學(xué)生階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo).docx

龍湖國瑞城小學(xué)養(yǎng)成教育課程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 教育部發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”共分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新6大素養(yǎng)，具體細(xì)化為18個(gè)基本要點(diǎn)，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。在這種新的形勢(shì)下，我們的養(yǎng)成教育是指通過學(xué)校、家庭、社會(huì)多渠道、全方位地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情感，道德品質(zhì)，道德判斷，道德行為和道德習(xí)慣，使他們成為“有教養(yǎng)的、既善于合作，又敢于競(jìng)爭(zhēng)，能追隨時(shí)代、適應(yīng)社會(huì)”的現(xiàn)代人。為此，我校制定“貼近生活，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，要求具體”的小學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)體系，對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有層次的培養(yǎng)。 二、養(yǎng)成教育總目標(biāo) 1、通過訓(xùn)練和反復(fù)強(qiáng)化形成良好的日常文明禮貌習(xí)慣：語言和行為文明、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人，使“習(xí)慣成自然”。 2、培養(yǎng)學(xué)生舉止文明的習(xí)慣、誠實(shí)守信的習(xí)慣、尊重他人的習(xí)慣、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣、懂得感恩的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、遵守秩序的習(xí)慣、勤于動(dòng)手的習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。 三、養(yǎng)成教育細(xì)化目標(biāo) （1）、舉止文明的習(xí)慣 舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。 細(xì)化目標(biāo)： 1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。2、見到老師、客人主動(dòng)問好。3、自覺使用 “請(qǐng)”、 “您好”“謝謝”、 “對(duì)不起”、 “再見”等禮貌用語。4、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。5、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。6、不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。7、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。8、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。9、集合做到 “快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。 （2）誠實(shí)守信的習(xí)慣 一個(gè)人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。 細(xì)化目標(biāo)： 1、誠實(shí)守信，說了就要努力去做。2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。 （3）尊重他人的習(xí)慣 要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。 細(xì)化目標(biāo)： 1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。2、用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3、聽到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。 （4）守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣 養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得 “時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。 細(xì)化目標(biāo)：1、晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。 （5）懂得感恩的習(xí)慣 學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。 細(xì)化目標(biāo)：1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。2、體會(huì)父母、長輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。3、主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。5、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。 （6）勤儉節(jié)約的習(xí)慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。 細(xì)化目標(biāo)：1、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。3、珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。5、對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。 （7）遵守秩序的習(xí)慣 規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序任何集體活動(dòng)都無法開展。 細(xì)化目標(biāo)：1、每天佩戴紅領(lǐng)巾（或隊(duì)徽）。2、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。3、上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。 4、購物、上車時(shí)自覺排隊(duì)，不插隊(duì)，集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。5、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。 （8）勤于動(dòng)手的習(xí)慣 自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。 細(xì)化目標(biāo)：1、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。2、利人利已，用過的東西放回原處。 （9）鍛煉身體的習(xí)慣 健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康，還能磨煉人的意志。細(xì)化目標(biāo)：1、積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，做好“兩操”。2、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。3、在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。（10）講究衛(wèi)生的習(xí)慣 講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。 細(xì)化目標(biāo)：1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，身體無異味。2、飯前便后洗手。3、定期整理和清洗書包。4、愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到垃圾箱里。5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。6、不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。 四、年級(jí)段目標(biāo) 低年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育階段目標(biāo) 一二年級(jí)對(duì)自己 1.注意自身的安全健康，養(yǎng)成天天做操，正確使用手帕的好習(xí)慣。 2.養(yǎng)成正規(guī)的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)整理身邊的東西。 3.養(yǎng)成每晚看課表準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。 4.自己能做的事自己做，說真話，說實(shí)話。 5.努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣愛好。 6.珍惜、熱愛自己的生命。 7.認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上交。 對(duì) 別人 1.學(xué)會(huì)使用禮貌用語，主動(dòng)與他人打招呼，同學(xué)間作為朋友對(duì)待。 2.同學(xué)之間要相互幫助，對(duì)自己有幫助的人要表示感謝。 3.要養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣，說話要親切，行為要文明。 對(duì) 社會(huì) 1.愿意做一些力所能及的事情。（自己能做的事自己做，家里的事情幫著做，集體的事情爭(zhēng)著做） 2.懂得按時(shí)上學(xué)是小學(xué)生必須遵守的學(xué)校紀(jì)律。 3.享受學(xué)校生活的愉快，課間文明休息，課內(nèi)自覺守紀(jì)。4.愛護(hù)公共財(cái)物。（不在墻上、桌椅上亂涂亂畫） 5.遵守交通規(guī)則。 對(duì)自然 1.愛護(hù)動(dòng)植物，珍惜有生命的東西。 2.對(duì)生活中美好的東西，要相應(yīng)地有所反應(yīng)，或愛或贊揚(yáng)。 中年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育階段目標(biāo) 三四年級(jí)對(duì)自己 1. 自己的事情自己做，有節(jié)制地生活。 2. 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3. 凡事先思后行，有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。 4. 自信自強(qiáng)，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，做事有決心，有毅力，說到就要做到，想做的事情就要堅(jiān)持下去。 5. 對(duì)自己要真誠，真實(shí)地對(duì)待自己的生活、學(xué)習(xí)，誠實(shí)對(duì)待考試。 對(duì) 別人 1.知道禮儀的重要性，學(xué)會(huì)集體交往禮儀。做到交往得體，游戲中的禮讓，學(xué)會(huì)禮貌待人，學(xué)會(huì)微笑。 2.關(guān)心殘疾人，照顧一切有困難的人。 3.孝敬父母，尊敬師長，寬厚待人，朋友間理解、信賴、幫助，對(duì)自己生活有幫助的人表示謝意。 對(duì) 社會(huì) 1.要充分了解勞動(dòng)的重要，做自己的小當(dāng)家，師長的小幫手，集體的主人，社會(huì)的小公民，養(yǎng)成角色規(guī)范。 2.尊重社會(huì)公德，不做損害國家、社會(huì)、集體的事情，遵紀(jì)守法。 3.要有責(zé)任意識(shí)，和家庭成員一起創(chuàng)建愉快和睦的家庭。和老師、同學(xué)一起創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的班集體。 4.了解和關(guān)注國家的發(fā)展，關(guān)心祖國文化傳統(tǒng)，要有愛國之心。 對(duì)自然 1.培養(yǎng)審美觀點(diǎn)，保護(hù)好奇心，對(duì)自然中美好的東西和自己認(rèn)為不知道的東西要盡可能去了解，并學(xué)會(huì)鑒賞。 2.熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水電，愛護(hù)動(dòng)植物，深知生命的珍貴，盡可能去愛護(hù)有生命的東西。 3.善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，有被美的東西和氣質(zhì)高的東西所感染的心。 高年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育階段目標(biāo) 五六年級(jí)對(duì)自己 1.生活有規(guī)律，有節(jié)制、有目標(biāo)，要有上進(jìn)心和求新精神。 2.培養(yǎng)自強(qiáng)、自信、自尊、自立的好品質(zhì)，提倡善于合作、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神風(fēng)貌。 3.胸襟坦白，愉快生活，了解自己特長，揚(yáng)長避短。 4.刻苦好學(xué)，會(huì)學(xué)善學(xué)，興趣廣泛，學(xué)有所長。 5.學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。 對(duì) 別人 1.待人謙恭，彬彬有禮，熱情大方，學(xué)會(huì)在不同時(shí)間和場(chǎng)合正確禮儀。 2.待人體貼，善于站在他人的立場(chǎng)上思考問題，襟懷坦白地對(duì)待與自己意見及立場(chǎng)不同的人。 3.提倡合作、互助，學(xué)會(huì)在社會(huì)中和睦、融洽的生活。 4.在日常生活中，由于他人的支持和幫助才使自己要做的事情得以成功，對(duì)此要給予感謝。 對(duì) 社會(huì) 1.自覺有效地在班集體中發(fā)揮應(yīng)盡的責(zé)任。 2.自覺遵守道德規(guī)范，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。 3.待人公正，要有正義感。 4.做好自己能做的事情，