【小學(xué)語文試卷】全能復(fù)習(xí)四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(②)部編版 - 副本 (2).docx

【小學(xué)語文試卷】全能復(fù)習(xí)四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選出劃線字的正確讀音。臀_（din tn）部 山巒_（linlun）拮據(jù)_（j j） 摻_（cnchn）假捕_（b p）捉 機(jī)翼_（y j）棲_（q x）息 呼吁_（x y）2. 我會(huì)給句子中劃線字選擇正確的讀音。這是一個(gè)鮮_（xinxin）為人知的圖案。小明因?yàn)樽囂?，結(jié)果暈_（ynyn）車了。我很想見我的朋友一面，可是路上塞_（s si）車。我到火車站的時(shí)候，火車已經(jīng)開走了，最后，我沒有見著_（zho zhe）。3. 寫上對(duì)應(yīng)的成語知己知彼_ 運(yùn)籌帷幄_ 出其不意_圍魏救趙_ 四面楚歌_ 草木皆兵_4. 選詞填空。強(qiáng)烈 激烈 劇烈 熱烈張海迪忍受著身體上_的疼痛，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。一場(chǎng)_的拔河比賽在同學(xué)們_的掌聲中結(jié)束了。蘊(yùn)藏 儲(chǔ)藏 珍藏媽媽把大白菜_在地容里。我國(guó)_著豐富的石油。王叔權(quán)向國(guó)家獻(xiàn)出了他_多年的字畫。5. 寫出帶有下列字的成語。言：_、_、_花：_、_、_手：_、_、_6. 在下面的劃線上填上合適的詞語。_的希望_的春風(fēng)_的腳步_的音符_的空氣_的大樹7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）江畔獨(dú)步尋花用“_、_”表現(xiàn)了春天的花多。2. （2）游園不值的作者是_朝詩人_，用“_，_”表達(dá)詩人掃興后的驚喜之情。8. 按要求填寫句子。1. （1）_，孤掌難鳴。2. （2）一花獨(dú)放不是春，_。3. （3）寫一句含有“鳥”（或描寫鳥）的詩：_，_。9. 按要求寫句子。天上飄著白云。（擴(kuò)寫）電腦里有許多看不完學(xué)不完的知識(shí)。（縮句）內(nèi)洞比外洞大得多，大概估計(jì)有十來間房子那么大。（修改病句）李老師對(duì)我的深情厚誼我不能忘記。（改成反問句）10. 理解課文內(nèi)容，填空。1. （1）夜鶯的歌聲一文以_線索，按_的順序，講述了“小夜鶯”_的故事。2. （2）母親常安慰家里人：“一個(gè)人只要活得_，有信用，就等于有了一大筆_。”3. （3）“有志不在年高”的意思是_，這是人們對(duì)_的贊揚(yáng)。4. （4）憶江南是白居易寫的一首_，其中具體描寫江南美景的句子是_，_。11. 李軍在上學(xué)路上因幫助一個(gè)走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對(duì)于老師的查問，李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評(píng)，他該怎么說才能達(dá)到以上的目的，又顯得自然得體呢？（不能撒謊）二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題。 我攀登過_的泰山，游覽過_的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊_一座座拔地而起_各不相連_像老人_像巨象_像駱駝_奇峰羅列_形態(tài)萬千_桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。1. （1）請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫詞語。我攀登過_的泰山，游覽過_的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。2. （2）請(qǐng)?jiān)跈M線上按原文填寫標(biāo)點(diǎn)。桂林的山真奇啊_一座座拔地而起_各不相連_像老人_像巨象_像駱駝_奇峰羅列_形態(tài)萬千_3. （3）桂林的山的特點(diǎn)是_、_、_。文中最能體現(xiàn)桂林的山“奇”的特點(diǎn)的詞語有_、_、_。4. （4）找出你最喜歡的比喻句劃上“_”，再寫一個(gè)比喻句。5. （5）如果你去這些地方旅游，你會(huì)怎么做？請(qǐng)你聯(lián)系當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的問題，簡(jiǎn)單談?wù)勀愕目捶ā?3. 課文西門豹講的什么故事？14. 讀課文云雀的心愿，說說下列句子中引號(hào)的作用?！斑@里的風(fēng)沙真討厭！”小云雀埋怨地說。三、寫作(