幼兒園中班美術(shù)班教學(xué)計劃.doc

幼兒園中班美術(shù)班教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部幼兒的所見所聞包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來 二、目標(biāo)要求 1、愿意參加繪畫活動體驗繪畫活動的快樂對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣 2、認(rèn)識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料掌握其基本使用方法正確的握筆方法和作畫姿態(tài) 3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征 4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫對使用顏色感興趣 5、學(xué)會正確的涂色方法 三、活動組織要點 1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美 2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn) 3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力 4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng).通過活動培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣 5、在繪畫活動中運(yùn)用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)讓幼兒以角色身份完成作品使美術(shù)活動游戲化讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征 四、活動內(nèi)容 三月份 第一周：太陽、氣球、冰糖葫蘆 第二周:各種各樣的水果(蘋果、梨、西瓜) 第三周:春天到(小花、小雞)、折紙(小花) 第四周：下雨了(雨傘、大樹、蘑菇) 四月份 第一周：小房子、高樓、云兒變變變 第二周：馬路上來往的汽車(小汽車、滑板車)、 第三周:海底世界(魚、水草)、折紙(熱帶魚) 第四周:蝴蝶、折紙:(飛機(jī)、餐巾紙) 五月份 第一周：小鳥、兔子、娃娃笑臉哭臉 第二周：向日葵、棒棒糖、折紙(大風(fēng)車) 第三周：松樹、小手絹、電視機(jī) 第四周:鐘表、折紙(房子、蘑菇) 六月份 第一周：漂亮的帽子、大耳朵圖圖 第二周：七星瓢蟲、公共汽車、折紙(小狗) 第三周：