黑龍江省齊齊哈爾市2007~2008學(xué)年度下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測 初三語文試題

黑龍江省齊齊哈爾市 20072008 學(xué)年度下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測 初三語文試題 一、知識積累及運用（ 25 分） 1. 閱讀下面一段話，然后按要求答題。（ 7 分） 清晨，走在街上，見路邊的楊樹上 _A_（掛滿 長滿）了灰褐色的花穗兒，那花穗兒毛茸茸的，非常繁密，多得讓人驚 ch。柳樹枝條兒 _B_（透出 滲出）淡淡的青意， zhn 出毛茸茸的細芽兒。吹面不寒的楊柳風輕輕 撫 過，似乎也是毛茸茸的。 這個春天，或許是你們初中三年中最重要的一個春天，或許會成為你們記憶中最深刻的一個春天 _像草木醞釀著花期一樣，在這個春天里，你們醞釀著中考，醞釀著夢想。常有初三學(xué)生說自己多么不開心，多么沒信心。抬頭看看窗外吧，看看毛茸茸的春天，呼吸春天的氣息，對春天微笑一下，也許心里就涌起了毛茸茸的愉快，也許自己就變成生機勃勃的春天的一部分了。 春天里，一切都 振 作起來，你不能例外。 請為文中的拼音處寫出正確的漢字。（ 2 分） ch _ zhn_ 請為文中的加點字注音。（ 2 分）撫： _ 振： _ 請從第一段括號中的兩組詞中選出恰當?shù)脑~填入 A、 B 兩個空格中。（ 2 分）A_ B_ 請在第二段空格中填入正確的標點。（ 1 分） _ 2. 閱讀下面新聞，概括中心意思。（ 20 個字以內(nèi)）（ 2 分） 北京奧運會開幕前最后一屆奧林匹克文化節(jié) 第五屆“北京 2008奧林匹克文化節(jié)”于 6 月 23 日至 7 月 15 日在北京、青島等地舉行。 本屆奧林匹克文化節(jié)是奧運文化活動的一次大演練，它以“同一個世界，同一個夢想 我參與、我奉獻、我快樂”為主題，力求將體育與文化緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)面向社會、貼近群眾、廣 泛參與的特點?；顒影ㄈ罕娢幕w育活動、奧運文化廣場、影視、論壇、展覽、露天音樂會、殘疾人文化活動、青少年活動等 100 多項活動。 3. 閱讀王灣的次北固山下，完成下列問題。（ 3 分） 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。 該首詩最后兩句表現(xiàn)了作者 _的思想感情。（ 1 分） 請描述畫線詩句在你腦海中的畫面。（ 2 分） 4. 古詩文默寫。（ 9 分，每空 1 分） _，自緣身在最高層 。（王安石登飛來峰） 鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為“ _”的景象深深陶醉；雪花也是美的，枝頭的白雪在岑參心中化作明媚的春光，好似“ _”。 在你交往的朋友中，許多人都是優(yōu)點和缺點并存的，怎樣正確對待他們的缺點呢？論語中的“ _， _”已給了我們正確的答案。 中國文化最杰出的成就包括“詩酒相酬”，因為詩人與酒的關(guān)系演繹 出了中國文化中許多動人的篇章。李白、杜甫、蘇軾、陸游在這些偉大詩人的詩詞中無不洋溢著濃郁的酒香。請你從上述四人的詩中選出與酒有關(guān)的上下兩句。 _，_。 詩有形，那是“煙籠寒水月籠沙， _”的輕煙淡月；詩有聲，“馬作的盧飛快， _”的征戰(zhàn)之聲回蕩在煙塵滾滾的沙場。 5. 漢字，不僅僅是漢文化圈諸民族的文明載 體和文化紐帶，還具有“飄若浮云，矯若驚龍”般的書法藝術(shù)之美。下面是古代書法大家顏真卿和王羲之的楷書示例，請從風格上作一下簡單的比較。（ 2 分） 6. 三國演義一書長于描述戰(zhàn)爭。全書共寫大小戰(zhàn)爭四十多次，展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。請你列舉其中一次運用火攻的戰(zhàn)役或者一場以少勝多的戰(zhàn)役。（寫出戰(zhàn)役名稱、敵對雙方、戰(zhàn)役結(jié)局）（ 2 分） 二、口語交際及互動（ 5 分） 7. 假如氣象部門預(yù)測，在中考期間我市將有中到大雨，請你把這個消息發(fā)布給你們班參加升學(xué)考試的同學(xué)，你將怎樣說才能做到既表述清楚又表達 你的關(guān)切之情。（ 2 分） 8. 閱讀下面的辯論詞，回答后面的問題。（ 3 分） 甲：我認為中學(xué)生上網(wǎng)，拉遠了人際距離，不利于人與人之間的正常交往。 乙：網(wǎng)絡(luò)可以使你認識很多人，也可以使很多人認識你，這樣你的人際圈子會變得很大，這如果不是拉近了人間距離，那又是什么呢？ 甲： _ 乙：網(wǎng)絡(luò)上同樣有喜怒哀樂，不會壓抑人的感情，雖然可能如你所說淡化對現(xiàn)實世界的感情，但可以在虛擬世 界中找到精神寄托。 這幾個人是圍繞什么問題辯論的？（ 1 分） 請你在上面對話中的橫線上寫一段話，以甲方的立場來反駁乙。（ 2 分） 三、綜合學(xué)習(xí)及探究（ 10 分） 9. 請閱讀下面兩則材料，完成后面的活動。（ 4 分） 材料一：國務(wù)院辦公廳日前下發(fā)通知，今后各地禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，并將實行塑料購物袋有償使用制度。自 6 月 1 日起，在所有超市、商場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋，并將提高廢塑料的回收利用水平。 材料二：賈威禎，鄭州 102 中學(xué)女教師。兩年來，她帶動 身邊的人把家里的塑料袋攢下來，“還給”商販循環(huán)利用，到目前已經(jīng)送還了數(shù)萬只塑料袋，她說：“我們也許不能給子孫后輩留下太多的財富，但至少不能留下滿世界的垃圾?！?請你替某商場寫一則不提供免費塑料購物袋的友情提示。（ 2 分） 如果你是材料二中的賈老師的學(xué)生，讓你和她一起制作一張與塑料袋有關(guān)的環(huán)保賀卡，你會在上面寫些什么？（ 2 分） 10. 近幾年來，一批弘揚主旋律的影視劇作品贏得了青少年觀眾的廣泛喜愛，劇中的人物、故事、主題成為他們思考討論的熱點，人生的價值，生活的意義等嚴肅的話題又一次激蕩起他們的熱情與 信念、理想與責任。學(xué)校以此為契機，計劃開展“樹立正確人生觀，培養(yǎng)愛國主義精神”為主題的德育活動，你被推薦為這次活動的組織者。（ 6 分） 你認為可以通過哪些形式開展活動？請參照示例，列舉兩種。（ 2 分） 示例：主題班會 活動一： _ 活動二： _ 請從上述活動形式中任選一種，簡要列出活動步驟。（ 2 分） 結(jié)合下面鏈接材料，說說你準備向同學(xué)們推薦哪部優(yōu)秀的影視劇，并寫出推薦的理由。（ 2 分） 材料一：一系列主旋律影視劇一路走紅，既叫好又叫座。時至今日，亮劍喬 家大院暗算士兵突擊闖關(guān)東恰同學(xué)少年等優(yōu)秀電視劇依然是眾多電視臺的重播首選，集結(jié)號我的長征云水謠等優(yōu)秀電影作品不斷刷新著票房佳績。 材料二： 2005 年亮劍在中央電視臺播出時創(chuàng)下當年中央電視臺一套電視劇收視率新紀錄。 材料三： 2007 年，恰同學(xué)少年在中央電視臺上映，這部反映毛澤東青年時代生活的24 集電視連續(xù)劇，被眾多青年視為“青春偶像劇”。 示例：我推薦士兵突擊。推薦理由：這部電視劇描述農(nóng)村青年歷經(jīng)磨難，成為我人民軍隊優(yōu)秀特種兵的成長過程，劇中人物那種“不拋棄、不放棄” 的精神深深地震撼著我。 我推薦： _ 推薦理由： _。 四、閱讀理解及分析（ 35 分） （一）閱讀下面文言文，完成 1114 題。（ 8 分） 舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、 黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之 珠可歷歷數(shù)也。 11. 請解釋下邊句中加點的字。（ 2 分） 其兩膝相 比 者 比： _ 詘 右臂支船 詘： _ 12. 翻譯下列句子。（ 2 分） 中軒敞 者為艙，箬篷覆之。 佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。 13. 第二段是按什么順序來寫的？這樣寫的目的是什么？（ 2 分） 14. 請用簡潔的文字概括佛印的神情。為什么佛印和“蘇黃不屬”？（ 2 分） （二）閱讀下文，完成 1518 題。（ 7 分） 心中有架扁豆花 “文革”期間，汪曾祺受到不公正待遇，被迫搬進了擁擠霉?jié)竦拇箅s院。汪老是個隨遇而安氣定神閑的達觀人士，他把那間簡陋的小屋收拾得一塵不染，還用破缸種了一架扁豆讓老伴畫畫。扁豆藤蔓越長越密，無數(shù)蝴蝶一樣的小紫花次第開放，把前屋人 家窗戶遮得嚴嚴實實。 窗戶后面，時?？梢娨浑p幽深的眼睛注視著汪老，注視著汪老的老伴一筆一畫地在宣紙上涂抹。 秋天里，扁豆花落了，小耳朵一樣的扁豆長起來，汪老摘了幾斤送到前屋人家，敲開門他吃了一驚，男主人五大三粗，臉上橫臥著一條蜈蚣似的刀疤。見了汪老，男主人開口道：能不能送我一幅扁豆花？汪老馬上答應(yīng)，回家挑了一幅最好的送來。后來有鄰居告訴汪老：你真是吃了豹子膽，敢把他家窗戶遮得密不透風。他是本地地頭蛇，坐牢十年人見人怕 可他對汪老總是極好，在窗口照面，一定會送來一個善意的微笑，那幅“扁豆 花”，一直貼在他家顯眼處。 智利著名詩人聶魯達少年時骨瘦如柴，因為貧困，他甚至混雜在一群農(nóng)民中去農(nóng)場幫工，吃最粗劣的飯食，晚上累了，就睡在麥草垛上。后來他前往圣地亞哥求學(xué)，也是席地而睡，餓著肚子讀書，每晚對著落日寫詩。一天，在小酒館里，兩個流氓大打出手，聶魯達上前勸慰，惡戰(zhàn)雙方的拳頭同時砸向管閑事的聶魯達，文弱的詩人哪里受得了流氓的拳頭？但是，奇妙的一幕出現(xiàn)了：高舉的拳頭緩緩落下，松開成手掌，并且慢慢地猶豫地伸向聶魯達 你是聶魯達？詩人點點頭。流氓的眼睛一亮，驚喜萬分地說：我深愛的女子最喜愛你的 詩歌。他注視著聶魯達，眼睛里面不再有兇惡與殺氣，而是充滿了虔誠與尊敬。聶魯達握著他的手幽默地說：你被詩歌打敗了。 汪曾祺肯定斗不過地頭蛇，聶魯達也打不贏小流氓，是什么讓我們的作家和詩人反敗為勝？是詩歌的力量，是藝術(shù)的力量，是人世間最純真的美與愛的力量。人之所以為人，就在于他有著對美與愛的本能向往，可能連他自己也不知道 在人心中最隱秘的角落，總會有一架扁豆花在幽幽綻放。 15. 請說說你對標題“心中有架扁豆花”的理由。（ 2 分） 16. 請你照示例概括第一件事的內(nèi)容。（ 1 分） 示例：聶魯達的詩歌 “打敗”了酒館中打架的流氓。 17. 請說說下面句中加點詞的表達作用。（ 2 分） 扁豆藤蔓越長越密，無數(shù) 蝴蝶一樣 的小紫花次第開放，把前屋人家窗戶遮得 嚴嚴實實 。 18. 如果給文章劃分層次，你打算如何劃分？為什么？（ 2 分） （三）閱讀下文，完成 1922 題。（ 9 分） 生活是需要理智的。理智到底是什么呢？辭典里寫道：理智是辨別是非、利害關(guān)系及控制自己行為的能力。生活告訴我們，理智乃于人于事的理性觀察、認定和對待。 我們身處的世界是個“萬花筒”，我們從不停步的人生路上布滿謎團。要想看清世界走好路，需要理智。 有人說生活需要激情。是的，沒有激情，就沒有勇敢、創(chuàng)造?？墒?，沒有理智的激情，就像無鞍鐙的野馬，既不好駕馭，更不可憑借它到達目的地。 有人說生活需要幽默。是的，沒有幽默，就沒有輕松、親切、平等感，但是，沒有理智的幽默，直白且膚淺，不過是一種調(diào)侃而已。 因此，在生活對于人的諸多要求中，最重要的莫過于理智。 有了理智，我們才知道該做什么，不該做什么。而理智不許做的事，都是在尋常狀態(tài)下不應(yīng)該或不能做的 事。 有了理智，我們才知道該怎么做，不該怎么做。理智使人審時度勢，揚長避短，走向成功。而缺乏理智的人，往往憑借一時的沖動去行動，枉費了時間、精力，到頭來一事無成，甚至頭破血流。 有了理智，我們才能正確對待人生的各種境遇。勝不驕，敗不餒，順境不頭腦發(fā)熱，受到冷落以至羞辱也能保持冷靜。沒有理智，就會忘乎所以，或一觸即發(fā)，或失去信心，或在憤怒中迷失方向。 其實，理智既是一種明智，更是一種胸懷。不明智，當然談不上理智。而胸懷狹隘的人，總是缺乏開明。 我們要在生活中多一些理智， 只有靠學(xué)習(xí)。向書本學(xué)，在實踐中學(xué)；向前人學(xué)，向今人學(xué)。還要在學(xué)習(xí)知識中陶冶情操，開闊眼界，開拓胸懷。胸懷開闊了，能包容的事多了，也就更理智了。 19. 本文的論點是 _。第段運用 _的論證方法來證明論點，第段運用 _的論證方法來證明論點。（ 3 分） 20. 請你用生活中的事例來證明“有了理智，我們才能正確對待人生的各種境遇”這個說法。（ 2 分） 21. 對“我們身處的世界是個萬花筒”這句話你怎樣理 解？（ 2 分） 22. 文中說“理智既是一種明智，更是一種胸懷”你同意這個說法嗎？請談?wù)勀愕睦碛伞＃?2 分） （四）閱讀下文，完成 2327 題。（ 11 分） 春從心出 愿乘火車，喜歡那窗外舒卷的田園畫面；愿乘輪船，喜歡那船頭劈開的浪花飛濺；愿乘飛機，喜歡那舷窗外的云海無邊旅行之樂，在起點，在終點，更在那前往中的沿途瀏覽。 愿有機會，被允許一個人進入沒有演出的劇場，隨便選一個座位，靜靜地坐在那里，凝望那垂閉的大幕，在萬籟俱寂中，以回憶，以想象，以對自己鐘愛的編劇、導(dǎo)演和演員的深深感激，以對藝術(shù)的敬畏與對 審美的忠貞，從心靈里，演繹出一幕又一幕的話劇，喜怒哀樂，悲歡離合，情理之中，意料之外，神秘莫測，難以言喻，那是怎樣的一種超級享受！ 當近照堆積如山時，我們厭倦了攝影，甚至消退了清理回味的興致?？墒?，我們對舊照片的窺視欲久盛不衰。難道，非得經(jīng)過人世的紛亂，自我的顛沛，痛苦的失落，無奈的損減，我們才能懂得珍惜，生發(fā)出琴弦般顫動的情愫么？ 以往，害怕走進書店，是因為總覺得那陳列出的新書，有許許多多都應(yīng)該抓緊購買，而自己囊中羞澀，甚至僅僅是站在書店的櫥窗前，便有一種受到強烈刺激的感覺，怦然心動，難以自持，常常是，進 去時拼命告誡自己不得癲狂，而出來時卻囊空如洗，抱著一大包書，步行回家，因為連乘公共汽車的錢也沒留下，及到家中，洗手沏茶，仰坐觀書，那一份悠哉游哉的勁頭，賽過小神仙！如今呢，害怕走進書店，是因為那些花花綠綠的出版物，雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢，卻往往很難遇上一兩本想買下的書，甚至帶去打算購書的費用，竟有花不出去的苦悶，終于購得幾本，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙發(fā)上展讀，那紙張沒得說是雪白挺括的，裝幀得也頗稱“雅皮”，但僅是頭一章，便幾乎每頁都有別字蹦出，如沙石硌牙，好不掃興！ 書中畢竟有人生，人生畢竟一 部書 ，書林雜蕪，仍要耐心從中淘出善本精品，人生詭譎，仍要堅韌地追求活著的真諦。 冬去春來，朋友打來電話，興奮地報告，他那窗外的晴空中，出現(xiàn)了多年不見的南來雁群，一會兒呈一字，一會呈人字，躍然翩飛，引出他心中釅釅的詩意，多年不曾寫詩的他，一時竟揮就了五首新作。放下電話，我也久久不能平靜。我們生命中最輝煌的時刻也只有那么一段。這都很像北國的春天，會飄然而至，繡出萬紫千紅，卻又匆匆而去，甚至伴隨著陣陣沙風，在你不經(jīng)意時，已然落紅滿地。于是，你惆悵，喟嘆。但是，我鼓勵自己，也勸告別人，像我那朋友一樣，詩意的看待生命 ，看待青春，看待成敗得失，需知，有一種春天是永存的，那便是從心靈滋生出來的，大雁跋涉般的豪情 23. 讀完全文，請用一句話概括這篇文章的線索。（ 2 分） 24. 作者在開篇強調(diào)“旅行之樂，在起點，在終點，更在那前往中的沿途瀏覽”，文中第二、三、四段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”？（ 3 分） 25. 結(jié)合文章內(nèi)容，簡要闡釋“書中畢竟有人生，人生畢竟一部書”，這句話的深刻含義。（ 2 分） 26. 從全文看，第六段“朋友打來電話”這件事，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用？（ 2分） 內(nèi) 容上： _ 結(jié)構(gòu)上： _ 27. 結(jié)合本文和自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α按簭男某觥钡睦斫?。?2 分） 五、作文（共 45 分，提綱 3 分，反思 2 分，作文 40 分） 30. 請在下面兩個文題中任選一題作文。 文題一：在校學(xué)習(xí)的九年，有許多學(xué)科給我們留下 了深刻的印象：語文 收中外佳作，展文學(xué)魅力，字字句句描畫人間善惡；歷史 攬古今風雨，顯華夏脊梁，點點滴滴，訴說天道滄桑；還有思維的體操 數(shù)學(xué)，心靈的共振 音樂 請以“我與 _（學(xué)科）的故事”為題，寫一篇作文。（請先補寫出題目再寫作） 文題二：欣賞下面的漫畫，按要求寫作文。看了這幅漫畫你想到了什么？請自選角度，自定立意，自擬標題，寫一篇文章。注意不要脫離漫畫的內(nèi)容及含義寫作。 提示：寫作之前，先寫一個 50 字左右的作文提綱，從立意、選材、結(jié)構(gòu)方面談?wù)剺?gòu)思。 寫作之后，請檢查自己 的作文，從優(yōu)點、缺點兩方面寫出 30 字左右的自我評價。 文體不限， 600 字左右。詩歌不少于 25 行，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 【參考答案】 1. 詫 綻 f zhn A 掛滿 B 透出 。 2. 第五屆奧林匹克文化節(jié)將在 23 日揭幕。 3. 思念故鄉(xiāng) 示例：潮水涌起，兩岸之間更顯寬闊，風正好高高懸掛著的船帆上。 4. 不畏浮云遮望眼 亂花漸欲迷人眼 千樹萬樹梨花開 擇其善者而從之，其不善者而改之 示例：明月幾時有，把酒問青天 夜泊秦淮近酒家 弓如霹靂弦驚 5. 示例：顏書雄渾莊嚴，方正平移，用墨厚重；王書秀美飄逸，清新流暢，用墨清瘦。 6. 示例：曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁一帶進行了歷史上有名的赤壁之戰(zhàn)，曹軍大敗。 7. 示例：同學(xué)們，據(jù)氣象部門預(yù)測，在中考期間我市將有中到大雨，請注意帶好防護雨具，祝大家在中考中取得好成績。 8. 上網(wǎng)對人際交往產(chǎn)生的影響。 這種人際交往只會壓抑人的情感，甚至淡化對現(xiàn)實世界的感情。 9. 示例：為了愛護環(huán)境，本商場不提供免費塑料袋，謝謝您的合作。 示例：共建環(huán)保節(jié)約型社會，慎用、少用、不用塑料袋。 10. 示例：討論會，辯論會 示例：辯論會 活動步驟：（一）主持人宣布辯論會主題和辯論規(guī)則。 （二）正方代表表明觀點，陳述理由。 （三）反方代表針對正方觀點進行辯論。 （四）雙方代表互相辯論。 （五）評委點評，并進行頒獎。 示例：亮劍這部電視劇表現(xiàn)我黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊英勇頑強，不畏強敵的愛國主義和英雄主義精神?！傲羷瘛敝档梦覀儗W(xué)習(xí)。 11. 靠近 通“屈”，彎曲 12. 中間高起而寬敞的部分是船艙，用箬葉做成的船篷覆蓋著。 佛印極像彌勒佛，敞胸露懷，抬頭仰望，神情與蘇黃不一樣 。 13. 按中、左、右的空間順序?qū)懙?。突出蘇東坡的主人地位，緊扣“大蘇泛赤壁”的主題。 14. 放蕩形骸，超脫塵世。蘇、黃是學(xué)者、詩人，受世俗禮法的約束，佛印是出家人，不受世俗禮法的約束。 15. 心中有著對美與愛的追求與向往。 16. 汪曾祺的扁豆花喚起了前屋地頭蛇對美的向往。 17. “蝴蝶一樣”運用比喻的修辭手法生動形象地寫出了扁豆花美麗可愛的模樣，為下文前屋主人被扁豆花所打動作了鋪墊?！皣绹缹崒崱眲t強調(diào)了扁豆花把前屋窗戶遮得密不透風，對屋主人影響很大。但盡管如此，前屋主人并未怪 罪汪曾祺，反襯出美的力量。 18. 文章前四