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文檔簡介

蘇教版五年級數(shù)學下冊,解決問題的策略,教學目標,1.初步學會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。 2.進一步積累運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。,蘇州車站,常熟汽車南站,常熟市實驗小學,1小時,20分鐘,兩杯果汁共400毫升,甲杯倒入乙杯40毫升,現(xiàn)在兩杯果汁同樣多,?,?,?,?,甲杯原來有多少毫升的果汁？,小明原來有一些郵票，今年又收集了24張。送給小軍30張后，還剩52張。小明原來有多少張郵票？,例,例,小明原來有一些郵票，今年又收集了 張送給小軍張后，還剩張小 明原來有多少張郵票？,1、用以前學過的方法整理條件！ 2、你準備用什么策略解決這個問題？ 3、和你的同桌輕聲交流你的想法！,學習建議：,例,小明原來有一些郵票，今年又收集了 張送給小軍張后，還剩張小 明原來有多少張郵票？,原來有？張,又收集24張,送給小軍30張,還剩52張,（ ） （ ） （ 52 ）,+24 30,選擇正確列式,冬冬和芳芳原來共有60張畫片，冬冬給了芳芳6張畫片后，兩人的畫片同樣多。冬冬原來有多少張畫片？, 6026 6026 602, 6026, （164）2 1624 （164）2, （164）2,選擇正確列式,小剛原來有？元,買鉛筆盒用去一半,買筆記本又用去4元,現(xiàn)在還剩16元,詩 題,李 白 喝 酒 【唐】張遂 李白街上走，提壺去買酒。 遇店加一倍

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