六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練挑戰(zhàn)奧數(shù)4人教新課標(biāo)

挑戰(zhàn)奧數(shù)【例1】有含鹽率為8%的鹽水200克，要使其含鹽率加大到20%，需要加入多少克鹽？【分析】在8%的鹽水中加鹽改變了原有鹽水的濃度，鹽的質(zhì)量變多了，因此鹽水的質(zhì)量也加重了，但其中水的質(zhì)量沒有改變，可以根據(jù)原來鹽水中的濃度求出水的質(zhì)量：200(18%)184(克)。再根據(jù)現(xiàn)在的鹽水濃度求出現(xiàn)在鹽水的質(zhì)量，184(120%)230(克)，現(xiàn)在鹽水質(zhì)量與原來鹽水的質(zhì)量差就是需加入的鹽的質(zhì)量。【解答】原來鹽水中水的質(zhì)量：_現(xiàn)在鹽水的質(zhì)量：_需加入的鹽的質(zhì)量：_答：需要加入_克鹽。變式練習(xí)1含糖率為20%的蜂蜜水100克，要使含糖率達(dá)到50%，要加入蜂蜜多少克？變式練習(xí)2濃度為80%的橙汁100克，要稀釋為50%，要加入多少水？【例2】紅星商店購回一批商品，按成本20%的利潤定價，然后打八折出售，結(jié)果虧損800元。這批商品的成本是多少元？【分析】把商品的成本看作“1”，則定價是成本的120%120%，“打八折出售”就是按定價的80%出售：120%80%96%，比成本少196%4%，和虧損的800元相對應(yīng)，這樣就可以算出這批商品的成本是多少元?！窘獯稹慷▋r是成本的：_實際價格是成本的：_800元相對應(yīng)的百分率是：_這批商品的成本是：_答：這批商品的成本是_元。變式練習(xí)3有足球、籃球兩個課外活動小組，足球組人數(shù)是籃球組人數(shù)的80%，后來又有10人加入籃球組，這時籃球組人數(shù)是足球組人數(shù)的150%，原來足球、籃球兩組各是多少人？變式練習(xí)4一批彩電，按定價出售可以獲得利潤2.8萬元，如果按定價的九五折出售，則仍可獲得利潤2019元，這批彩電的成本價共是多少元？1804.80.824 84 9 88 挑戰(zhàn)奧數(shù)例1200(18%)184(克)184(120%)230(克)23020030(克)30變式練習(xí)1100(120%)80(克)80(150%)160(克)16010060(克)答：要加入蜂蜜60克。變式練習(xí)210080%80(克)8050%160(克)16010060(克)答：要加入60克水。例2120%120%120%80%96%196%4%8004%20190(元)20190變式練習(xí)3180%150%110()40(人)4080%50(人)答：原來足球組有40人，籃球組有50人。變式練習(xí)4(2.80.2)(10.95)52(萬元)522.849.2(萬元)答：這批彩電的成本價共是49.2萬元。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語