教育局第二期綜治信訪維穩(wěn)工作培訓(xùn)班應(yīng)急安全演練學(xué)校一教四練活動(dòng)方案.doc

xx市教育局第二期綜治信訪維穩(wěn)工作培訓(xùn)班應(yīng)急安全演練活動(dòng)方案xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013年10月24日一、學(xué)校綜治信訪維穩(wěn)簡(jiǎn)介xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是江西省第一所公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是全國(guó)外語(yǔ)學(xué)校研究會(huì)理事成員學(xué)校，全國(guó)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，國(guó)家教育部批準(zhǔn)具有高校報(bào)送生資格的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，江西省雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。2002年8月遷入桃苑新校區(qū)以來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，依法治校，文明辦學(xué)，深入推進(jìn)我校綜治信訪維穩(wěn)工作，積極開(kāi)展平安校園建設(shè)活動(dòng)，牢固樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”為方針，開(kāi)展了形式多樣的法制教育、消防、交通、防溺水等安全教育以及應(yīng)急疏散演練、滅火演練、自救自護(hù)培訓(xùn)等，提高了師生的法制觀念和逃生自救能力，全校上下群防群治保平安，齊抓共管促穩(wěn)定，開(kāi)創(chuàng)了平安校園建設(shè)的新局面。2003年2012年，我校均被評(píng)為市教育局“綜治先進(jìn)單位”，西湖區(qū)“綜治先進(jìn)單位”，江西省消防示范學(xué)校，教育部、公安部“全國(guó)安全和諧校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二、演練安排時(shí)間內(nèi) 容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人演練人10月24日下午13：00至13：20應(yīng)急疏散演練初中部籃球場(chǎng)龔新衍戴參謀李 斌初一年級(jí)全體師生13：25至13：50自救互救演練初中部景觀大道萬(wàn) 瑛張軍華熊姝麗楊人喜初一（13）班學(xué)生13：55至14：20安全情景教育初中部景觀大道孫定潮楊小帥薛 偉范少濤學(xué)生會(huì)干部14：25至14：40應(yīng)急滅火演練初中部景觀大道羅 揚(yáng)楊 武萬(wàn)人民吳進(jìn)豐學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)及保安14：45至15：00突發(fā)事件演練初中部校門(mén)口姜新榮萬(wàn)小平汪 明鄒永俊學(xué)校保安人員和部分學(xué)校綜治辦主任三、組織機(jī)構(gòu)分工總指揮：周戲庚校長(zhǎng)副總指揮：羅明華、喬南新、周曉紅、胡端俊成員：劉 安、萬(wàn)裕彬、萬(wàn) 瑛、周堅(jiān)平、孫定潮、何嘯鳴、羅 揚(yáng)、龔新衍、姜新榮、初一年級(jí)組長(zhǎng)及班主任（一）活動(dòng)組：萬(wàn) 瑛、周堅(jiān)平、龔新衍、姜新榮、羅 揚(yáng)、孫定潮、李 斌 1、活動(dòng)的組織安排 2、活動(dòng)中學(xué)生的調(diào)度 3、活動(dòng)的有序開(kāi)展（二）后勤組：萬(wàn)裕彬、羅 揚(yáng)、劉玉明 1、物質(zhì)保障及活動(dòng)物品購(gòu)買(mǎi) 2、環(huán)境衛(wèi)生 3、初中部學(xué)術(shù)報(bào)告廳的布置4、茶水供應(yīng)5、中餐（三）宣傳、會(huì)務(wù)組：劉安、何嘯鳴、熊曉鴻 1、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)“xx市教育局第二期綜治信訪維穩(wěn)工作培訓(xùn)班”并懸掛 2、活動(dòng)的通訊報(bào)道，活動(dòng)的資料保存及后期制作 3、活動(dòng)內(nèi)容的拍攝3、初中部學(xué)術(shù)報(bào)告廳的音響、多媒體 3、初中部室外的廣播音響 4、發(fā)布警報(bào)（四）安全檢查組：周堅(jiān)平、姜新榮 1、檢查學(xué)生疏散、撤退時(shí)值日教師到崗 2、活動(dòng)場(chǎng)面突發(fā)狀況的掌握和處理四、具體方案（一）應(yīng)急疏散演練 1、演練時(shí)間：2013年10月24日下午13：0013：20 2、演練地點(diǎn)：初中部籃球場(chǎng) 3、演練內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練 4、演練人員：初一年級(jí)全體師生 5、負(fù)責(zé)人：龔新衍、戴參謀、李 斌 6、工作職責(zé)： 1）龔新衍負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織此次活動(dòng)人員調(diào)配及組織程序安排。 2）龔新衍負(fù)責(zé)調(diào)度學(xué)生出場(chǎng)先后秩序，出入口。 3）李斌負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分學(xué)生站位，進(jìn)出場(chǎng)。 4）龔新衍負(fù)責(zé)調(diào)度班主任組織學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)秩序，維護(hù)學(xué)生紀(jì)律。 5）各班班主任組織學(xué)生有序進(jìn)出場(chǎng)，維護(hù)學(xué)生的安全和紀(jì)律，處置突發(fā)事件。 7、應(yīng)急預(yù)案 工作小組： （1）行動(dòng)小組：周堅(jiān)平 職責(zé)：當(dāng)學(xué)校在疏散演練中發(fā)生事故，負(fù)責(zé)通知各小組成員立即行動(dòng)，并傳達(dá)總指揮有關(guān)指令、及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)工作體系。 （2）通訊小組：姜新榮 職責(zé)：在演練中發(fā)生事故，負(fù)責(zé)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系并報(bào)警（火警119、緊急搶救120），聯(lián)系有關(guān)車(chē)輛等工作，穩(wěn)控好全體師生。 （3）疏散引導(dǎo)工作小組：龔新衍 職責(zé)：在演練中當(dāng)發(fā)生事故，負(fù)責(zé)把全體師生有序疏散到安全地點(diǎn)，并和班主任一起看護(hù)好學(xué)生。 （4）安全防護(hù)救護(hù)組：羅揚(yáng) 職責(zé)：在演練中發(fā)生事故，負(fù)責(zé)把出現(xiàn)受傷人員及時(shí)利用現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行臨時(shí)處置，有重傷的，要及時(shí)與急救中心聯(lián)系，撥打120，及時(shí)把受重傷人員送往醫(yī)院。 8、應(yīng)急疏散的演練步驟： 1）火災(zāi)發(fā)生后或者地震暫停后，有安保人員迅速發(fā)布疏散警報(bào)（由廣播發(fā)布緊急疏散警報(bào)）。 2）疏散開(kāi)始：同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，用手護(hù)住頭部，聽(tīng)從指揮，由教師帶領(lǐng)按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離到安全地點(diǎn)（學(xué)校操場(chǎng)集合點(diǎn)）。 3）人員清點(diǎn)：疏散完畢后，班主任對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并及時(shí)向年級(jí)主任報(bào)告，再由年級(jí)主任向總指揮報(bào)告疏散情況。 4）疏散演練完成后，校長(zhǎng)做總結(jié)與點(diǎn)評(píng)，最后有序撤回教室。 【路線圖詳見(jiàn)附件1】（二）自救互救演練方案1.演練時(shí)間：13：2513：502.演練地點(diǎn)：初中部景觀大道3.演練內(nèi)容：頭頂帽式包扎、骨折固定及心肺復(fù)蘇（人工呼吸）4.演練人員：十位學(xué)生5.工作人員：萬(wàn)瑛、張軍華、熊姝麗、萬(wàn)學(xué)琴6.工作職責(zé)：1）萬(wàn)瑛組織協(xié)調(diào)人員及紅十字物品到位。2）熊姝麗安排好參與活動(dòng)的學(xué)生分成兩組，每組兩個(gè)學(xué)生。3）楊人喜負(fù)責(zé)維護(hù)場(chǎng)地秩序并搬運(yùn)人體模具。4）張軍華負(fù)責(zé)帶好急救箱。7.演練步驟：兩組人員按模擬車(chē)禍情景進(jìn)行演練展示，先進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救，然后學(xué)生互救包括帽式包扎、及心肺復(fù)蘇（人工呼吸）。具體操作如下：（1）帽式包扎步驟：首先應(yīng)該觀察環(huán)境，表明身份，做好自我防護(hù)。然后對(duì)傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷，它包括神志、呼吸、脈搏、心跳、瞳孔等，然后應(yīng)安慰傷者，將傷者置于適當(dāng)體位，并撥打或收旁邊人打120，檢查受傷部位，直接壓迫止血，間接壓迫止血，三角巾頭頂帽式包扎，包扎傷口后，監(jiān)護(hù)傷員。（2）骨折固定的步驟：首先還是應(yīng)該觀察環(huán)境，表明身份，做好自我防護(hù)。然后對(duì)傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷，它包括神志、呼吸、脈搏、心中、瞳孔等，然后應(yīng)安慰傷者，將傷者置于適當(dāng)體位，并撥打或叫旁邊人打120，檢查受傷部位，那么觀察是否有腫脹、畸形，用報(bào)紙、雜志等固定傷肢，寬帶固定報(bào)紙、雜志。（3）心肺復(fù)蘇的步驟：在120未來(lái)之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無(wú)自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓30次后，再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。8.自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)。（三）交通安全情景教育方案1.演練時(shí)間：13：5514:202.演練地點(diǎn)：初中部景觀大道3.演練人員：薛偉警官和學(xué)生會(huì)學(xué)生4.演練內(nèi)容：學(xué)生在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)帶人，追逐打鬧，闖紅燈，交警及時(shí)制止他們的違法行為，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。5.工作人員：孫定潮、范少濤、薛偉6.工作職責(zé)：1）周堅(jiān)平負(fù)責(zé)聯(lián)系交警工作。2）孫定潮負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的人員及事務(wù)調(diào)配并組織好學(xué)生訓(xùn)練。3）范少濤負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置，安排好表演道具等工作。7.演練步驟：1）學(xué)生扮演在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)帶人，追逐打鬧，闖紅燈。2）交警現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)制止他們的違法行為。3）交警進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。（四）應(yīng)急滅火演練方案1.演練時(shí)間：14:2514:402.演練地點(diǎn)：初中部景觀大道3.演練內(nèi)容：滅火演練4.演練人員：部分師生5.工作人員：羅揚(yáng)、戴參謀、楊武、吳進(jìn)豐、黃世勝、鄒永俊、萬(wàn)人民及4個(gè)學(xué)生6.工作職責(zé)：1）羅揚(yáng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)此項(xiàng)活動(dòng)的人員及事務(wù)。2）萬(wàn)人民負(fù)責(zé)搬運(yùn)滅火器、大鐵鍋、汽油。3）戴參謀講解好訓(xùn)練流程及使用滅火器。4）鄒永俊負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置，演練設(shè)施的到位并做好現(xiàn)場(chǎng)安全。7.滅火器使用步驟：演練場(chǎng)景是模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。實(shí)然發(fā)生火災(zāi)，霎時(shí)間濃煙滾滾，火災(zāi)初起，如不加以控制，火勢(shì)將越來(lái)越大，并不斷地向周?chē)樱闆r萬(wàn)分危急。老師、保安進(jìn)行滅火器操作演練具體操作如下： 右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)除掉鉛封拔掉保險(xiǎn)栓左手握著噴管，右手提著壓把站在上風(fēng)口，在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，并由遠(yuǎn)而近，上下、左右噴射。（五）突發(fā)事件演練方案 1.演練時(shí)間：14:4515:00 2.演練地點(diǎn)：初中部校門(mén)口 3.演練人員：學(xué)校保安人員和部分學(xué)校綜治辦主任 4.工作人員：萬(wàn)小平、姜新榮、汪明、鄒永俊。 5.演練內(nèi)容：保安人員應(yīng)對(duì)校園暴力突發(fā)事件 6.演練步驟：仿真模擬現(xiàn)場(chǎng)中，由學(xué)校保安扮演的行兇者，手持武器，妄想強(qiáng)行沖入校園，學(xué)校保衛(wèi)人員發(fā)現(xiàn)后與其進(jìn)行了殊死搏斗，校方、警方迅速啟動(dòng)“應(yīng)對(duì)校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，直至嫌疑人被成功擒獲。緊急疏散演練示意圖西北樓梯三樓：初一（1） 負(fù)責(zé)人：鄒永俊二樓：初一（3） 負(fù)責(zé)人：齊 力一樓：初一（13）負(fù)責(zé)人：李 強(qiáng)東北樓梯三樓：初一（2） 負(fù)責(zé)人：萬(wàn)人民二樓：初一（4） 負(fù)責(zé)人：艾 芳初一（5）一樓： 負(fù)責(zé)人：楊 武內(nèi)庭院西南樓梯二樓：初一（6） 負(fù)責(zé)人：楊人喜初一（7）初一（8）一樓：初一（11） 負(fù)責(zé)人：吳進(jìn)豐東南樓梯二樓：初一（9） 負(fù)責(zé)人：熊姝麗初一（10）一樓：初一（12） 負(fù)責(zé)人：黃世勝 景 觀 大 道升 旗 臺(tái)初一8班初一7班初一6班初一11班初一13班初一3班初一1班初一2班初一5班初一4班初一9班初一10班初一12班xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練腳本一、目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練程序(一)啟動(dòng)程序： 總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)緊急疏散演練1信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。2每班靠前門(mén)、后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，各班班主任或上課教師組織學(xué)生分別從教室前、后門(mén)有序撤離。3、學(xué)生撤離時(shí)，不要攜帶物品。4、學(xué)生走完后，班主任再次檢查教室內(nèi)有無(wú)學(xué)生留下，并就留下的學(xué)生帶離教室。5、樓層負(fù)責(zé)老師站在樓層拐彎處組織學(xué)生安全有序疏散。6、按從低樓層到高樓層順序有序疏散，同學(xué)們不要出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。7、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)并保持安靜有序。8、各班班長(zhǎng)協(xié)助班主任清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，由班長(zhǎng)報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)。（報(bào)告內(nèi)容：報(bào)告組長(zhǎng)，初一（）班應(yīng)到人數(shù) 人，實(shí)到 人。報(bào)告完畢。組長(zhǎng)回答：收到）10、班主任站在學(xué)生前頭，面向?qū)W生，并觀測(cè)周?chē)闆r。11、年級(jí)組長(zhǎng)向活動(dòng)總指揮報(bào)告人數(shù)。（報(bào)告內(nèi)容：報(bào)告校長(zhǎng)，初一年級(jí)班應(yīng)到人數(shù) 人，實(shí)到 人。報(bào)告完畢?？傊笓]回答：收到）12、總指揮總結(jié)活動(dòng)情況，宣布演練結(jié)束后按原定方案有秩序返回教室(三)、主持人內(nèi)容1每班靠前門(mén)、后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，各班班主任或上課教師組織學(xué)生分別從教室前、后門(mén)有序撤離。2、學(xué)生撤離時(shí)，不要攜帶物品。3、學(xué)生走完后，班主任再次檢查教室內(nèi)有無(wú)學(xué)生留下，并就留下的學(xué)生帶離教室。4、樓層負(fù)責(zé)老師站在樓層拐彎處組織學(xué)生安全有序疏散。5、按從低樓層到高樓層順序有序疏散，同學(xué)們不要出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。6、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)并保持安靜有序。xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自救互救演練腳本各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下面是學(xué)生自救互救演練匯報(bào)。在剛剛的應(yīng)急疏散中，發(fā)生了硬物砸頭、人員摔倒、濃煙窒息等意外事故。兩名傷員頭部外傷，兩名傷員手臂骨折，一名重傷員已無(wú)自主呼吸被消防搜救隊(duì)成功救出來(lái)。下面學(xué)生將展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)緊急自救互救。同學(xué)們把四名輕傷員攙扶到操場(chǎng)空地上，重傷員平躺在操場(chǎng)上。這是一個(gè)相對(duì)安全的地方。其他的同學(xué)去校醫(yī)室拿來(lái)了急救箱。兩名學(xué)生對(duì)硬物砸頭的傷員進(jìn)行包扎 ，這兩位傷員頭頂部左側(cè)大出血，他們采取的是三角巾頭頂帽式包扎。兩名學(xué)生對(duì)因摔倒導(dǎo)致右前臂中段骨折的傷員施行了骨折固定。兩名同學(xué)在120未來(lái)之前，輪流對(duì)神志喪失、呼吸心跳停止的學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作。另外一名學(xué)生立即呼叫當(dāng)?shù)丶本戎行模瑩艽?20，尋求專(zhuān)業(yè)人士的協(xié)助救護(hù)。（喂，是急救中心嗎？我是xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生，我所在的位置是西湖區(qū)桃苑西路398號(hào)xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部操場(chǎng)，我這里共有五名傷員。其中兩名傷員頭部外傷，兩名傷員手臂骨折，一名重傷員已無(wú)自主呼吸，請(qǐng)你們快來(lái)急救。）互救的學(xué)生做好自救互救工作后，觀察傷員面色有無(wú)青紫、蒼白、并詢問(wèn)傷員有無(wú)不適，安慰傷員并伴傷員等待救員車(chē)到來(lái)。 終于，120來(lái)了，學(xué)生自救互救演練報(bào)告完畢。劇 本 場(chǎng)景一（放學(xué)路上，a和b商量這一起回家，前面正走著c,d）a: 唉，真不好意思，今天本想和你一起回去的，哥們那“寶馬”不是進(jìn)廠維修了嗎？b，要不你先走唄（語(yǔ)氣；灑脫中帶著一點(diǎn)難過(guò)）b：沒(méi)事兒，兄弟！我前幾天剛從我爸那黑來(lái)的限量版“風(fēng)火輪”,瞧！（指了指車(chē)后座的腳踏）夠拉風(fēng)吧！我載你回去，咱兩誰(shuí)跟誰(shuí)?。。ㄐΦ瞄_(kāi)心【拍拍a的肩】）a:算了吧，這樣會(huì)不會(huì)安全??？而且，咱回家路上不是總有幾個(gè)十字路口人特別多，特別堵？你看現(xiàn)在全xx走哪哪堵，到時(shí)候，怕咱車(chē)技不行，出什么好歹不好??！而且前幾天晨會(huì)上主任還有強(qiáng)調(diào)出行安全的問(wèn)題嗎？（有點(diǎn)擔(dān)心為難的表情）b：哎！你怎么這么磨嘰呢？跟娘兒們一樣，我的車(chē)技你不知道?。窟@么多年縱橫江湖，哥們什么時(shí)候出過(guò)事？從外國(guó)語(yǔ)到家里這段路，我閉著眼睛都能過(guò)，上來(lái)吧?。ㄅ牧伺暮笞ヽ：哎！a、b你們嘀咕什么呢？走不走??？！現(xiàn)在都十月份了，很早就天黑的，兄弟們?cè)俨蛔呔偷妹诨厝チ?，再說(shuō)了，我還答應(yīng)我媽早些回去呢！a，b正常音量，c因?yàn)榕ca有一段距離，要體現(xiàn)出“喊”的動(dòng)作，要急切！場(chǎng)景二（b站在a的“風(fēng)火輪”上，騎了一段距離，正追趕著c,d ）b:前面的！是不是哥們??！等等我們??！真不夠義氣?。铀衮T車(chē)，“喊”）a:哎哎哎b,你慢點(diǎn)吧！有點(diǎn)晃?。〒?dān)心，【如果可以，請(qǐng)演員擺動(dòng)一下自行車(chē)】）b:擔(dān)心啥！我技術(shù)好著呢！看我不追上他們！d,c，兩個(gè)不夠義氣的！等我追上去，看大爺我不拍死你?。ê笠痪湟俺鰜?lái)，信誓坦坦）d：有本事就追上來(lái)??！我和c等著呢?。ɑ仡^對(duì)著a喊話，一臉輕蔑的笑，然后搭上c的肩膀）c,我們騎快點(diǎn)，看b那家伙還載著個(gè)人怎么追我們，前面十字路口之前別讓他追上了？c、d:哈哈哈b：你們倆等著?。ㄅ繄A睜，鼓起嘴，表情要夸張）a：b，你別聽(tīng)他們的，這樣很危險(xiǎn)的，我們還是慢一點(diǎn)吧？你看前面的十字路口，有紅綠燈，人也很多。（輕輕地拍拍b的肩膀）b：沒(méi)事！抓穩(wěn)我肩！走起?。ㄔ诩t燈亮起時(shí)，從人群中飛馳而過(guò)）場(chǎng)景三（b漸漸追上c，d.速度快,前面不遠(yuǎn)又有十字路口，是車(chē)禍的高發(fā)區(qū)） d：哎呦！還真讓他追上來(lái)的，這么快！你不要命了！a,你勸勸他唄！別騎這么快，真的，前面哪路口天天堵，總有人不知道從哪竄出來(lái)，這些中國(guó)式過(guò)馬路的，唉，不管是撞著人了，還是被人撞了，都不好啊，咱真不圖一時(shí)之快。一念成佛，一念成魔啊,兄弟!(嚴(yán)肅正經(jīng))a:是啊！你慢點(diǎn)唄！b：真煩（小聲念叨【掛起了耳機(jī)】）(c騎到前面以后速度慢下來(lái)，故意等a,b,d)b:(對(duì)c使勁一拍)嘿！這不哥們我逮著了，嘿嘿！有你好看的！c：（反拍回去?。┪乙彩呛闷圬?fù)的！(b載著a有點(diǎn)失去平衡，險(xiǎn)些摔下來(lái))我走咯?。ㄔ俅渭铀伲﹫?chǎng)景四（c閃過(guò)人群，前面的綠燈變成黃燈，d停下，【薛警官出場(chǎng)，拉起攔車(chē)?yán)K】b由于慣性剎不住車(chē)，擦上了薛警官的肩膀，a被晃了下來(lái)走過(guò)來(lái)，薛警官走過(guò)來(lái)） 交警（行禮）：“同學(xué)，你好，請(qǐng)下車(chē)。你剛才闖紅燈的了。你的行為違反了中華人民共和國(guó)道路交通安全法第三十八條車(chē)輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行的規(guī)定。一分鐘？如果我剛才沒(méi)有制止你的行為，你現(xiàn)在就已經(jīng)在后悔為什么要搶這一分鐘了。你們看看這個(gè)路口，每天來(lái)來(lái)往往的車(chē)有多少，如果每個(gè)人都像你們這樣的話，得發(fā)生多少交通事故。還有什么交通安全可言呢？你們這樣的行為是很危險(xiǎn)的，你剛才的急剎車(chē)，他就差點(diǎn)被你甩了下來(lái)。如果這個(gè)時(shí)候旁邊來(lái)了一輛車(chē)，你說(shuō)會(huì)有什么樣的后果？同學(xué)，你剛才不就差點(diǎn)被摔下來(lái)了么？意外？千萬(wàn)別這樣說(shuō)，生命不容許任何意外。你們看看自己這樣的年齡，多么美好呀，如果因?yàn)橐粋€(gè)意外而改變你的一生，你還這樣說(shuō)么？遵守交通法規(guī)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，交通安全也是每個(gè)公民的共同追求，馬路不是游樂(lè)場(chǎng)，在馬路上打鬧、嬉戲的后果只會(huì)是害人害己。你們要知道，人生沒(méi)有彩排，生命無(wú)法重來(lái)。同學(xué)們。你們知道嗎？全國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)就有近10萬(wàn)人，每天有多少家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿实陌l(fā)生而變得支離破碎、痛不欲生。在此，我代表交管部門(mén)倡議，讓我們一起努力，“杜絕中國(guó)式過(guò)馬路，大家齊參與。”也希望大家能督促自己的親人、朋友、同學(xué)共同參與。同學(xué)們，你們的人生才剛剛開(kāi)始，你們的路還很長(zhǎng)，請(qǐng)你們謹(jǐn)記“安全常記心中”，同學(xué)們！祝你們的前程似錦，一生平安！滅火演練腳本演練人員：學(xué)生4人、楊武、吳進(jìn)豐、黃世勝、鄒永俊、萬(wàn)人民演出地點(diǎn)：初中部景觀大道演出前準(zhǔn)備：鄒永俊準(zhǔn)備火盆，并點(diǎn)燃火；楊