部編版四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全真四單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全真四單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)上學(xué)期全真小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(一)部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(一) 部編版四年級(jí)全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(三) 部編版四年級(jí)全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(一)部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(二) 部編版四年級(jí)全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(三)部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(四) 部編版四年級(jí)全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(二)部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 在橫線(xiàn)上填詞1. （1）它伸長(zhǎng)了頭jng_，左顧右盼，我一看這姿ti_，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”2. （2）它的吃法，三眼一板，一絲不gu_。3. （3）可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡zh_。4. （4）老婆婆d d_nng nng_地走開(kāi)了。5. （5）小貓滿(mǎn)月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)to_氣。2. 多音字組詞重zhng_ chng_著zhe_ zho_3. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞成就_ 快樂(lè)_ 驕傲_4. 用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)你們那么愛(ài)吃花生。把這塊地開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。5. 解釋下列詞語(yǔ)恬靜遭遇6. 形近字組詞瑞_ 牧_端_ 收_7. 口語(yǔ)交際1. （1）小紅看見(jiàn)前面一個(gè)小朋友隨手把喝完的牛奶盒丟在地上，小紅馬上走上去對(duì)他說(shuō)：“ _”。2. （2）美術(shù)課上，老師要大家畫(huà)樹(shù)時(shí)，可是小紅的綠色彩筆畫(huà)不出顏色來(lái)了，于是旁邊的同學(xué)對(duì)小紅說(shuō)：“ _”。8. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞混沌_身軀_奔騰_9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 嘶啞 搏斗 呼喚10. 讀課文蒲公英的夢(mèng)，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。震耳_ 不偏_11. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞昏睡_黑暗_合攏_二、閱讀理解(30分)12. 課內(nèi)閱讀。它扎煞起全身的_，_地尖叫著。野草高高地生長(zhǎng)在里圈，人工栽種的草皮低低地守護(hù)在外圈，兩者錯(cuò)落有致，只有_之分，沒(méi)有_之別。臺(tái)灣的蝴蝶_、_都位居世界前列，所以人們都不禁發(fā)“_”的贊嘆。13. 仔細(xì)讀課文麻雀，回答當(dāng)獵狗嗅到了這只野味，發(fā)現(xiàn)了小麻雀時(shí)是怎么做的？請(qǐng)從文中第四自然段中找出來(lái)。14. 仔細(xì)讀課文蒲公英的夢(mèng)，說(shuō)說(shuō)文中的蒲公英對(duì)人類(lèi)提出了什么希望？三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。3 / 37部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ki pf touzhng ling_hu dsh zh_2. 形近字組詞瑞_ 牧_端_ 收_3. 詞語(yǔ)搭配_的牙齒 _的小貓 _的聲音_地搏斗 _的力量 _地呼喚4. 寫(xiě)出近義詞美麗_ 偏僻_ 養(yǎng)護(hù)_5. 讀課文普羅米修斯盜火，將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。懸崖絕_ 不_不撓 _弓_箭小心_ 大發(fā)_霆 驅(qū)_取_裊裊 不遠(yuǎn)_里 _風(fēng)_雨我_地把二十個(gè)雞蛋放到籃子里，然后親自給奶奶送去。太陽(yáng)是人類(lèi)不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它無(wú)私地幫助人們_。加拿大的白求恩大夫_來(lái)到中國(guó)，不辭辛勞地進(jìn)行救死扶傷。有些草藥長(zhǎng)在_很難采摘。6. 修改病句1. （1）臺(tái)球四周不時(shí)喝彩聲和歡笑聲。2. （2）我們?cè)诓賵?chǎng)上緊急地勞動(dòng)。3. （3）老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。4. （4）很大的暴雨像是從天上倒下來(lái)似的。7. 解釋下列詞語(yǔ)鋒利絕望8. 課文蒲公英的夢(mèng)最后一段，通過(guò)蒲公英做夢(mèng)的方式寫(xiě)出了她美好的愿望，如果要實(shí)現(xiàn)蒲公英美好的愿望，我們應(yīng)該怎樣做？把你的想法和同學(xué)們交流交流，然后寫(xiě)下來(lái)。9. 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。chn fdo qch fn_xio xn y yxun y qio b_10. 讀課文讓他們自由生息，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聞名_ 錯(cuò)落_ 毫無(wú)_11. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞昏睡_黑暗_合攏_二、閱讀理解(30分)12. 課文蒲公英的夢(mèng)最后一段，通過(guò)蒲公英做夢(mèng)的方式寫(xiě)出了她美好的愿望，如果要實(shí)現(xiàn)蒲公英美好的愿望，我們應(yīng)該怎樣做？把你的想法和同學(xué)們交流交流，然后寫(xiě)下來(lái)。13. 仔細(xì)讀課文麻雀，回答當(dāng)獵狗嗅到了這只野味，發(fā)現(xiàn)了小麻雀時(shí)是怎么做的？請(qǐng)從文中第四自然段中找出來(lái)。14. 仔細(xì)讀課文麻雀，說(shuō)說(shuō)文中的老麻雀是怎樣做的呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀課文的四、五自然段，找出描寫(xiě)老麻雀的表現(xiàn)的句子。三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。5 / 37部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shu uncn kujio oli fn_2. 選擇正確的讀音開(kāi)辟（pb）_渾濁（zhuzu）_ 冉冉（rnrng）_混沌（dntn）_縱（zngzhng）橫_雷霆（tntng）_3. 寫(xiě)出反義詞恬靜_ 激動(dòng)_ 震耳欲聾_4. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1. （1）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_2. （2）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_3. （3）_放開(kāi)_放開(kāi)_小紅狐拼命掙扎_4. （4）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_5. （5）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_6. （6）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_7. （7）山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng)_鋸木頭的聲音_沙_沙 _地響著_8. （8）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_9. （9）_放開(kāi)_放開(kāi)_小紅狐拼命掙扎_10. （10）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_11. （11）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_12. （12）山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng)_鋸木頭的聲音_沙_沙 _地響著_13. （13）_放開(kāi)_放開(kāi)_小紅狐拼命掙扎_14. （14）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_15. （15）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_5. 讀課文普羅米修斯盜火，將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。懸崖絕_ 不_不撓 _弓_箭小心_ 大發(fā)_霆 驅(qū)_取_裊裊 不遠(yuǎn)_里 _風(fēng)_雨我_地把二十個(gè)雞蛋放到籃子里，然后親自給奶奶送去。太陽(yáng)是人類(lèi)不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它無(wú)私地幫助人們_。加拿大的白求恩大夫_來(lái)到中國(guó)，不辭辛勞地進(jìn)行救死扶傷。有些草藥長(zhǎng)在_很難采摘。6. 修改病句1. （1）臺(tái)球四周不時(shí)喝彩聲和歡笑聲。2. （2）我們?cè)诓賵?chǎng)上緊急地勞動(dòng)。3. （3）老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。4. （4）很大的暴雨像是從天上倒下來(lái)似的。7. 填上合適的詞語(yǔ)：一_臺(tái)風(fēng) 一_名勝 一_山塢 一_清香一_桂花 幾_鄰居 整_村莊 一_世界8. 看了拾穗這幅畫(huà),再聯(lián)系我們現(xiàn)在的美好生活,我真想說(shuō):“_”(補(bǔ)全句子)9. 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。chn fdo qch fn_xio xn y yxun y qio b_10. 讀課文蒲公英的夢(mèng)，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。震耳_ 不偏_11. 將下列陳述句改成反問(wèn)句誰(shuí)也不會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭。日內(nèi)瓦的野草染綠了城市。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。獨(dú)一_ 翩翩_13. 讀課文蒲公英的夢(mèng)，仔細(xì)讀課文，回答這里的惡劣的環(huán)境指的是什么？14. 仔細(xì)讀課文蒲公英的夢(mèng)，說(shuō)說(shuō)文中的蒲公英對(duì)人類(lèi)提出了什么希望？三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。8 / 37部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 在橫線(xiàn)上填詞1. （1）它伸長(zhǎng)了頭jng_，左顧右盼，我一看這姿ti_，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”2. （2）它的吃法，三眼一板，一絲不gu_。3. （3）可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡zh_。4. （4）老婆婆d d_nng nng_地走開(kāi)了。5. （5）小貓滿(mǎn)月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)to_氣。2. 組詞慮_ 喚_ 乖_ 淘_虛_ 換_ 乘_ 陶_虎_ 煥_ 剩_ 掏_ 3. 換偏旁，組成新字再組詞腦 _ _ _ _噪 _ _ _ _險(xiǎn) _ _ _ _4. 寫(xiě)出近義詞清晨_ 惶恐_ 不知所措_5. 讀課文麻雀，把句子補(bǔ)充完整。老麻雀用自己的身軀_著小麻雀，想_自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出_的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)_。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么_的怪物哇！6. 形近字組詞陰_ 慢_蔭_ 漫_7. 口語(yǔ)交際1. （1）小紅看見(jiàn)前面一個(gè)小朋友隨手把喝完的牛奶盒丟在地上，小紅馬上走上去對(duì)他說(shuō)：“ _”。2. （2）美術(shù)課上，老師要大家畫(huà)樹(shù)時(shí)，可是小紅的綠色彩筆畫(huà)不出顏色來(lái)了，于是旁邊的同學(xué)對(duì)小紅說(shuō)：“ _”。8. 用下列詞語(yǔ)造句龐大掩護(hù)9. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。獨(dú)一_ 翩翩_10. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，解釋句中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠 ，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境十分清幽 ，是蝴蝶棲息繁衍的樂(lè)園。11. 查字典“咚”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)，組詞_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文讓他們自由生息，解釋句中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)也像野草般自由生息。這里沒(méi)人提籠架鳥(niǎo)，欲把天下珍奇鳥(niǎo)類(lèi)都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。自由生息：獨(dú)賞：13. 讀課文讓他們自由生息，根據(jù)課文內(nèi)容填空在鳥(niǎo)兒的_里，連小小麻雀也活得_，活得有_。14. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，說(shuō)出下列句子的修辭手法這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。10 / 37部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。q nmi jnli yn_zhn n d jind f li tn_2. 拼讀寫(xiě)詞語(yǔ)我最棒。w tngwi xinw rnzo y_3. 寫(xiě)出近義詞美麗_前列_ 燦爛_4. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1. （1）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_2. （2）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_3. （3）_放開(kāi)_放開(kāi)_小紅狐拼命掙扎_4. （4）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_5. （5）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_6. （6）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_7. （7）山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng)_鋸木頭的聲音_沙_沙 _地響著_8. （8）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_9. （9）_放開(kāi)_放開(kāi)_小紅狐拼命掙扎_10. （10）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_11. （11）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_12. （12）山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng)_鋸木頭的聲音_沙_沙 _地響著_13. （13）_放開(kāi)_放開(kāi)_小紅狐拼命掙扎_14. （14）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_15. （15）它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡_他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)_交給母親_用它和鮮白菜一起熬湯喝_那可就要大吃一驚了_5. 寫(xiě)出反義詞哀傷_ 忠實(shí)_ 美麗_6. 根據(jù)課文開(kāi)天辟地內(nèi)容填空左手持鑿，_。輕而清的東西冉冉上升，變成了天；_的東西_，變成了_。天每天升高一丈，_每天_一丈，盤(pán)古的身體也跟著長(zhǎng)高。天升得極高了，_變得極_了，盤(pán)古的身體也長(zhǎng)得極_了。7. 所有花生食品雖然沒(méi)有了,然而父親的話(huà)現(xiàn)在還印在我的心版上。(用劃線(xiàn)的詞語(yǔ)造句)8. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞困苦_打造_甘愿_9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 咳嗽 罐子 水源10. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，解釋句中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠 ，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境十分清幽 ，是蝴蝶棲息繁衍的樂(lè)園。11. 將下列陳述句改成反問(wèn)句誰(shuí)也不會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭。日內(nèi)瓦的野草染綠了城市。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文開(kāi)天辟地，根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。精神非常疲勞，體力消耗已經(jīng)，形容極度疲乏。 _（月亮等）明亮而又潔白。 _形容事物相互交叉或情況錯(cuò)綜復(fù)雜。 _13. 讀課文蒲公英的夢(mèng)，仔細(xì)讀課文，回答這里的惡劣的環(huán)境指的是什么？14. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，說(shuō)出下列句子的修辭手法這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。13 / 37部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字h pn_ xi r_ kun ku_2. 多音字組詞重zhng_ chng_著zhe_ zho_3. 形近字組詞。攏_夜_膚_ 庭_擾_液_扶_ 霆_4. 判斷下列說(shuō)法是否正確1. （1）母雞這篇課文表現(xiàn)了作者討厭母雞的感情。_2. （2）白鵝的高傲表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)、和吃相中。_3. （3）貓很膽小，什么都怕。_4. （4）貓和母雞的作者都是老舍。_5. （5）“他總要先把腳掌往上抬抬，再合上蹼，就像收起張開(kāi)的扇面一樣”這句話(huà)用了比喻的修辭手法。_5. 讀課文麻雀，把句子補(bǔ)充完整。老麻雀用自己的身軀_著小麻雀，想_自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出_的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)_。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么_的怪物哇！6. 解釋下列詞語(yǔ)鋒利絕望7. 填上合適的詞語(yǔ)：一_臺(tái)風(fēng) 一_名勝 一_山塢 一_清香一_桂花 幾_鄰居 整_村莊 一_世界8. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。這是我對(duì)你們的希望。（改為反問(wèn)句）我已經(jīng)搜集了臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí)。（改成“把”、“被”字句）奇異的景色吸引了眾多的游客。（縮句）老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫(xiě)句子）9. 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。fln板_巍_合_zh yf_子血_皮_10. 讀課文讓他們自由生息，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聞名_ 錯(cuò)落_ 毫無(wú)_11. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞慚愧_傷心_美麗_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文讓他們自由生息，解釋句中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)也像野草般自由生息。這里沒(méi)人提籠架鳥(niǎo)，欲把天下珍奇鳥(niǎo)類(lèi)都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。自由生息：獨(dú)賞：13. 讀詩(shī)文望洞庭，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人都看到了什么？14. 仔細(xì)讀課文麻雀，說(shuō)說(shuō)文中的老麻雀是怎樣做的呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀課文的四、五自然段，找出描寫(xiě)老麻雀的表現(xiàn)的句子。三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。15 / 37部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 在橫線(xiàn)上填詞1. （1）它伸長(zhǎng)了頭jng_，左顧右盼，我一看這姿ti_，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”2. （2）它的吃法，三眼一板，一絲不gu_。3. （3）可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡zh_。4. （4）老婆婆d d_nng nng_地走開(kāi)了。5. （5）小貓滿(mǎn)月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)to_氣。2. 形近字組詞嗆_ 恬_倫_ 甜_3. 寫(xiě)出反義詞靠近_ 美麗_ 寬闊_4. 課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下介紹了世界著名的臺(tái)灣蝴蝶，從_、_兩個(gè)方面介紹了“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”。5. 寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法1. （1）鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵。2. （2）落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開(kāi)的扇面一樣。6. 形近字組詞瑞_ 牧_端_ 收_7. 口語(yǔ)交際1. （1）小紅看見(jiàn)前面一個(gè)小朋友隨手把喝完的牛奶盒丟在地上，小紅馬上走上去對(duì)他說(shuō)：“ _”。2. （2）美術(shù)課上，老師要大家畫(huà)樹(shù)時(shí)，可是小紅的綠色彩筆畫(huà)不出顏色來(lái)了，于是旁邊的同學(xué)對(duì)小紅說(shuō)：“ _”。8. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。這是我對(duì)你們的希望。（改為反問(wèn)句）我已經(jīng)搜集了臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí)。（改成“把”、“被”字句）奇異的景色吸引了眾多的游客。（縮句）老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫(xiě)句子）9. 按要求完成下列句子如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（改為陳述句）普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫刺克勒斯。（改為“把”字句和“被”字句）秋天到了，盛開(kāi)的菊花都開(kāi)放了，非常漂亮。（病句診治）10. 讀課文讓他們自由生息，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聞名_ 錯(cuò)落_ 毫無(wú)_11. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞漫長(zhǎng)_屈服_沉重_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。獨(dú)一_ 翩翩_13. 仔細(xì)讀課文麻雀，回答當(dāng)獵狗嗅到了這只野味，發(fā)現(xiàn)了小麻雀時(shí)是怎么做的？請(qǐng)從文中第四自然段中找出來(lái)。14. 讀一路花香，按課文內(nèi)容填空。完好無(wú)損的水罐為_(kāi)而感到驕傲，破損的水罐因?yàn)開(kāi)而感到慚愧。挑水工利用破水罐的裂縫_，讓破水罐發(fā)揮了另外的作用。三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。17 / 37部編版全真四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 寫(xiě)字時(shí)，我能做到“三個(gè)一”，我的字寫(xiě)得更美觀(guān)了。我給大家展示一下吧。深夜的街道，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。2. 多音字組詞重zhng_ chng_著zhe_ zho_3. 寫(xiě)出反義詞恬靜_ 激動(dòng)_ 震耳欲聾_4. 判斷下列說(shuō)法是否正確1. （1）母雞這篇課文表現(xiàn)了作者討厭母雞的感情。_2. （2）白鵝的高傲表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)、和吃相中。_3. （3）貓很膽小，什么都怕。_4. （4）貓和母雞的作者都是老舍。_5. （5）“他總要先把腳掌往上抬抬，再合上蹼，就像收起張開(kāi)的扇面一樣”這句話(huà)用了比喻的修辭手法。_5. 寫(xiě)出反義詞哀傷_ 忠實(shí)_ 美麗_6. 修改病句1. （1）臺(tái)球四周不時(shí)喝彩聲和歡笑聲。2. （2）我們?cè)诓賵?chǎng)上緊急地勞動(dòng)。3. （3）老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。4. （4）很大的暴雨像是從天上倒下來(lái)似的。7. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞驅(qū)趕_ 烈焰_ 兇殘_8. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。這是我對(duì)你們的希望。（改為反問(wèn)句）我已經(jīng)搜集了臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí)。（改成“把”、“被”字句）奇異的景色吸引了眾多的游客。（縮句）老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫(xiě)句子）9. 給加橫線(xiàn)字注音偏僻_ 遐邇_ 赴宴_10. 讀課文普羅米修斯盜火，排列順序。_普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。_普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。_普羅米修斯獲得了自由。_主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。_地球上沒(méi)有火種，人類(lèi)在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。_希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。11. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞慚愧_傷心_美麗_二、閱讀理解(30分)12. 讀一路花香，根據(jù)課文內(nèi)容填空那只完好的_不禁為自己的成就感到_，而那只有裂縫的水罐卻感到十分_。當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著路旁美麗的_，這美好的_使它感到一絲_。但到了小路的盡頭，它仍然感到_，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?3. 讀維生素C的故事，填空“哥倫布噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭”“噙著眼淚”說(shuō)明_，省略號(hào)說(shuō)明了哥倫布_。14. 仔細(xì)讀課文蒲公英的夢(mèng)，說(shuō)說(shuō)文中的蒲公英對(duì)人類(lèi)提出了什么希望？三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。19 / 37部編版四年級(jí)上學(xué)期全真小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)地主fn f_長(zhǎng)工們將mi zi_割了。爸爸讓我chn sh_著mio hu _一下新ki p_的花園的景色。2. 讀一讀，比一比，組詞。蛾_ 殖_ 乍_ 幽_鵝_ 直_ 炸_ 山_3. 我是拼音小能手相容_ 鏟除_ 偏僻_4. 寫(xiě)出近義詞清晨_ 惶恐_ 不知所措_5. 寫(xiě)出反義詞哀傷_ 忠實(shí)_ 美麗_6. 三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)7. 解釋下列詞語(yǔ)自由生息偏僻8. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。這是我對(duì)你們的希望。（改為反問(wèn)句）我已經(jīng)搜集了臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí)。（改成“把”、“被”字句）奇異的景色吸引了眾多的游客。（縮句）老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫(xiě)句子）9. 按要求完成下列句子如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（改為陳述句）普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫刺克勒斯。（改為“把”字句和“被”字句）秋天到了，盛開(kāi)的菊花都開(kāi)放了，非常漂亮。（病句診治）10. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，解釋句中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠 ，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境十分清幽 ，是蝴蝶棲息繁衍的樂(lè)園。11. 給劃線(xiàn)字注音力量_ 嘶啞_ 搏斗_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文讓他們自由生息，解釋句中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)也像野草般自由生息。這里沒(méi)人提籠架鳥(niǎo)，欲把天下珍奇鳥(niǎo)類(lèi)都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。自由生息：獨(dú)賞：13. 讀老師，您好！，回答問(wèn)題：詩(shī)句中把教師比作_和_，把學(xué)生比作_，“春暉”、“朝霞”指_。14. 讀一路花香，按課文內(nèi)容填空。完好無(wú)損的水罐為_(kāi)而感到驕傲，破損的水罐因?yàn)開(kāi)而感到慚愧。挑水工利用破水罐的裂縫_，讓破水罐發(fā)揮了另外的作用。三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。21 / 37部編版四年級(jí)全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字r di_ chng z_ wn nun_2. 選擇正確的讀音開(kāi)辟（pb）_渾濁（zhuzu）_ 冉冉（rnrng）_混沌（dntn）_縱（zngzhng）橫_雷霆（tntng）_3. 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)1. （1）拘謹(jǐn)不自然。_2. （2）生命力強(qiáng)，富有朝氣。_3. （3）比喻為了便于行事，想法子引誘人離開(kāi)原來(lái)的地方。_4. （4）非常鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)也不慌張。_4. 寫(xiě)出近義詞清晨_ 惶恐_ 不知所措_5. 讀課文麻雀，把句子補(bǔ)充完整。老麻雀用自己的身軀_著小麻雀，想_自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出_的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)_。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么_的怪物哇！6. 讀一路花香，根據(jù)課文內(nèi)容填空印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的_邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條_，另一只水罐_。_的水罐總能把水滿(mǎn)滿(mǎn)地運(yùn)到主人的家，而那只_的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣_過(guò)去了兩年。7. 填上合適的詞語(yǔ)：一_臺(tái)風(fēng) 一_名勝 一_山塢 一_清香一_桂花 幾_鄰居 整_村莊 一_世界8. 用下列詞語(yǔ)造句偏僻干干凈凈9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 嘶啞 搏斗 呼喚10. 照樣子填空,例：三山五岳。五_四_七_(dá)八_五_六_三_二_四_五_五_十_三_六_一_一_千_萬(wàn)_千_百_萬(wàn)_千_百_百_11. 將下列陳述句改成反問(wèn)句誰(shuí)也不會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭。日內(nèi)瓦的野草染綠了城市。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。獨(dú)一_ 翩翩_13. 閱讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下選段回答 臺(tái)灣有不少山谷，里面有成千上萬(wàn)的蝴蝶，被稱(chēng)為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境十分清幽（yu），是蝴蝶棲息繁衍的樂(lè)園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬(wàn)只。每天太陽(yáng)一出來(lái)，就可以看見(jiàn)數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹(shù)林花叢間、山石溪水邊翩（pin）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ru）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shn）吸花蜜。乍（zh）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷， 一群群蝴蝶就會(huì)圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說(shuō)說(shuō)這段用什么說(shuō)明方法寫(xiě)具體的？14. 讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下，說(shuō)出下列句子的修辭手法這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。三、寫(xiě)作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿(mǎn)了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。23 / 37部編版四年級(jí)全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字p gng yng_ qing b_ fi q_2. 組詞慮_ 喚_ 乖_ 淘_虛_ 換_ 乘_ 陶_虎_ 煥_ 剩_ 掏_ 3. 我是拼音小能手梧桐_ 嫩黃_ 絨毛_4. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1. （1）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_2. （2）鵝的高傲_更表現(xiàn)在它的叫聲_步態(tài)和吃相中_3. （3）_放開(kāi)_放開(kāi)_小紅狐拼命掙