析。在此基礎(chǔ)上，我們才能富有成效地做好我們航院大學(xué)生價(jià)值觀的理論研究和精神文明建設(shè)，提高思想教育工作的實(shí)效性。二、調(diào)查目的：大學(xué)生是當(dāng)代青年中最富有創(chuàng)造精神和超越意識(shí)的高智力群體，大學(xué)生的價(jià)值取向?qū)ι鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展有著很重要的影響。了解大學(xué)生的價(jià)值觀念（包括如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀，是高等教育界以及整個(gè)社會(huì)都十分關(guān)注的問題，更是高校從事思想政治工作者責(zé)無旁貸的任務(wù)三、調(diào)查內(nèi)容：道德價(jià)值觀、集體價(jià)值觀、人生價(jià)值觀、人際價(jià)值觀、婚戀價(jià)值觀第三部分：主 報(bào) 告一、調(diào)查對(duì)象：05級(jí)

5、、06級(jí)、07級(jí)在校本科生二、調(diào)查方法：主要通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式來獲取所要調(diào)查的信息三、分析方法：（1）調(diào)查研究與理論研究相結(jié)合，在進(jìn)行大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理論的分析。（2）定性研究和定量研究（計(jì)算平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行比較）相結(jié)合四、樣本設(shè)計(jì)：采取隨機(jī)抽樣的方法，發(fā)放調(diào)查問卷310份，回收有效問卷309份，有效收回率99.99%，其中大學(xué)生的性別抽樣分布為：男性占46%，女性占54%；年級(jí)的抽樣分布為：大一占31.3%，大二占26.5%，大三占42.1%；地區(qū)的抽樣分布為:來自農(nóng)村的占62.4%，來自縣鎮(zhèn)的占23.6%，來自城市的占13.6%。五、調(diào)查結(jié)果：（1）我國當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值

6、觀的主流是好的、是積極向上的。（2）價(jià)值觀念趨于功利化，重物質(zhì)利益輕理想（3）人際價(jià)值觀較差及自制能力較差（4）部分學(xué)生價(jià)值主體傾向自我化，重個(gè)人利益輕集體，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)（5）價(jià)值目標(biāo)短期化，重知識(shí)才能輕道德品質(zhì)（6）愛情婚戀價(jià)值觀較理性，女生自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)，男生責(zé)任意識(shí)較差六、調(diào)查結(jié)果分析：（一）大學(xué)生對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生活的滿意度1、對(duì)目前大學(xué)生活滿意程度06級(jí)07級(jí)05級(jí)從一圖中我們明顯看出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生活滿意度為不太滿意（49%），比較滿意的占到36%近年來，市場經(jīng)濟(jì)較大地動(dòng)搖了大學(xué)作為一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的權(quán)威性。大學(xué)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)理想的烏托邦，至少能成為大學(xué)生心靈的凈土。大學(xué)應(yīng)努力找回日

7、益失去的人文精神，而這樣的努力不僅需要繼續(xù)深化人文教育和素質(zhì)教育，更需要通過教師與學(xué)生的共同努力形成一種人文的校園氛圍。下面兩圖顯示的是城鎮(zhèn)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的感覺。2、大學(xué)生對(duì)自己畢業(yè)后的生活大學(xué)生對(duì)自己畢業(yè)后的生活想法目標(biāo)明確充滿信心目標(biāo)明確信心不足目標(biāo)不明確但有信心沒有目標(biāo)很困惑目前沒必要考慮其它05級(jí)本科生16.15%31.54%38.46%8.46%3.85%1.54%07級(jí)專升本10.34%17.24%58.62%6.90%0.00%10.34%06級(jí)本科生10.98%12.20556.10%14.63%2.44%1.22%07級(jí)本科生22.06%17.44%42.6552.

8、94510.2950.00%調(diào)查結(jié)果顯示多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在對(duì)自己以后的目標(biāo)沒有正確定位，雖有信心但信心不強(qiáng)，特別是05級(jí)學(xué)生隨著在校期間日子的增長以及對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)就業(yè)形勢的把握，信心不足高達(dá)31.54%,明顯高于其他年級(jí)學(xué)生,且同樣專升本同學(xué)因經(jīng)過二次就業(yè),對(duì)時(shí)下就業(yè)形勢更了解,在其它不確定因素的比例明顯高于其他學(xué)生,這說明了當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡的增長越發(fā)能夠正視自己，借助內(nèi)外力量挖掘潛能,但是自信還是不夠,一個(gè)人的價(jià)值觀念的建立很大程度上受其本身自信心影響，最大限度的挖掘個(gè)人內(nèi)在潛能有利于樹立良好的價(jià)值觀念。建議可以借助親近的人的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)自己的潛能每一個(gè)人都有一個(gè)自我熟悉的生活圈子，各種不同年齡、不同

9、性別、不同職業(yè)的人對(duì)你有不同程度的了解，在家庭主要有父母、親戚、在外有朋友、同學(xué)、老師，因?yàn)殚L期的交往使他們對(duì)你有不同程度的印象和評(píng)價(jià)，大都很中肯、客觀，這對(duì)了解自我的潛能起到了直接作用；另外一個(gè)方法則是借助咨詢機(jī)構(gòu)來了解自我潛能和發(fā)展計(jì)劃專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)一般會(huì)設(shè)計(jì)比較具體的問題，形成一套有一定信度和效度的、標(biāo)準(zhǔn)化的測量工具，再輔之于和專業(yè)咨詢?nèi)耸棵鎸?duì)面的交談，最后達(dá)到解決問題的目的。（二）大學(xué)生心理狀況及道德價(jià)值觀和金錢觀1、目前，最郁悶的事情是什么調(diào)查結(jié)果顯示:大學(xué)生目前最郁悶的事情就是交際能力有限和自制能力差，（1）人際關(guān)系障礙問題平均值方差相符程度我喜歡成為朋友聚會(huì)的關(guān)注點(diǎn)3.155340

10、.839428一般我很容易與陌生人交往3.1844660.956122一般我喜歡朋友對(duì)我傾訴心事3.7702270.755474一般或比較符合我與同學(xué)之間關(guān)系很融洽3.9805190.527307一般或比較符合以上兩圖說明：（1）大學(xué)生有強(qiáng)烈的交往需要,渴望更多的人理解自己接近自己,成為自己的好朋友。因如害羞自卑不善言辭,缺乏社交的基本技能等不能建立良好的人際支持系統(tǒng),導(dǎo)致部分大學(xué)生害怕交際，不愿與人溝通，更有少部分同學(xué)在與人交往上有較強(qiáng)的戒備心理，自我防御極強(qiáng)，總是想放設(shè)法將自己的真實(shí)思想感情、欲望掩蓋起來，自我封閉。（2）說明當(dāng)代的大學(xué)生外部世界的不信任和恐慌，社會(huì)是人類的社會(huì)，由于有人的

11、參與而帶來了人際關(guān)系的聯(lián)系,各種利益關(guān)系的復(fù)雜化使得人們尤其是我國人們之間出現(xiàn)了信任危機(jī)，這一種信任危機(jī)不僅僅存在于社會(huì)人之中，也影響著即將進(jìn)入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生。2、自制力差：自制力是人的一種意志品質(zhì)，即善于控制和支配自己行動(dòng) 的能力。自制力差的人在作決定時(shí)容易害怕猶豫，處理人際關(guān)系時(shí) 容易感情用事，調(diào)查中自制能力差的學(xué)生占了26%，說明當(dāng)代大學(xué)生思想意識(shí)還不成熟，容易沖動(dòng)，意氣用事，不能律己，缺乏自制力，需要磨練，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)多加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以下兩圖也能充分表明當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟，尤其是女同學(xué)因其自身的原因，心理比較脆弱，在接受調(diào)查當(dāng)遇到挫折或痛苦的事情時(shí)，女生選擇找人訴

12、說的比例高達(dá)33.73%,是男生的兩倍且有20%的同學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)困難是目前自己最郁悶的事情，表明了家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生心理的影響也不容忽視及部分大學(xué)生對(duì)金錢和經(jīng)濟(jì)的欲望度在增加，此外,市場經(jīng)濟(jì)使大學(xué)校園講實(shí)惠,講實(shí)利的風(fēng)氣盛行,媒體對(duì)大款們豪華奢侈的商消費(fèi)生活有意無意的渲染,街上流行的時(shí)裝,多彩的商品,常常令一些大學(xué)生羨慕和傾心.在物質(zhì)欲望的驅(qū)使下,有一些大學(xué)生理想淡化,漠視未來.他們對(duì)人生的理解,僅僅停留在物欲的滿足上,以欲望的充分滿足取代人生的全部價(jià)值其中在比較城市學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生對(duì)消費(fèi)觀念對(duì)比上，略高于農(nóng)村學(xué)生。所以當(dāng)代大學(xué)生需要樹立一個(gè)正確的消費(fèi)觀。平均數(shù)方差總體平均3.3333330.8

13、46320346城市學(xué)生3.3506940.827804394縣鎮(zhèn)學(xué)生3.3387620.845649443農(nóng)村學(xué)生3.3311690.847624688當(dāng)代社會(huì)充斥著以拜金主義、享樂主義為價(jià)值取向，把“掙很多錢”、“當(dāng)官發(fā)財(cái)”作為人生幸福的標(biāo)準(zhǔn)，把奢侈、享樂作為人生追求的最大目標(biāo)。金錢的誘惑使他們只想掙錢而不擇手段。從此次調(diào)查中顯示，大學(xué)生對(duì)于時(shí)下流行時(shí)尚風(fēng)尚崇拜還是有比較理性的認(rèn)識(shí)的，并沒有一味的去趕時(shí)髦，并產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不刻苦學(xué)習(xí)而且在對(duì)大學(xué)生“關(guān)于收入高低是人的價(jià)值體現(xiàn)”調(diào)查中得出結(jié)論：大部分同學(xué)都持不贊成的態(tài)度，充分的說明大學(xué)生對(duì)于金錢就是人生的追求這一認(rèn)知持理性態(tài)度，雖說部分同學(xué)對(duì)

14、金錢的欲望在增加，但是對(duì)金錢的一味崇拜并不是主流。, （三）大學(xué)生對(duì)相關(guān)校園現(xiàn)象的態(tài)度1、當(dāng)你看到有同學(xué)違反校規(guī)時(shí)會(huì)調(diào)查結(jié)果顯示：會(huì)勸阻的占79%（上前勸阻、勸阻后果嚴(yán)重的、勸阻認(rèn)識(shí)的）說明大學(xué)生人生價(jià)值觀的主流還是好的,但責(zé)任意識(shí)不強(qiáng).從整體看,多元并存;從個(gè)體看,多數(shù)大學(xué)生尚未形成完整的、穩(wěn)定的人生價(jià)值觀念,在一些問題上常常表現(xiàn)出矛盾或多變狀態(tài).如上圖當(dāng)你看到有同學(xué)違反校規(guī)時(shí)你將會(huì)怎樣時(shí),8%的學(xué)生選擇上前勸阻,25%的學(xué)生選擇對(duì)于認(rèn)識(shí)的人會(huì)勸阻.而46%的學(xué)生選擇了對(duì)于認(rèn)識(shí)的人會(huì)勸阻，但是13%的與自己無關(guān)也說名了少數(shù)大學(xué)生價(jià)值主體傾向自我化，重個(gè)人利益輕集體集體。2、你認(rèn)為最影響個(gè)人形

15、象的是調(diào)查結(jié)果從另一個(gè)角度上很明顯的顯示出以上陋習(xí)都存在于我們當(dāng)代大學(xué)生中，除其它因素外，剩余的陋習(xí)大部分比例一致，這也說明部分當(dāng)代大學(xué)生把精力放在加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，而在個(gè)人道德問題上卻十分不重視，少數(shù)學(xué)生不講精神文明，不講社會(huì)公德，行為粗野，談吐庸俗，貪圖小便宜，這也正是當(dāng)代大學(xué)生自身存在的弱點(diǎn)（四）大學(xué)生對(duì)相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的態(tài)度 （1） 大學(xué)生是成年人發(fā)生性行為很正常男生女生非常贊成比較贊成無所謂不太贊成極其不贊成非常贊成比較贊成無所謂不太贊成極其不贊成13.57%22.85%40.71%20.71%2.14%1.81%16.86%25.90%36.14%19.28% 我們選取了與大

16、學(xué)生密切相關(guān)的大學(xué)生未婚同居這一社會(huì)現(xiàn)象，圖表比較明顯的顯示出，大學(xué)生群體由于傳統(tǒng)價(jià)值觀、現(xiàn)代價(jià)值觀和后現(xiàn)代價(jià)值觀三者的共同作用出現(xiàn)的價(jià)值觀分化。從選項(xiàng)中就能體現(xiàn)出這一特點(diǎn)來：不贊成代表了傳統(tǒng)價(jià)值判斷，代表了現(xiàn)代價(jià)值觀點(diǎn)，而“贊成”則顯現(xiàn)一種后現(xiàn)代特質(zhì)，這一題所體現(xiàn)的不僅是同一時(shí)間點(diǎn)上三種價(jià)值觀的分野，更體現(xiàn)了一種價(jià)值觀的變遷：傳統(tǒng)的否定式的判斷成為弱勢聲音；多數(shù)人持一種不褒不貶的態(tài)度；后現(xiàn)代的拒絕評(píng)論則成了潮流和趨勢。從這一意義上，此題很好地揭示出后現(xiàn)代思潮對(duì)于大學(xué)生價(jià)值觀體系的巨大影響力，而且從圖中我門還可以清晰的看到男生與女生對(duì)此問題的明顯反差,特別是在非常贊成和極其不贊成這兩個(gè)觀點(diǎn)上比

17、例反差很大，顯示出女生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)還是比較強(qiáng)，而男生對(duì)責(zé)任態(tài)度在下降。時(shí)至今日,大學(xué)生是否可以談戀愛已是無需討論的話題.大學(xué)校園關(guān)注的問題也已涉及到諸如多角戀愛,婚前性行為,在校大學(xué)生能否結(jié)婚等更深層次的問題了。2、家庭背景造成人之間差異不公平非常贊成比較贊成無所謂不太贊成極其不贊成城市縣鎮(zhèn)農(nóng)村19.04%50%14.28%11.90%4.76%21.9%32.87%23.28%13.70%8.22%20.2%35.21%24.35%17.10%3.11%由圖我們能感覺到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)十分敏感，但了解不夠，認(rèn)識(shí)不深，很容易因現(xiàn)象掩蓋本質(zhì)而造成偏見。且在此問題上，城鎮(zhèn)與農(nóng)村所持觀點(diǎn)也有所

18、不同，城市學(xué)生贊成比例是近70%，而縣鎮(zhèn)和農(nóng)村贊成比例約為54%左右，這也說明了城市學(xué)生在此問題上比農(nóng)村學(xué)生更易關(guān)注，既然他們的眼光已直接關(guān)注著社會(huì)，學(xué)校的思想政治工作者就應(yīng)該引導(dǎo)他們到社會(huì)實(shí)踐中去，讓他們以親身感受及所見所聞來檢驗(yàn)其價(jià)值取向的正誤。第四部分：對(duì)調(diào)查結(jié)果的思考一、當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀的現(xiàn)狀的原因1、市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面消極影響。如市場經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動(dòng)原則和競爭規(guī)律易使個(gè)人利益、小集團(tuán)利益得到強(qiáng)化，使利己主義、極端個(gè)人主義膨脹，它是市場經(jīng)濟(jì)的活力所在，但如果讓其全面介入到人際生活、社會(huì)生活中去，就會(huì)使“一切向錢看”的思想滋生蔓延，使物欲惡性泛濫；2、社會(huì)不良思潮的滲透侵蝕3、家庭教育的

19、影響及當(dāng)代大學(xué)生自身存在的弱點(diǎn)等。當(dāng)前，多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，處于一種相對(duì)優(yōu)越的生活環(huán)境中，備受家人的寵愛，他們一般表現(xiàn)為意志不堅(jiān)強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神，耽于生活享受，害怕艱苦、貪圖享受、愛慕虛榮、追求高消費(fèi)。4、國家高等教育改革的影響。隨著高等教育的改革，將有越來越多的人獲得上大學(xué)的機(jī)會(huì)。但是，我國高等教育招生和分配制度的改革，對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響也很大，由于高等教育招生和分配制度改革的影響，使部分德、才兼?zhèn)涞膶W(xué)生感到迷茫和失望，并逐漸淡化了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，失去了學(xué)習(xí)的積極性并且部分學(xué)生對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)擔(dān)心。5、學(xué)校及教師的影響。在諸多的影響因素中，我們認(rèn)為，學(xué)校及教師對(duì)于學(xué)生的影響最直接、最持久、最有效。但當(dāng)前的問題是，由于教師行為滯后，所以使教師的教育和教學(xué)工作對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的制約和負(fù)面影響越來越大。二、展望和對(duì)策（一）展望：1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀的作用，樹立科學(xué)、正確的人生價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)、生的健康成長和祖國未來都有十分重要的意義。2、正確認(rèn)識(shí)集體主義和個(gè)人主義，劃