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2019-2019第一學(xué)期山東大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試微粒構(gòu)成物質(zhì)一、單選題1. 保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A. 氧原子B. 氫原子C. 氧分子D. 水分子2. 元素X的核電荷數(shù)為a,它的陰離子X(jué)m-與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)相同,則元素Y的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是()A. a+m+nB. a-m-nC. a-m+nD. a+m-n3. 打開(kāi)保溫瓶后,在保溫瓶上方出現(xiàn)白色水霧,過(guò)一會(huì)兒水霧消失,這一現(xiàn)象不能說(shuō)明()A. 分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B. 分子之間有間隔C. 分子發(fā)生了變化D. 分子的體積很小4. 在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,下列判斷不正確的是()A. 該反應(yīng)中有兩種化合物分子B. 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比為4:3C. 物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣D. 在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:95. 若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為()A. B. C. D. 6. 下列說(shuō)法完全正確的是()A. 地殼中含量最多元素-O硅的元素符號(hào)-Si2個(gè)氮原子-2NB. 決定元素種類-核外電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)-最外層電子數(shù) 決定相對(duì)原質(zhì)量的是-質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)C. 鐵-由分子構(gòu)成 二氧化碳-由原子構(gòu)成氯化鈉-由離子構(gòu)成D. 分子-化學(xué)變化中的最小粒子原子-保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 離子-帶電的原子7. 某原子中共含有40個(gè)粒子,其中14個(gè)粒子不帶電,則它的相對(duì)原子質(zhì)量為()A. 13B. 14C. 40D. 278. 美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上,不顧全世界人民的反對(duì),使用了后患無(wú)窮的貧油彈,其中含有238U,它的相對(duì)原子質(zhì)量為238,質(zhì)子數(shù)為92,則238U中含有的中子數(shù)為()A. 238B. 92C. 146D. 330二、填空題9. 某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)若該粒子表示一個(gè)原子且y=2時(shí),該粒子的名稱為 _ (2)若x=17,則y的值可能為 _ ,與y值相對(duì)應(yīng)的粒子的化學(xué)符號(hào)為 _ 三、計(jì)算題10. 如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)(2)碳酸鈣(CaCO3)中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)(3)請(qǐng)計(jì)算碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)四、探究題11. “空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”再研究 【回顧史實(shí)】1774年,某科學(xué)家通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。上文中這位科學(xué)家是( ) A諾貝爾B居里夫人C門(mén)捷列夫D拉瓦錫以下微觀示意圖可簡(jiǎn)單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過(guò)程, 請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)中方框內(nèi)畫(huà)出正確的圖示。 【重溫教材】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_。理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是:_。實(shí)際用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值?!咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的,用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】查閱資料后,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將數(shù)顯設(shè)備(電腦等)、三種傳感器(壓強(qiáng)、溫度、 O2濃度)、測(cè)量裝置(反應(yīng)容器為蒸餾水瓶)按下圖所示進(jìn)行連接。打開(kāi)導(dǎo)管活塞,向燒杯內(nèi)加入適量的水,雙手緊貼蒸餾水瓶外壁, _,則說(shuō)明裝置氣密性良好。打開(kāi)瓶口橡皮塞,加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平,關(guān)閉活塞,打開(kāi)并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。燃燒結(jié)束后,裝置冷卻到室溫,打開(kāi)導(dǎo)管活塞,待瓶?jī)?nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水,使燒杯和瓶?jī)?nèi)液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖(縱坐標(biāo)為 O2濃度,橫坐標(biāo)為時(shí)間,壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況)如圖所示。 【數(shù)據(jù)分析】壓強(qiáng)曲線 A點(diǎn)表示紅磷開(kāi)始在集氣瓶中燃燒,主要判斷依據(jù)是:_。壓強(qiáng)曲線 CD段降低的原因是_。壓強(qiáng)曲線 EF段略低于OA段是因?yàn)開(kāi)?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_。【反思拓展】甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標(biāo)記,乙同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要,理由是_。答案和解析1.【答案】D【解析】解:A、氧原子不能保持水化學(xué)性質(zhì)故A錯(cuò)誤; B、氫原子不能保持水化學(xué)性質(zhì)故B錯(cuò)誤; C、氧分子只能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)故C錯(cuò)誤; D、水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子故D正確 故選D 根據(jù)分子的定義及水的構(gòu)成分析,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,水是由水分子構(gòu)成的 本題較為簡(jiǎn)單,掌握了分子的定義及水的構(gòu)成即可解答2.【答案】D【解析】解:由于X的核電荷數(shù)為a,Xm-的是得到m個(gè)電子才變成離子的,所以電子數(shù)為a+m,Yn-的電子數(shù)也是a+m,但是Yn-得到n個(gè)電子才是a+m的,所以Y的質(zhì)子數(shù)是:a+m-n 故選D 在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子 本題主要考查了微觀粒子核外電子排布方面的知識(shí)3.【答案】C【解析】解:A水霧消失說(shuō)明了水分子在不斷地運(yùn)動(dòng); B此現(xiàn)象可以說(shuō)明分子間存在著間隔; C此現(xiàn)象只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,分子種類并沒(méi)有改變; D水霧消失的現(xiàn)象說(shuō)明了分子的體積很小 故選C 根據(jù)分子的特征來(lái)分析,微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很小;微粒與微粒之間有間隙;都是不斷運(yùn)動(dòng)的 本題主要考查了微觀粒子的特征方面的知識(shí)4.【答案】D【解析】【分析】本題綜合性較強(qiáng),但由于問(wèn)題較多,容易被弄糊涂了,因此要從概念的科學(xué)定義出發(fā),逐一解答對(duì)于方程式書(shū)寫(xiě)的解答要注意配平,不能光看圖示,否則容易出錯(cuò)?!窘獯稹扛鶕?jù)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系如下圖:化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2OA.由微觀構(gòu)成圖可知,該反應(yīng)中有兩種化合物分子,故A正確;B.由微觀構(gòu)成圖可知,該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比為4:3,故B正確;C.由化學(xué)方程式可知,物質(zhì)C為氮?dú)?,其化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣,故C正確;D.由上述反應(yīng)可知,在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為:(2142):6(12+161)=14:27,故D錯(cuò)誤。故選D。5.【答案】C【解析】解:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,因而能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子就是水分子;每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 故選C由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,水是由水分子構(gòu)成的分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒只是對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言的,由原子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)是由原子來(lái)保持的6.【答案】A【解析】解:A地殼中含量最多元素是氧,符號(hào)O;硅的元素符號(hào)是Si2個(gè)氮原子表示為2N,正確。B決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù),錯(cuò)誤。C鐵是由鐵原子構(gòu)成,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成;錯(cuò)誤。D原子是化學(xué)變化中的最小粒子;分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;故錯(cuò)誤。故選:A。A根據(jù)地殼中元素含量、元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)以及符號(hào)的意義進(jìn)行分析;B根據(jù)決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析;C根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成進(jìn)行分析;D根據(jù)分子、原子有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,依據(jù)已有知識(shí)來(lái)分析解答即可7.【答案】D【解析】解:原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的,其中中子不帶電,一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷; 已知該元素的一個(gè)原子中40個(gè)粒子,其中14個(gè)粒子不帶電,也就是說(shuō)有14個(gè)中子,質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)共有40-14=26,又因?yàn)樵又校嘿|(zhì)子數(shù)=電子數(shù),故質(zhì)子數(shù)為13; 相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故其相對(duì)原子質(zhì)量13+14=27 故選:D 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)以及構(gòu)成原子的粒子之間的關(guān)、相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進(jìn)行分析解答 本題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子的構(gòu)成、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)8.【答案】C【解析】解:相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù),所以中子數(shù)=238-92=146 故選C 相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù),本題中知道鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量和質(zhì)子數(shù),所以可以求出它的中子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量、質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)或電子數(shù))、中子數(shù)三者中,若知其中兩項(xiàng),便可求第三項(xiàng)中子數(shù)的求法通常是用相對(duì)原子質(zhì)量減去質(zhì)子數(shù)來(lái)計(jì)算的9.【答案】鎂原子;7或8;Cl或Cl-【解析】解: (1)當(dāng)y等于2時(shí)該微粒核外電子數(shù)為2+8+2=12,則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也為12,所以此時(shí)是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖; (2)x=17,若表示的是原子,則y是7,表示的是氯原子;若表示的是陰離子,則y是8,表示的是陰離子,故填:7或8,Cl或Cl-; 故答案為:(1)鎂原子;(2)7或8;Cl或Cl- (1)依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)并結(jié)合相關(guān)的圖示分析解答即可 (2)依據(jù)原子的最外層電子數(shù)是大于4時(shí)易得到電子,而原子不顯電性等知識(shí)分析解答 本題考查了原子結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別10.【答案】100;10:3:12【解析】解:解:(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為:40+12+163=100;(2)由碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3,則鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為40:12:163=40:12:48=10:3:12;(3)碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:故答案為:(1)100;(2)10:3:12;(3)40%(1)根據(jù)碳酸鈣的化學(xué)式來(lái)分析;(2)利用碳酸鈣的化學(xué)式及相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)計(jì)算元素的質(zhì)量比;(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力11.【答案】(1)D(2)【重溫教材】 打開(kāi)止水夾后燒杯中水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶總體積的五分之一【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)燒杯中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松手后導(dǎo)管內(nèi)倒吸形成一段水柱【數(shù)據(jù)分析】(1)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度開(kāi)始下降(2)溫度下降或者冷卻裝置(3)燒杯內(nèi)液面低于蒸餾水瓶中液面(燒杯液面與蒸餾水瓶中液面不相平)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】紅磷燃燒不能將空氣中氧氣消耗盡【反思拓展】氧氣的體積含量可在數(shù)顯設(shè)備上直接顯示(氧氣的體積含量可根據(jù)壓強(qiáng)變化數(shù)值計(jì)算)【解析】【分析】根據(jù)各位科學(xué)家在化學(xué)領(lǐng)域所取得成就分析;根據(jù)微觀模擬示意圖分析;根據(jù)2個(gè)氧分子分解為4個(gè)氧原子,4個(gè)氧原子分別與4個(gè)汞原子結(jié)合構(gòu)成4個(gè)氧化汞分子分析;根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)以及注意事項(xiàng)分析;根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)符號(hào)表達(dá)式分析;會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生該現(xiàn)象或者數(shù)據(jù)的原因并且對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證分析解答即可。【解答】(1)拉瓦錫通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論,故答案:D;(2)2個(gè)氧分子分解為4個(gè)氧原子,4個(gè)氧原子分別與4個(gè)汞原子結(jié)合構(gòu)成4個(gè)氧化汞分子,所以方框內(nèi)應(yīng)該填,故答案:;【重溫教材】紅磷燃燒生成五氧化二磷,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為;測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)操作完全正確,當(dāng)打止水夾夾時(shí),燒杯中水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶總體積的五分之一,故答案:;打開(kāi)止水夾后燒杯中水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶總體積的五分之一;【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)打開(kāi)導(dǎo)管活塞,向燒杯內(nèi)加入適量的水,雙手緊貼蒸餾水瓶外壁,觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松手后導(dǎo)管內(nèi)倒吸形成一段水柱,則說(shuō)明裝置氣密性良好,故答案:燒杯中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松手后導(dǎo)管內(nèi)倒吸形成一段水柱;【數(shù)據(jù)分析】(1)由于開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)不變,從A點(diǎn)開(kāi)始增大,說(shuō)明紅磷開(kāi)始燃燒消耗氧氣,氧氣濃度開(kāi)始下降,所以壓強(qiáng)曲線A點(diǎn)表示紅磷開(kāi)始在集氣瓶中燃燒,故答案:A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度開(kāi)始下降;(2)由于紅磷燃燒消耗氧氣,釋放熱量后,溫度開(kāi)始下降或者冷卻裝置,所以導(dǎo)致壓強(qiáng)曲線CD段降低,故答案:溫度下降或者冷卻裝置;(3)由于燒杯內(nèi)液面低于蒸餾水瓶中液面或者燒杯液面與蒸餾水瓶中液
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