關(guān)于初三語文的教學(xué)計(jì)劃.doc

關(guān)于初三語文的教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)基本情況分析： 本班現(xiàn)有在籍學(xué)生51人優(yōu)生6人合格30人低分2人在前一階段的教學(xué)中教師采用新課程理念認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)潛心進(jìn)行教學(xué)改革大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正能掌握正確的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)過兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí)學(xué)生語文知識(shí)閱讀寫作能力有了很大的提高在歷次語文考試中取得了理想的成績目前本屆學(xué)生已進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的沖刺階段他們能順利完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)但也有部分學(xué)生語文學(xué)科成績不夠理想有待在最后的總復(fù)習(xí)階段得到全面的鞏固和提高爭取在中考中取得理想的成績 二、教材分析： 本冊(cè)教材是按照課程標(biāo)準(zhǔn)編排的新教材在內(nèi)容、體系、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí)因而達(dá)到較高的綜合教學(xué)效應(yīng)教材分為三大塊；整合優(yōu)化單元、專題、名著推薦和閱讀努力吸引學(xué)生提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)在不斷的實(shí)踐中提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力擴(kuò)大了知識(shí)容量增強(qiáng)了綜合教學(xué)的整體效應(yīng)有利于全面而有效地提高學(xué)生語文素質(zhì)的素養(yǎng) 三、教學(xué)的總要求： 目標(biāo)年中考從提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)入手著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試技巧的指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教學(xué)理念大膽進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高爭取在中考中取得理想的成績 四、教改措施： （一）以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)吃透教材的編輯意圖理清教材的文化內(nèi)涵擺正形成性學(xué)習(xí)與終結(jié)性學(xué)習(xí)的關(guān)系加大課堂教學(xué)改革力度積極投身新課改運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣喚起問題意識(shí)實(shí)施教學(xué)民主化努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量 （二）教師要做到教學(xué)五認(rèn)施集體備課集思廣益總攬全局教師在備課是要充分利用教材留下的空間恰當(dāng)把握教材的量和度面向全體對(duì)全套教材進(jìn)行宏觀的把握理出知識(shí)能力訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練以此來減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)認(rèn)真做好試卷分析找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)注重補(bǔ)差補(bǔ)缺爭取教學(xué)大面積豐收 （三）認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練自行設(shè)計(jì)寫作和口語交際進(jìn)行口語交際訓(xùn)練結(jié)合教材中的名著欣賞誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力根據(jù)中考新題型設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)進(jìn)行口語表達(dá)方面的訓(xùn)練 （四）注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時(shí)文和美文掌握分析文章的閱讀技巧重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)確立語文教學(xué)的新理念增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ) （五）注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源溝通課堂內(nèi)外溝通平行學(xué)科創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng)努力提高語文素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)終身受用為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 教研組要與外界保持廣泛密切的聯(lián)系適時(shí)引進(jìn)高水平高質(zhì)量的試卷教師慎重選擇試卷進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練要注意優(yōu)生差生之間的平衡力