人力資源管理論文-高校科研管理隊(duì)伍激勵機(jī)制的構(gòu)建探討.doc

人力資源管理論文-高?？蒲泄芾黻?duì)伍激勵機(jī)制的構(gòu)建探討【摘要】本文從科研管理人員自身原因和外部環(huán)境角度分析了高?？蒲泄芾黻?duì)伍存在的問題,結(jié)合激勵理論,從不同角度提出了科研管理隊(duì)伍激勵機(jī)制構(gòu)建的途徑,以此確保高?？蒲泄芾黻?duì)伍的建設(shè),調(diào)動科研管理人員的積極性和創(chuàng)造性,為高校綜合實(shí)力的提升和發(fā)展提供有力的保障。【關(guān)鍵詞】科研管理激勵機(jī)制隊(duì)伍構(gòu)建科研管理是一個有著眾多變量關(guān)系的動態(tài)管理,是一項(xiàng)集策劃、協(xié)調(diào)和服務(wù)于一體的活動。本文結(jié)合目前科研管理隊(duì)伍存在的問題,結(jié)合激勵理論,從建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系激勵、目標(biāo)考核與自我管理激勵、物質(zhì)與精神激勵相結(jié)合、與時俱進(jìn)的培訓(xùn)激勵等幾個方面構(gòu)建合理的激勵機(jī)制,調(diào)動科研管理人員的積極性,更好的為廣大科研人員服務(wù),促進(jìn)高?？蒲惺聵I(yè)健康發(fā)展。1科研管理隊(duì)伍現(xiàn)狀及存在的問題改革開放三十年來,我國高等教育事業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了一個黃金時期,各方面的建設(shè)都取得了豐碩的成果。相對于教師隊(duì)伍的建設(shè),管理隊(duì)伍特別是科研管理隊(duì)伍的建設(shè)稍顯落后,主要存在以下幾個方面的問題。1.1科研管理人員自身存在的問題1.1.1科研管理人員工作積極性和效率不高1隨著高校領(lǐng)導(dǎo)和廣大科研人員對科研工作的重視,所承擔(dān)的科研管理任務(wù)越來越重,質(zhì)量要求也越來越高,而不少學(xué)?？蒲泄芾砣藛T的總數(shù)卻未能相應(yīng)地增加,使得不少管理人員只能機(jī)械、被動地進(jìn)行管理,缺乏工作積極性。許多科研管理工作,缺乏規(guī)范的工作流程,不能充分發(fā)揮個人主觀能動性,造成工作效率不高。1.1.2科研管理人員綜合素質(zhì)不強(qiáng)2首先是不少管理人員在統(tǒng)籌規(guī)劃方面的能力、不斷學(xué)習(xí)的能力、科研信息的吸收處理能力不高。另外作為科研管理人員,同時還要有對外溝通、組織協(xié)調(diào)能力,不少管理人員因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)和自身性格、能力等方面的原因,在這方面的綜合能力都不高。1.2科研管理人員外部環(huán)境存在的問題1.2.1福利待遇低,隊(duì)伍不穩(wěn)定3學(xué)校缺少強(qiáng)有力的獎勵機(jī)制,評優(yōu)評獎、福利待遇等,科研管理人員得不到應(yīng)有的回報(bào)。特別有不少二級部門的科研秘書都是兼職,沒有專職的編制,一旦遇到工作條件好、生活待遇高的部門或單位,必然離開科研管理部門,影響了科研管理隊(duì)伍的穩(wěn)定。1.2.2對科研管理人員重使用,輕培養(yǎng)4許多高校,對科研管理人員重使用、輕培養(yǎng)是普遍現(xiàn)象。由于科研管理崗位編制太少,科研管理工作任務(wù)重。如果再遇到兼職很多的領(lǐng)導(dǎo),根本無暇顧及對科研管理人員的培養(yǎng)。長此以往,造成的后果是管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得不到及時的提高,也就影響了管理質(zhì)量,對促進(jìn)科研的持久發(fā)展是非常不利。2建立科研管理人員激勵機(jī)制的意義5“激勵”就是以未滿足的需要為基礎(chǔ),利用各種目標(biāo)激發(fā)產(chǎn)生動機(jī),驅(qū)使和誘導(dǎo)行為,促使實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高需要滿足程度的連續(xù)心理和行為過程。2.1促進(jìn)個人發(fā)展,增強(qiáng)科研管理部門的內(nèi)部凝聚力高校通過自身的總體目標(biāo),制定科研管理部門和科研管理人員個人的工作目標(biāo)任務(wù),把平時工作成績與工資獎金掛鉤,把目標(biāo)任務(wù)完成的好壞與評選先進(jìn)、評聘職稱掛鉤,激勵大家千方百計(jì)克服困難,去實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)責(zé)任。在職務(wù)晉升、職稱聘任等方面,積極為他們創(chuàng)造條件,使他們看到從事科研管理工作的光明前途。2.2提高管理效益,促進(jìn)學(xué)?？蒲锌焖侔l(fā)展采用激勵機(jī)制來激發(fā)工作動機(jī),讓員工自身進(jìn)行人與人之間比較、判斷并據(jù)以指導(dǎo)行動,提升服務(wù)質(zhì)量。這樣在科研管理過程中,就能做到信息交流通暢,服務(wù)質(zhì)量提高,以積極的工作態(tài)度為廣大科研人員作好后勤服務(wù)保障工作,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)?？蒲薪】悼焖俚匕l(fā)展。2.3豐富和完善學(xué)校的運(yùn)作機(jī)制和管理體制以系統(tǒng)觀念為指導(dǎo),建立激勵機(jī)制的整體規(guī)劃,建立相關(guān)的激勵政策導(dǎo)向和運(yùn)作機(jī)制,使激勵成為高?？蒲泄芾黹L期可持續(xù)發(fā)展的有力依托,有效地調(diào)動管理人員工作的主動性和積極性,把科研管理人員的行為引導(dǎo)到學(xué)?？蒲薪】蛋l(fā)展的軌道。充分實(shí)施綜合管理體制改革,全面推進(jìn)教學(xué)、科研、管理及用人制度、考核制度和分配制度的各個方面的改革,理順人事體制,轉(zhuǎn)變管理職能,促進(jìn)人員合理分流,打破平均主義分配方式,形成人事管理的激勵機(jī)制和競爭機(jī)制,建立和完善相應(yīng)的激勵政策和相應(yīng)的工作責(zé)任評價措施,促進(jìn)學(xué)校工作健康持續(xù)發(fā)展。3構(gòu)建高?？蒲泄芾黻?duì)伍有效激勵機(jī)制的基本思路高校科研管理人員在新形勢下必須更新觀念,充分認(rèn)識科研管理工作在高?？蒲兄械牡匚缓妥饔?清楚地認(rèn)識到他們的工作是為高?？蒲腥藛T創(chuàng)造寬松和諧的科研氛圍的重要保障。3.1建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系激勵首先,加強(qiáng)管理人員與科研人員之間、管理人員與管理人員之間的溝通與協(xié)調(diào),這樣才能讓每個人實(shí)現(xiàn)最大化個人工作能力,從而最大化整個團(tuán)隊(duì)的工作績效。其次,激勵機(jī)制要遵循公平原則,即激勵機(jī)制對任何人都是一樣的,建立健全公正、合理的考核評估體系,獎懲分明,遵守一致的激勵標(biāo)準(zhǔn)。努力為學(xué)?？蒲泄ぷ髡邩?gòu)建寬松、高效、便捷的科研活動環(huán)境,從而實(shí)現(xiàn)科研活動整個系統(tǒng)的效益最大化,成本的最低化。3.2實(shí)行目標(biāo)考核與自我管理激勵對科研管理人員應(yīng)根據(jù)不同崗位確定不同的目標(biāo),要充分調(diào)動每一位成員的積極性,目標(biāo)的制定過程中要充分考慮管理人員的差異性,并且所有的激勵措施要有近期、中期和長期之分,使全體人員都有自己本職工作的發(fā)展目標(biāo)和追求。進(jìn)行自我管理激勵機(jī)制,自覺為學(xué)?？蒲泄ぷ魅藛T和學(xué)校的科研發(fā)展服務(wù),認(rèn)識到認(rèn)真完成自己的本職工作也是實(shí)現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。3.3進(jìn)行物質(zhì)和精神激勵結(jié)合的激勵機(jī)制保證高校科研管理這支隊(duì)伍的穩(wěn)定性,重要的是關(guān)心他們的需要。在物質(zhì)激勵方面可采用,工資、獎金、福利、處罰、帶薪休假激勵等。在精神激勵方面可采用職業(yè)發(fā)展激勵、晉升激勵、情感激勵、榮譽(yù)激勵等。3.4開展與時俱進(jìn)的培訓(xùn)激勵對科研管理人員的培訓(xùn)工作可能通過以下途徑進(jìn)行:(1)有計(jì)劃地組織科研管理人員進(jìn)行知識深造,提升學(xué)歷,保證知識更新；(2)聘請有科研管理經(jīng)驗(yàn)的校外專家,以講座的形式進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和培訓(xùn)；(3)通過對口學(xué)校的校際互訪等,以請進(jìn)來、走出去的方式交流先進(jìn)的科研管理經(jīng)驗(yàn)；(4)定期組織以交流管理經(jīng)驗(yàn)、提高管理水平為主題的學(xué)術(shù)研討活動,探討科研管理的規(guī)律和有效途徑；(5)有計(jì)劃選拔優(yōu)秀管理人員,到國外高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。從而,充分保證全校的科研管理隊(duì)伍時刻處在較高的水平上,以適應(yīng)科研管理工作的需要。4結(jié)束語高校科研管理隊(duì)伍的建設(shè)是一項(xiàng)重要的系統(tǒng)工程,科研工作是提升高校水平的有力工具,而高素質(zhì)的科研管理隊(duì)伍的建設(shè)又是提升科研水平的關(guān)鍵。要鍛造一支高素質(zhì)的科研管理隊(duì)伍,需要從激勵制度方面入手,給科研管理人員提供廣闊的空間,充分調(diào)動廣大科研管理人員的積極性和創(chuàng)造性,推動學(xué)?？蒲邪l(fā)展的進(jìn)程,確保學(xué)校科研發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。參考文獻(xiàn)1徐芳.加強(qiáng)高?？蒲泄芾黻?duì)伍建設(shè)創(chuàng)新科研管理水平.2