吉林省長(zhǎng)春市2017年高中生物假期作業(yè)四.doc

暑假作業(yè)四1某同學(xué)用某綠色苔蘚植物為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了葉綠體觀(guān)察、質(zhì)壁分離和復(fù)原及光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，如圖為質(zhì)壁分離時(shí)觀(guān)察到的某一視野。以下相關(guān)敘述，正確的是（ ）A. 取材料的不同部位觀(guān)察到質(zhì)壁分離程度一定會(huì)相同B. 視野中A處呈無(wú)色B處呈現(xiàn)綠色，并正發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原C. 提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑D. 若提取色素時(shí)沒(méi)有加碳酸鈣，會(huì)使得四條色素帶變窄2在植物細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量ATP的階段是A葡萄糖分解為丙酮酸 B丙酮酸分解為酒精和二氧化碳C丙酮酸分解為二氧化碳和氫 D氫和氧結(jié)合成水3植物種子萌發(fā)時(shí),若長(zhǎng)時(shí)間缺氧會(huì)引起爛芽，其原因是（） A缺少光照 B酒精中毒 C乳酸中毒 D抑制了呼吸作用4學(xué)習(xí)小組選用蘇丹染液，使用顯微鏡檢測(cè)和觀(guān)察花生子葉中的脂肪，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A. 原理：脂肪可以被蘇丹染液染成橘黃色B. 步驟：切取子葉薄片蘇丹染液染色洗去浮色制片觀(guān)察C. 現(xiàn)象：花生子葉細(xì)胞中有被染成橘黃色的顆粒D. 結(jié)論：脂肪是花生子葉細(xì)胞中含量最多的化合物5下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是（ ）選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋(píng)果中的還原糖蘇丹染液橘黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA吡羅紅紅色6制成的小袋，E、F體積相同，G體積較大。開(kāi)始時(shí)3個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同，且三種溶液的濃度關(guān)系為溶液甲溶液乙n)，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)為(mn)D. 甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽12（2014碑林區(qū)校級(jí)一模）下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（ ）A酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循遺傳的基本定律B酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸C乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子D乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀(guān)察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上13在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是A紅光，ATP下降B紅光，未被還原的C3上升C綠光，H下降D綠光，C5上升14下列不能看作是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是A人的身體B培養(yǎng)基上滋生的細(xì)菌和真菌C人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒D發(fā)生水華的池塘15對(duì)下列生命現(xiàn)象及生物學(xué)意義表述不正確的是A細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，提高了機(jī)體生理功能效率B細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定C生物都有獨(dú)立合成和利用ATP的能力D光合作用推動(dòng)碳循環(huán)和促進(jìn)群落中的能量流動(dòng)16以下關(guān)于色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）A提取色素時(shí)未加碳酸鈣將會(huì)使藍(lán)綠色的色素帶變窄B由于綠葉中的色素能溶解在無(wú)水乙醇中，所以可用無(wú)水乙醇分離色素得到四條色素帶C溶解度最大的色素帶距離濾液細(xì)線(xiàn)最近D濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b17下圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）A. ATP分子水解時(shí)，圖中所示的化學(xué)鍵最易斷裂B. 圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同，但是二者的種類(lèi)不同C. 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系D. ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)18某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如圖所示的四幅圖，哪幅圖中“a”點(diǎn)不能表示光合作用速率與呼吸作用速率相等19關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）A水果的保鮮要求零下低溫、低氧、適宜的濕度B夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度可以提高蔬菜產(chǎn)量C用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡D稻田定期排水可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞造成毒害20下列選項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是( )A蛋白質(zhì)分子 B大腸桿菌 C噬菌體 D蛙21有關(guān)糖類(lèi)生理作用的下列概括中，錯(cuò)誤的是（ ）A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分B. 葡萄糖是主要的能源物質(zhì)C. 只有淀粉和糖原是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)D. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分22下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，也可以沒(méi)有關(guān)系，如細(xì)胞和生物圈B細(xì)胞、組織等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分C生命系統(tǒng)的各個(gè)層次都是密切聯(lián)系的D生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分23某植物在最適溫度下凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A據(jù)圖可知，光照強(qiáng)度和CO2濃度均可影響光合作用B光照強(qiáng)度較高時(shí)，光合速率達(dá)到最大時(shí)對(duì)應(yīng)的CO2的濃度也較高C中光強(qiáng)下，CO2濃度大于c時(shí)，限制光合作用的主要因素是溫度和光照強(qiáng)度D低光強(qiáng)下，CO2濃度從a升高到b后，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量升高24下面說(shuō)法不正確的是A卵子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細(xì)胞B細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性C將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目將減少，視野變暗D大腸桿菌屬原核生物，其細(xì)胞中無(wú)染色體25生物膜系統(tǒng)使真核細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的功能趨向?qū)ｉT(mén)化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)胞核是DNA復(fù)制和RNA合成的主要場(chǎng)所B液泡在維持細(xì)胞滲透壓、貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)方面有重要作用C線(xiàn)粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD溶酶體儲(chǔ)存著多種由核糖體合成的水解酶26下列關(guān)于水的描述，正確的是A. 在適宜條件下，種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)增多的水主要呈游離狀態(tài)B. 人從出生到衰老死亡的過(guò)程中，人體內(nèi)水的含量是逐漸減少的C. 細(xì)胞中的結(jié)合水不能作為溶劑，但可以參與許多生化反應(yīng)D. 當(dāng)結(jié)合態(tài)的水與游離態(tài)的水的比值升高時(shí),細(xì)胞代謝將增強(qiáng)27如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A圖丙中的即圖乙所示結(jié)構(gòu)，圖乙取自圖甲中的或B圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H并消耗ATP 的場(chǎng)所C研究圖丙中B 過(guò)程中物質(zhì)變化常用的方法是同位素標(biāo)記法D圖丙中D 中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等28下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置。下列敘述正確的是（ ）A. 檢測(cè)酒精可用重鉻酸鉀B. 乙、丙兩試管中液體應(yīng)煮沸冷卻除去O2C. 氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O2D. 實(shí)驗(yàn)自變量為O2的有無(wú)29甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是A、甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B、甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C，DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D、一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次30與酵母菌相比，醋酸菌具有的特點(diǎn)是A. 無(wú)線(xiàn)粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量B. 無(wú)核糖體，只能依靠寄主細(xì)胞合成蛋白質(zhì)C. 無(wú)細(xì)胞核，只能通過(guò)出芽生殖方式繁殖后代D. 無(wú)染色體，只能在DNA水平上產(chǎn)生可遺傳變異31（1）葉綠體中色素的提取常用的提取液是 。研磨中為保護(hù)色素不被破壞，需要添加 。層析液中的溶解度最低的色素是 ,在濾紙擴(kuò)散速度最 。（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度 （大于、小于或等于）細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是 。（3）“觀(guān)察洋蔥根尖有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的作用是 。“觀(guān)察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的作用，一方面能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞：另一方面是 。（4）用蘇丹染液對(duì)花生子葉染色后需要用 洗去浮色；在觀(guān)察口腔上皮細(xì)胞中線(xiàn)粒體的實(shí)驗(yàn)中，取得的細(xì)胞需要放在 中染色并保持活性。32（7分）下圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由 堆疊而成的。若f為高能化合物，則b、c代表的物質(zhì)名稱(chēng)依次是： 。（2）h與i反應(yīng)生成j的過(guò)程稱(chēng)為 j與f、e反應(yīng)稱(chēng)為 。（3）依據(jù)上圖分析，影響光合作用的外界條件有水分的供應(yīng)、環(huán)境中的二氧化碳的濃度、光照和 等。（4）若g用于細(xì)胞的有氧呼吸，則相關(guān)反應(yīng)式為 。33 實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì) ，其顏色深淺與蛋白質(zhì)質(zhì)含量成正比。 實(shí)驗(yàn)步驟： 將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取，定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液； 取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天后的蛋白質(zhì)制備液； 在上述試管中各加入等量的a.雙縮脲試劑A和B（按比例配制）的混合液，振蕩均勻后，b.在沸水浴中加熱觀(guān)察顏色變化。a. b. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。34農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解，長(zhǎng)期使用會(huì)污染土壤。為修復(fù)被污染的土壤，可按圖示程序選育出能降解該除草劑的細(xì)菌。已知該除草劑(含氮有機(jī)物）在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明。（1）在常用的微生物接種方法中，操作相對(duì)簡(jiǎn)單的分離單菌落的方法是_。（2）在