《2地球給人類敲響警鐘課件》小學(xué)品德與社會(huì)冀人版六年級(jí)上冊(cè)_1

地球：生命的搖籃 地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的 搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 點(diǎn)擊圖片播放 地球媽媽，為我們奉獻(xiàn)了她的一切，有 廣闊的沃土，長(zhǎng)出金燦燦的糧食和白生生的 棉花；有縱橫的山脈，生長(zhǎng)了茂密的森林， 貯藏著豐富的礦產(chǎn)；還有江河湖泊、大洲大 洋等許許多多的資源，讓我們?nèi)祟愒谶@顆星 球上勞動(dòng)生活，繁衍生息，并創(chuàng)造了燦爛的 文明。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛(ài) 護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。 2通過(guò)讓學(xué)生了解當(dāng)今世界以及我們 身邊的資源狀況，認(rèn)識(shí)到資源匱乏是 人類所面臨的共同問(wèn)題，樹(shù)立保護(hù)資 源、節(jié)約資源的意識(shí)。 情感目標(biāo)： 欣賞美景，感悟地球的美麗，樹(shù)立愛(ài) 護(hù)地球的意識(shí)。 地球媽媽怎么了？ 亂砍濫伐令人觸目驚心 大肆捕殺，血流成河 濃煙滾滾，遮天蔽日 廢水直接排放，污染水源 我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì) 自然界的勝利當(dāng)中，對(duì)于每一次的勝 利，自然界都會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)的。 恩格斯 土地沙化 無(wú)情的洪水正吞噬著生命和大地 受污染的河流與成千上萬(wàn)的“浮尸” 聯(lián)系生活實(shí)際探討我們身邊有哪些破壞 環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為? 只有一個(gè)地球 我該怎么辦？ 我的家在哪兒？ 還有其他能 生存的地方嗎？ 說(shuō)什么節(jié)約資 源，保護(hù)地球？ 在地球資源枯竭 的時(shí)候，我們可 以移居到別的星 球上去。 同學(xué)們，真的 是這樣嗎？ 科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn) 億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球 。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星 球上去。 只有一個(gè)地球 理論聯(lián)系實(shí)際，我們應(yīng)該如何來(lái)保 護(hù)地球？ 只有一個(gè)地球 我們這個(gè)地球可愛(ài)又易碎，為了保 護(hù)這一個(gè)地球，我們都行動(dòng)起來(lái)，寫寫 保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ) 只有一個(gè)地球 我們向地球媽媽宣誓，我們決心 加入環(huán)保行列，珍愛(ài)地球、善待地球 ，從小做起，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)“環(huán)保 小衛(wèi)士”！ 宣誓人：六年級(jí)(一)班全體 同學(xué) 我們鄭重地宣誓！ 只要人人前進(jìn)一小步， 我們的社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大