重視人文素養(yǎng) 培養(yǎng)全面人才[文檔資料]

重視人文素養(yǎng) 培養(yǎng)全面人才 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 近年來，許昌學院秉承 “ 崇德礪志、博學敬業(yè) ” 的校訓，弘揚 “ 教學神圣、崇尚學術(shù) ” 的辦學理念，堅持 “ 質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活校 ” 的辦學方針，著力建設(shè) “ 和諧校園、活力校園、學術(shù)校園、文明校園 ” ，形成了 “ 團結(jié)和諧、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創(chuàng)新 ” 的優(yōu)良校風，致力于培養(yǎng)實基礎(chǔ)、強能力、有個性、富有社會責任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才， 2013 年被教育部確定為“ 地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點 單位 ” 。 高度重視人文、思想、道德建設(shè) 學院高度重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。針對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅僅深入到學生的日常生活和學習中，還深入了學生的假期，從各個方面入手，通過綜合教學以實現(xiàn)學生的全面發(fā)展為目標。尊重學生個人的興趣愛好，提高學生的文化水平和發(fā)展能力，以適應社會和時代的發(fā)展需要。而一個充滿人文氣息的、有特色和普適價值觀念的大學文化教育體系，才能發(fā)揮校園文化引導人、激勵人、鼓舞人的作用。這一系列的舉措也起到了顯著的成果 學院獲得全國大學生社會實踐活動先進集體、全國 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 大 學生課外學術(shù)科技作品競賽優(yōu)秀組織獎、全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎、全國模范職工之家、河南省思想政治工作先進單位、河南省依法治校示范校、河南省高校德育評估優(yōu)秀單位、河南省行風建設(shè)先進單位、河南省思想道德建設(shè)先進單位等榮譽稱號。 以獨特校園文化構(gòu)建學生豐富的生活 學院有著別具一格的校園文化，注重科研教學，鼓勵學生積極參加科教活動，取得了可喜的成績：在全國大學生翻譯競賽、全國大學生建模比賽等活動中成績優(yōu)秀，得到了校領(lǐng)導和師生的廣泛認可。在注重科研教學的同時，學院組織開展了豐富多彩的校園活動， 如舞蹈大賽、朗誦比賽和學術(shù)科技作品展覽等，通過類似活動的開展，廣大師生在學習、工作之余感受到了學院的人文關(guān)懷。學院先后獲得 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 全國大學生模擬沙盤二等獎，河南省首屆大專電視辯論賽冠軍，等等。 學院社區(qū)通過每年組織文化周的形式形成了濃郁的社團文化氛圍，同時也通過各種不同的活動為全院師生提供機會，發(fā)現(xiàn)自身興趣并提供鍛煉的平臺，積極引導學生個人素質(zhì)的全面提高。通過類似的活動，鼓勵學生積極參加學院舉辦的活動，在調(diào)動學生積極性的同時讓學生認識到只要有付出就會有收獲，這也是學院舉辦此類活動的目的。社區(qū)文化藝術(shù)周，不僅能增加學校的文化氛圍，更多的是為學生提供鍛煉的平臺和機會。 大力提高學生人文素質(zhì) 學院高度重視學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。首先，學院在教學和校園文化活動中堅持正確的政治方向，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強對學生進行科學的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀教育，增強學生的民族自信心、自尊心和使命感，激發(fā)學生的愛國主義精神，培養(yǎng)學生健全的人格和高尚的道德情操，增強學生抵制錯誤思潮的能力。其次，學院積極組織學生學習十八屆三中全會精神，組織參加了反邪教法制知識競賽，提出了反對邪教、崇尚科學的倡議書， 加強了學生對科學及文明的關(guān)注與熱愛；再次，學院根據(jù)學生實際，開展了豐富多彩的業(yè)余活動，比如大學生藝術(shù)展、辯論賽、校園歌手大賽、書畫攝影比賽等，用健康高雅的文化和藝術(shù)，引導學生合理支配閑暇時間。并且注意將學生管理工作融入到生動活潑的各種活動之中，寓教于樂，使學生在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、發(fā)揮自己、實現(xiàn)自我的價值，這對培養(yǎng)學生健全的人格、創(chuàng)新的能力，有著不可替代的作用。這些活動都能夠引導學生提升人文素養(yǎng)，為培養(yǎng)全方位人才打下基礎(chǔ)。 以社會實踐提高學生社會實踐能力 學院以此為教育理念，在教育 中踐行了大愛的理念，注重對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，一方面加大提供學生社會實踐的機會，另一方面加強對大學生進行社會實踐活動方面的教育。學院通過小組互助活動，志愿者義務服務等各類社會實踐活動，使學生努力提高自身道德素質(zhì)，加強自我修養(yǎng)，為社會做出力所能及的貢獻。 值得一提的是，在已有的社會實踐活動中，學院學生青年志愿者秉承 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的精神，展現(xiàn)出學院青年學子良好的精神風貌，同時為學校的更好發(fā)展做出了積極的貢獻。目前，學院青年志愿者人數(shù)已突破 4000人，各類實踐活動和志愿者服務等活動在學院的領(lǐng) 導下有條不紊地展開，全院師生同心合力、共筑學院更好的明天。 事實證明，學院真正做到了站在新的歷史起點上，牢牢把握社會主義辦學方向，強化內(nèi)涵建設(shè)，突出特色培育，傾力服務地方。相信學生在這種大氛圍下，定能得到全面的發(fā)展，成為實基礎(chǔ)、強能力、有個性、富有社會責任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才，成為國家需要的綜合素質(zhì)全面發(fā)展的合格人才。 不斷提升校園文化品質(zhì) 良好的校園文化，不是自生自長的，而是在學院領(lǐng)導、管理人員有目的、有計劃的培育和管理下，經(jīng)過師生員工集體努力而形成和發(fā)展起來的。學 院為提升自身物質(zhì)文化環(huán)境，在布局設(shè)計中做了充分的工作，使學生能夠擁有一個良好的學習與生活環(huán)境。如今，隨著新辦公樓的落成，學院配套設(shè)施的不斷更新，形成了獨特的學院景觀，可以讓學生耳濡目染并感受濃郁的校園文化氛圍。 同時，學院通過創(chuàng)建科學的制度文化來提升校園文化品質(zhì)。校園文化是社會整體文化的一部分，必須加以科學引導和規(guī)范，因而要創(chuàng)建科學的制度文化。對教師來說，學院制訂了一整套的教學管理制度、師資管理制度、實踐教學管理制度、教學資源管理制度和教學質(zhì)量管理制度，以及教師道德行為規(guī)范；對學生而言，學院制訂了 公共生活準則、校規(guī)校訓、業(yè)余及課余活動規(guī)則等等。通過制度的規(guī)范，可以保證校園文化在正確的監(jiān)督下健康地發(fā)展。 此外，學院還通過組織社會實踐把校園文化付諸到現(xiàn)實中。社會實踐使大學生更多地接觸社會實際，使校園文化與社會現(xiàn)實緊密掛鉤，保證校園文化在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上健康發(fā)展。學院積極組織學生到社會上進行實踐活動，主要是利用暑假時間進行暑期社會實踐活動。學生通過參加一系列的社會實踐活動，充分認識到自身的不足，在未來的學習生活中，能更好地將所學的知識應用到社會建設(shè)中去。 事實證明，學院在艱難中起步，在求索 中發(fā)展，堅持正確的辦學方向，抓管理求質(zhì)量，抓改革求發(fā)展，取得了許多輝煌的成績。今后，學