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北師大版二年級語文上冊第七單元測試卷及答案一、讀一讀,連線。do tin王冕j hun 稻田n dn 清晨qn chn 饑荒wn min 滾動二、看拼音,寫詞語。三、比一比,再組詞。四、選擇正確的讀音或漢字填空。cnzn1.我畫透明的海洋,為了看清海底的寶藏()。2.我和小伙伴正在玩兒捉迷藏()。何荷和3.楊老師今天為()不來上課呢?4.張明()李闊是一對很要好的朋友。5.公園里的()花開得多么鮮艷啊!五、寫出下列詞的近義詞或反義詞。1.寫出近義詞。廣闊()專心()涼爽()出神() 2.寫出反義詞。透明()廣闊()節(jié)省()遠()窮()直()六、將相搭配的詞語連線。一條小河掛在山尖 消滅微笑中秋明月滾來滾去 尋找云天湖中荷花流過稻田 留下寶藏滴滴水珠更加鮮艷 插入饑荒七、根據課文內容把句子補充完整。1.大雨過后,夕陽照得 。2.我畫綠色的太陽,為了。3.花瓣上,荷葉水珠。4.一邊,一邊。5.像。八、補全古詩并填空?；莩绱航瓡跃?。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。這首詩是 代的作品。整首詩描寫的是季的美麗景色。九、閱讀短文,完成練習。春雨我愛那綿綿的春雨。是她滴醒了小草,澆綠了楊柳,催開了報春花告訴我們春天來了。于是,小草鉆出了地面,扭動著她柔弱的身體,新奇地張望著;報春花迅速地張開了報春的小喇叭;楊柳擺動著腰肢隨風舞蹈春雨“沙沙沙”地落著。雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來。花更紅了,樹更綠了,天更藍了,太陽也更溫暖了,大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。1.短文主要是圍繞“”這句話寫的。2.文中畫“”的句子是句,是從“”字看出來的。3.短文運用了和的修辭手法寫出了春雨的可愛。4.作者描寫了春雨中的、和。5. “是她滴醒了小草,澆綠了楊柳,催開了報春花”一句中的“她”指,表示動作的詞有。十、寫話。如果你有一盒彩筆,你會用它來畫些什么?仿照我有一盒彩筆的第1節(jié),自己寫一首小詩。參考答案：第七單元提升練習一、 do tin稻田j hun饑荒gn dn滾動qn chn清晨wn min王冕二、寶盒消滅彩筆放牛鮮艷時候買賣永遠三、四、1. zn2. cn3.何4.和5.荷五、1.廣大認真涼快入迷2.渾濁狹小浪費近富彎六、一條小河流過稻田中秋明月掛在山尖湖中荷花更加鮮艷滴滴水珠滾來滾去消滅饑荒尋找寶藏留下微笑插入云天七、1.滿湖生輝2.讓夏天涼爽3.清水滴滴滾來滾去4.王冕放牛找書來讀5.那紙上的荷花就剛從湖里采來的一樣八、竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知宋蘇軾春九、1.我愛那綿綿的春雨2

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