馬路不是游戲場(chǎng)說(shuō)課課件2.pptVIP

,馬路不是游戲場(chǎng),太行東路學(xué)校,馬路不是游戲場(chǎng)是人教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課的內(nèi)容。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析研究交通事故的事例及原因，讓學(xué)生初步懂得交通法則對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。,教材分析,大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不過(guò)也發(fā)現(xiàn)了一些不文明的交通現(xiàn)象，如闖紅燈，翻越界欄等。學(xué)生雖然知道這樣做不文明，但是大部分學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到違反交通規(guī)則的嚴(yán)重后果。通過(guò)學(xué)習(xí)馬路不是游戲場(chǎng)這一課，讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則、注意交通安全是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣。,學(xué)情分析,認(rèn)知目標(biāo)：觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通 規(guī)則和常識(shí)。培養(yǎng)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí)。 能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)運(yùn)用觀察、訪問(wèn)等辦法收集、整理關(guān)于交通法規(guī)、交通事故的信息；使學(xué)生初步具有歸納能力和調(diào)查、訪問(wèn)獲取信息的能力。 情感目標(biāo)：初步懂得交通法規(guī)對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)：交通法規(guī)對(duì)于社會(huì)公共生活的重大意義，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹(shù)立現(xiàn)代交通安全意識(shí)； 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。,教學(xué)重難點(diǎn),針對(duì)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在教法上，我主要采用情景教學(xué)法、信息收集法、談話法等教學(xué)方法，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、調(diào)查實(shí)踐、游戲等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。,教法和學(xué)法,教師: 1、課件（交通事故視頻、交通事故數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、交通安全歌曲） 2、交通標(biāo)志的圖片 學(xué)生: 收集與小學(xué)生有關(guān)的交通守則和交 通標(biāo)志,教學(xué)準(zhǔn)備,活動(dòng)一、情景導(dǎo)入 活動(dòng)二、討論探究 活動(dòng)三、實(shí)踐體驗(yàn) 活動(dòng)四、兒歌升華,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)一：情景導(dǎo)入,1、設(shè)置情景：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？為什么？ （播放音效“孩子們玩耍嬉戲”聲音、汽車緊急剎車的聲音、警笛聲） 2、引入主題：到底發(fā)生了什么事呢？讓我們一起去馬路上看一看。,（一）出示案例，感悟“馬路不是游戲場(chǎng)” （二）聯(lián)系生活，體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要意義,活動(dòng)二：討論探究,某市曾發(fā)生一起重大的交通事故。事故是這樣造成的：兩名小學(xué)生在馬路上追跑打鬧，將一騎車人撞倒。公交車因剎車不及，將騎車人當(dāng)場(chǎng)撞死。這起交通事故造成一人死亡，車上多人因急剎車受傷，并造成交通堵塞近40分鐘。,觀察并思考：,1、這起事故會(huì)給死者的家屬，車上的乘客帶來(lái)哪些傷害？ 2、造成這起交通事故的原因是什么？,據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)： 2010年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元 2010年河南發(fā)生道路交通事故8587起，造成1997人死亡，10159人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3302.88萬(wàn)元 。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)青少年交通事故的發(fā)生率呈上升趨勢(shì)，全國(guó)每天小學(xué)生意外死亡人數(shù)超過(guò)一個(gè)班（約余人）。,交流：看了這些圖片和資料，你有什么感受？,學(xué)生認(rèn)真觀看，談一談：此時(shí)此刻，你想說(shuō)什么？,1、學(xué)生觀看視頻“安全過(guò)馬路”，說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能安全過(guò)馬路？ 2、師生互動(dòng)：教師出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓學(xué)生識(shí)別,活動(dòng)三、實(shí)踐體驗(yàn),活動(dòng)四：兒歌升華,1、課件展示 “交通安全拍手歌”，學(xué)生打節(jié)拍跟唱。 你拍一我拍一 交通安全要牢記； 你拍二我拍二 堅(jiān)持路隊(duì)小黃帽； 你拍三我拍三 紅停綠行保平安； 你拍四我拍四 做守交規(guī)好孩子； 你拍五我拍五 交通事故像老虎； 你拍六我拍六 橫過(guò)馬路看左右； 你拍七我拍七 不能路上玩游戲； 你拍八我拍八 文明行路返回家； 你拍九我